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        六年級友誼的作文

        時間:2022-05-25 19:23:29 六年級 我要投稿

        【實用】六年級友誼的作文集錦七篇

          無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級友誼的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】六年級友誼的作文集錦七篇

        六年級友誼的作文 篇1

          我和明是一對鐵哥們。又在一個班,我們天天一起上學放學,非?鞓。

          一天下午,我和 明溫習完了功課,都把自己的小木船拿出來玩,我們交換著玩, 明一不小心,把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了,簡直是個四不像。我憤怒地說:“你陪,你摔壞了我的小木船!”在爭執(zhí)的過程中, 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷,拿起他的小木船使勁一摔,頓時,他的小木船也變得四分五裂,我又踩了數(shù)腳后才停手,背起書包,收拾了我的小木船的碎片,頭也不回地走了,只留下 明一個人呆呆的站在那里。 從此,我們的友誼便破裂了。我上學放學不跟他在一起了,看到他,我連看都不看他一眼。

          一天早晨,我去上學,沒有發(fā)覺 明跟在了我的后面。走著走著,忽然覺得有人拍了我的肩膀一下,我一驚,回過頭來,發(fā)現(xiàn)居然是 明,我以為自從那件小木船事件之后, 明一定不會理我了,沒想到……

          明微笑地說:“上次那件事是我不好,我一不小心把你的小木船摔在地上,又一不小心踩了一腳,真是對不起。我就要轉(zhuǎn)學了,這一天是我在這個學校學習的最后一天。對了,這些送給你,留作我們兄弟倆的友情記憶物!闭f著,拿出來三只小木船,而且全都涂上了我喜歡的顏色。我的喉嚨里面像塞了什么東西,說不出來話。許久,我淚眼朦朧地問:“ 明,那件事是我不對,請一定要原諒我!” 明笑了,一滴滴淚卻從他的眼里滴出。

          自從明走后,這三只小木船,就一直被我珍藏著,看到他們,就讓我想起了 明那微笑的臉。

        六年級友誼的作文 篇2

          我和陳明可以說是一對形影不離的好朋友,我們每天一起上學,一起回家,一起寫作業(yè),一起玩游戲。

          一天,當我們倆寫完作業(yè)準備出去活動活動,經(jīng)過書柜時,陳明看到了柜臺上的一只小木船。那是我們的手工作業(yè),于是他也從書包里拿出了他的小木船,就這樣進行對比,結(jié)果發(fā)現(xiàn),我的小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我為什么做的那么精致,他抬頭遞給了我一個眼神,我也領(lǐng)會了他的意思,便對他說:“想看你就看吧,誰讓我們是好朋友呢!标惷餍α诵,便拿起小木船仔細觀察。突然,陳明一失手,“啪”的一聲,我的小木船便與大地媽媽來了個親密接觸,木片灑落一地。我見狀,立即失聲痛哭起來。陳明站在一旁不知該怎么辦,又膽怯地向后退了一步,誰知,這一步不退還好,因為陳明一退,后腳就踩到了我的小木船。本來木船還可以再修復(fù),可現(xiàn)在呢?它已經(jīng)粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋,吞吞吐吐地說:“對……對……對不起啊,我……我真的……真的不是故意的!薄昂撸痪鋵Σ黄鹩惺裁从,你要賠我一只小木船!蔽翌D時火冒三丈,說著一把奪過他手中的小木船,摔在了地上,還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少,我以為他會生氣,出乎我意料之外的是,他什么也沒說,整理好書包,帶上被我摔在地上的小木船便轉(zhuǎn)身離開了。

          那天晚上,我一直在反思:“難道是我做錯了?我不應(yīng)該為了一只小木船,和陳明大發(fā)脾氣。”于是,我開始后悔起來,為了這么一點小事,就失去了一個最好的朋友,太不值得了。我連夜又做了一只小木船,準備第二天給陳明送去。第二天來到學校時,抬頭看見陳明手上也拿著一只小木船,見狀,我們便不好意思的相互交換,然后握手言和了。

          友誼,就像這只小木船一樣。我們不能因為一件小事從而破壞一段美好的友情。

        六年級友誼的`作文 篇3

          友誼,似水,在記憶的長河中涓涓流淌。友誼,似糖,甜蜜的直沁心房,友誼似水,澆灌心田的花朵。友誼還是味道的,散發(fā)著玫瑰味的芳香。在那天收拾房間時,我無意間發(fā)現(xiàn)了那條裙子,爛掉一角的裙子。看見這條裙子,我的思緒飛回了三年前。在一個陽光明媚的星期天,我與好朋友去百花園里賞花,剛走進園中,就被那玫瑰叢中五彩斑斕的蝴蝶給吸引了。

          我們倆就像離了弦的箭一般飛到玫瑰叢中,你追我趕,不亦樂乎。興奮之余,難免會有意外發(fā)生。就在我想趁她不注意時給她一個驚喜的瞬間,我沒注意腳下,我一不小心,摔了一個“狗啃泥”同時,淘氣的刺寶寶趁機鉆進了我的膝蓋。她頓時驚慌失措,剛剛那瞳孔里的光芒暗了下來,我禁不住疼痛號啕大哭。她連忙跑來安慰我:“快別哭了,我一定會想辦法”一邊說,一邊輕輕地吹著我的傷口,還不時地向四周張望。我的傷勢越來越重,血流了一大灘。周圍也不見人影,為了解燃眉之急,她扯下了她裙子的一角,為我包扎。我愣住了,那是她爸爸從上海帶回來的限量版蕾絲花邊裙,她平時都舍不得穿呢?為什么呢?就為了我小小的傷口?我哭了。

          她裝著若無其事的樣子擺擺手說:“沒關(guān)系,裙子破了再買一條就行了,她轉(zhuǎn)過身,擦了擦臉。我知道,她心里一定很傷心,她是一個不輕易流露感情的人。我一瘸一拐的被她扶回了家。第二天,她好像很傷心的樣子走過來對我說:“我媽媽沒有責怪我,有失必有得嘛,這條裙子已經(jīng)穿不成了,把它送給你好了!案籼,她就離開了,悄無聲息的離開了。三年來,杳無音訊,也許,她已忘記了我。但是,朋友你可知道,無論你在哪里,有一個人,正天天的想念著你。至今,那條裙子,還散發(fā)著——淡淡玫瑰香。這就是我的友誼的味道,芳香四溢,沁人心脾。

        六年級友誼的作文 篇4

          走走停停,才發(fā)現(xiàn),人生最彌足珍貴的,莫過于友誼。陽光下的友誼,是金色的,是純潔的。 ——題記。

          相遇 那年,媽媽領(lǐng)著我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校,卻發(fā)現(xiàn),迎面走來了同樣領(lǐng)著小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故,在門口聊了起來,還打趣道要讓我們讀一個班呢!我們倆相視一笑,笑得那樣拘束卻又透著真