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令我感動的一件事作文實用(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的令我感動的一件事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我感動的一件事作文 篇1
星期六的一天下午，我在家里寫作業(yè)，突然有一題難道了我，我怎么想都不會，可是家里又沒有人，怎么辦呢？“對了，不是有電腦嗎，我可以到網(wǎng)上查呀！”
我大聲的說了出來。我快步走到電腦前，打開電腦，坐了下來，等待著電腦的開機，心里暗暗竊喜。查著查著，有一則故事打動了我。故事的內(nèi)容是這樣的：一個12個月大的小女孩。叫婷婷，一場大火奪去了她美麗的臉龐。婷婷的父母是地地道道的農(nóng)民工，可是為了救他們可憐的女兒，不惜用去了所有的錢，可是還是沒有治好婷婷的.臉。夫婦沒有辦法只好到城里打工。上面還說了，現(xiàn)在只要我們每個人做一件好事，婷婷的爸爸媽媽就可以的到醫(yī)療費和愛心捐贈10元。 故事讀到這，我的眼淚早已不由自主的流了下來�！岸嗝纯蓱z的孩子�。 蔽液蹨I的說，“我一定要做很多好事，讓婷婷獲得更多的醫(yī)療費，給婷婷治好美麗的臉頰”能治好婷婷的臉頰，是我現(xiàn)在最大的心愿！也不知道婷婷現(xiàn)在的情況怎么樣了。
我在心里想著“對了，還要寫作業(yè)呢！差點忘了�！蔽一剡^神來。又繼續(xù)查我的學習資料，在寫答案的時候，我甚至還在想這件事。
令我感動的一件事作文 篇2
世上多數(shù)人都有一顆善良的心，都有一份無私的愛，今天，就讓我給大家講一講在我們班發(fā)生的一件感人事吧!
記得半年前某一天，同學們正在教室里上自習，突然，一股怪味彌漫了整個教室，有的同學大喊著跑出教室，有的同學用手捏著鼻子大喊道：“好難聞的氣味!”我站起來一看，原來是四小組的王東同學發(fā)生嘔吐了。我想：這可怎么辦呢?誰送王東同學去醫(yī)院呢?一連串的問題在我腦海里不時浮現(xiàn)。正在這時，我們的班長羅天亮冷靜地說：“大家先保持安靜!”同學們立刻安靜下來，班長先拿起鏟子跑到廚房里鏟了一鏟子灰，然后急急忙忙地跑回教室，把灰倒在嘔吐物上，再一手拿鏟子，一手拿掃帚，小心翼翼把嘔吐物掃進鐵鏟內(nèi)，看到班長那種樂于助人的場面，我的臉慢慢的紅了起來，我想：我也是班干部，我也應(yīng)該與他一起把這件事做好。想到這里，我迅速的來到他的身邊，看見他累得滿頭大汗，我的`眼睛濕潤了，我對班長說：“你去歇著吧!讓我來掃�！薄安恍�，我身為班長，照顧好班上每位同學，是我的職責。”羅天亮堅定地說。沒有辦法，我只好讓班長繼續(xù)打掃清潔。這時，我見王東同學有氣無力地伏在桌子上，他的臉色比原來變得更蒼白了，我立刻跑到教研室向老師匯報了情況，老師忙與我們幾位同學把王東送到了鎮(zhèn)醫(yī)院接受治療。經(jīng)過醫(yī)生的治療，半小時后王冬同學迅速地恢復(fù)了健康。
雖然這件事已過半年之久，但我的腦海中隨時浮現(xiàn)出班長樂于助人的畫面，他那種吃苦耐勞、樂于助人的精神深深地鼓舞著我們，我覺得這件事是我小學時代最令人感動的一件事。
名師點評： 這是一篇相當精彩的作文哦，小作者采用總分總的形式與讀者分享了令自己感動的一件事情。在記述過程中小作者恰當?shù)匾昧艘恍┏烧Z，為作文增添色彩，能夠?qū)W以致用這點非常好，值得大家學習哦。
“看到班長那種樂于助人的場面，我的臉慢慢的紅了起來”、“看見他累得滿頭大汗，我的眼睛濕潤了”，細節(jié)上的描寫非常棒哦，值得表揚。從文中可以看出小作者也是個助人為樂的好孩子哦，這點值得稱贊。
令我感動的一件事作文 篇3
感動是什么？如果說人生是一本書，那么感動便是書中最精彩的一頁；如果說人生是一盒彩色的回形針，那么感動便是最美的一個回形針；如果說人生是一次降生至死亡的'長途旅行，那么感動便是旅行中最咰麗的風景。
在我幼兒園時，我和同學們正在吃下午飯時，突然，下了一場傾盆大雨，電閃雷鳴，狂風暴雨。大風把外面的花花草草吹的東倒西歪。這時，我在想：怎么辦，該怎么回家呢？正在這時，我聽見外面有人呼喚著我的名字。呀！是媽媽，太好了，可以回家了。我和媽媽走出了幼兒園。就在回家的半路上時，雨越下越大，因為只有一把傘，媽媽擔心我會著涼，所以把傘分了一大半給我，但我卻沒有察覺到。到了家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽全身都被雨水給淋濕了。但媽媽卻換了換衣服，還堅持給我做飯、洗衣服。
感動是什么？不同的人有不同的答案，但對于一個毫無一絲感情的人來說，感動并不代表什么。
令我感動的一件事作文 篇4
人間處處有真情，我也不例外，有著許許多多使我深受感動的事情。如：五·一二地震以來的救援官兵，他們徒步走進災(zāi)區(qū)，被人們稱為鐵軍,朱元云老人冒著生命危險，回到家鄉(xiāng)，收麥苗等東西，想為政府減輕負擔······
但最令我深受感動的還是“陳莉老師”那件事，你想知道它的來龍去脈是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！
陳老師是江蘇玉溪中學初二的教師，她的孩子才2歲，九月的一天，陳老師再也等不急了。當天下午就去找校長，她對校長說：“黃校長，我想到北川去給那些孩子補課，也許正沒人給他們上課！”“你愿意，就去吧！”校長說。“謝謝校長�！标惱蠋熂拥�.回到家里收拾好東西，便來到北川，給同學們上課。哪里的同學們都非常喜歡陳老師。陳老師給同學們留下了十分美好的印象。其實，陳老師也非常想寶寶。在20xx年5月12日那天晚上，陳老師說道：“我覺得自己是世界上最狠心的媽媽�！彼�說：“我有一些內(nèi)疚，是因為我的孩子7個月時就會叫媽媽了，現(xiàn)在，他又不會叫媽媽了�！彼@是不愛寶寶嗎？不是！她這是為了更多的同學，把愛給了更多的同學！她這是舍小家為大家！其實我想陳老師來北川之前，她的心情是一面激動，一面難過的。因為她要離開2歲的孩子。
我相信好人總會有好報的！陳老師，請你相信我們?yōu)膮^(qū)人民永遠不會忘記你的，你的孩子也不會怪你的，他還會以你為驕傲！為你自豪��！