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        一件事情作文

        時(shí)間:2024-02-12 12:37:32 記敘文 我要投稿
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        [實(shí)用]一件事情作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的一件事情作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [實(shí)用]一件事情作文4篇

        一件事情作文 篇1

          文明,這個(gè)簡(jiǎn)單又易懂的詞人人都知道,可是大部分人并不了解其真正內(nèi)涵,比如下面的一件事,誰(shuí)看了都義憤填膺。

          今天放學(xué)比較早,我與同伴有說(shuō)有笑的走出校門(mén)?墒俏覀兺蝗话l(fā)現(xiàn),馬路上綠化帶內(nèi)的桃樹(shù)枝條大部分都已經(jīng)殘缺,樹(shù)下堆滿了桃花,連剛剛萌芽的'小草也被無(wú)數(shù)痛苦的淚水所淹沒(méi),慘不忍睹。

          這究竟是怎么回事?我們沿著綠化帶觀察。找了半天,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾個(gè)頑皮的小孩在桃樹(shù)邊折枝摘花,還有一個(gè)小孩爬上桃樹(shù)想把最粗的枝

          條給弄下來(lái),看到這一情景,我們立刻上前阻止:“你們?cè)趺茨苓@樣破壞花草呢?桃樹(shù)是大家觀賞的,而不是讓你們練功的!薄澳汶y道不知道一個(gè)花兒一個(gè)桃嗎?”沒(méi)想到他卻理直氣壯地說(shuō);“這樹(shù)是你家的嗎?我摘了花是去裝扮我家!”說(shuō)罷他故意更用力的踩,臉上露出了勝利和自私的笑容。好像要做給我們看。

          一個(gè)急性子的朋友氣就不打一處來(lái),上去就把他拉了下來(lái),可能勁用的太狠了,那孩子一下子栽倒在地上,哇哇大哭。這恰巧被她的媽媽聽(tīng)到了,馬上跑過(guò)來(lái),不由得我們解釋,就大聲訓(xùn)斥我們。并且把他的孩子抱起來(lái)折下那棵樹(shù)枝,哄著孩子回家了。我氣得牙咬得咯咯響,這樣教育她的兒子,兒子教育兒子的兒子只會(huì)讓社會(huì)處處發(fā)生不文明的事情,我郁悶地想。

          文明是人類做人的根本,雖然有人口口聲聲地說(shuō)自己是文明人,可他并不會(huì)真正理解,不管一個(gè)人多么富有,對(duì)國(guó)家多么有貢獻(xiàn),但是只要沒(méi)有文明,就會(huì)被世界遺忘。

          小學(xué)里經(jīng)過(guò)了許多有趣的事,但只要想起這次經(jīng)歷,怒火便會(huì)升上我的心頭。

        一件事情作文 篇2

          成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折。但只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋,再稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎兒,就可以得到正確答案。

          記得有一次,我們上聞達(dá)英語(yǔ)課,老師突然問(wèn)了一道思維題|:有一個(gè)人想帶一只雞,一只狗過(guò)河;河上有一只獨(dú)木舟,一次只能帶50公斤。人重40公斤,雞生10公斤,狗重15公斤。如果帶上超過(guò)50公斤的東西的話,船就會(huì)沉沒(méi)。老師說(shuō):給你們5分鐘時(shí)間,開(kāi)始計(jì)時(shí)!

          在這5分鐘內(nèi),班里的同學(xué)有的在紙上奮筆疾書(shū),有的`在小聲交談,有的在埋頭苦想,甚至有人想抄襲別人的。這里,老師宣布:時(shí)間到,班里的同學(xué)踴躍舉手。有的說(shuō)兩個(gè)都不要了,有的說(shuō)不要狗了,有的甚至說(shuō)讓雞自已劃過(guò)去接狗。。。唯獨(dú)我,靜靜地坐在那里,一言不發(fā)。等全班同學(xué)都說(shuō)完了,講夠了的時(shí)候,我才緩緩地舉起了手。:LILI,你來(lái)說(shuō)。老師點(diǎn)了我的英文名,要我站起來(lái)回答。我慢悠悠地站了起來(lái),緩緩地開(kāi)口先把雞運(yùn)過(guò)去,因?yàn)?0+10=50公斤,再讓狗游過(guò)來(lái)。這是個(gè)逆向思維的題目。我的話讓大家都驚呆了,可能因?yàn)槲液苌倩卮疬@類的題目吧。

          這次的經(jīng)歷讓我明白了關(guān)鍵時(shí)刻要懂得換個(gè)思維想想,也讓我懂得了上課要積極舉手發(fā)言的道理。

        一件事情作文 篇3

          “啊!太好了!”在得知這個(gè)消息后我一蹦三尺高,興奮得心臟都快跳出來(lái)了。是什么消息能讓我如此高興呢?原來(lái)我們學(xué)校組織去園博園啊,這次和同學(xué)們一起去一定很有意思!

          太陽(yáng)似乎也為我們能出去玩而高興,瞧它那紅撲撲的臉蛋,羞得都讓人沒(méi)法看了。坐了差不多半個(gè)小時(shí)的公車可算是到了。剛進(jìn)園博園同學(xué)們就東看看西瞧瞧,臉上的欣喜一點(diǎn)兒也藏不住,當(dāng)然我也不例外啦,一會(huì)兒看看那棵被修剪得很有創(chuàng)意的樹(shù),一會(huì)兒又聞聞那芳香四溢的薰衣草,一會(huì)兒再摸摸那漂亮的燈柱……,總之對(duì)這的一切都充滿好奇。

          在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了一幢被建成河豚模樣的建筑物,真的很大,進(jìn)去時(shí)就覺(jué)得更大啦。一進(jìn)去我又像打了雞血似的。這里面全是花,都很漂亮,雖然好多花都不認(rèn)識(shí),但是至少可以叫出幾朵花的名字:有被編成鳥(niǎo)籠的蝴蝶蘭,有被灑上亮亮粉而閃閃發(fā)光的白百合,有像害羞少女一般的含羞草,這里頭全是奇花異草。

          后腳剛出了門(mén)前腳就又進(jìn)了個(gè)展廳,這里有各種各樣的.畫(huà),有充滿稚氣的兒童畫(huà),有栩栩如生的素描,其中給我留下最深印象的就是那象征光明的向日葵,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的向日葵,那向日葵很漂亮,我忍不住把它拍了下來(lái)。

          出了畫(huà)展我們又躍進(jìn)了水族館,水族館中有好多魚(yú),可愛(ài)的小河豚活潑好動(dòng),肥大的娃娃魚(yú)懶洋洋地趴在大水壇里,誰(shuí)讓人家是保護(hù)動(dòng)物呢?大老板。水缸里的金魚(yú)長(zhǎng)得奇形怪狀,有的腦門(mén)大,我猜它的智商很高,身上由白色和紅色相間,還蠻可愛(ài)的。又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)了,一群全身花花綠綠,一群小得可憐的小小魚(yú)引起了我的注意,并不是因?yàn)樗鼈冃,而是它們的花紋,它們的尾巴很漂亮,輕飄飄的,就像水繡一般,上面有著像孔雀尾巴上的花紋,游來(lái)游去,很吸引人。詢問(wèn)后才得知原來(lái)這是孔雀魚(yú),長(zhǎng)得還真像呢!

          同學(xué)們玩得滿頭大汗,但是他們完全不知道自己流汗了,仍然有說(shuō)有笑。走了一下午,終于迎來(lái)了今天的高潮——音樂(lè)噴泉。

          老師把我們帶到了湖邊,湖很大,很清澈,河邊的楊柳隨風(fēng)飄蕩,讓人迷醉,真想永遠(yuǎn)生活在這幅畫(huà)中……沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒音樂(lè)噴泉就開(kāi)始了。

          “咻”只見(jiàn)十幾米的水柱一下子就從湖中的噴水口噴出,把我們嚇了一跳。伴隨著美妙的音樂(lè)聲泉水一鼓一鼓的涌出,不停的變換花樣,一會(huì)像孔雀開(kāi)屏,一會(huì)兒又似菊花朵朵,美極了。

          坐在回家的車上,仍然回味著那一幅幅的美景,這一次玩得真快樂(lè)。

        一件事情作文 篇4

          一天傍晚,刮著大風(fēng),天上的烏云密布,雷聲隆隆地響,大雨將要傾盤(pán)而下,只見(jiàn)家里窗口被風(fēng)吹開(kāi)了,我突然想著教室的窗還沒(méi)關(guān),連忙穿上雨衣,沖出門(mén)。

          這時(shí)媽媽從廚房跑出來(lái),直跺腳大喊:“女兒,你去哪里?天那么黑,一會(huì)兒要下傾盤(pán)大雨,不能去!蔽艺f(shuō):“不行,教室的窗還沒(méi)關(guān),我要回去關(guān)窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰(zhàn)士們送飯,為什么我就不可以為班集體做一些事呢?”我管不了那么多了,如果我不快點(diǎn)回教室,教室里的窗戶就白白“犧牲”了。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊,連忙跑回學(xué)校,一路上,因?yàn)轱L(fēng)太大,一些沙子飛進(jìn)我的眼睛,弄得我的眼睛挺難受的,但我一想到教室的窗戶和同學(xué)們的課桌,我又加快了腳步跑到了學(xué)校門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)窗戶被打碎的聲音,我心如刀絞,連忙跑上四樓,我們班的教室里關(guān)窗。因?yàn)轱L(fēng)太大了。我使盡了全身的力氣才關(guān)好窗戶。我見(jiàn)門(mén)上的氣窗還沒(méi)有關(guān),就想去關(guān)氣窗,可是我的個(gè)子太矮了,關(guān)不上,我就搬來(lái)桌子,再在桌子上面放一把椅子踩上去,終于關(guān)好了,當(dāng)我剛關(guān)好全部窗戶的.時(shí)候,傾盤(pán)大雨就從天上飛瀉下來(lái),雨聲嘩嘩地響,就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。

          當(dāng)我看見(jiàn)教室里全部窗戶都關(guān)好的時(shí)候,仿佛雷鋒叔叔高大的身影就出現(xiàn)在我眼前。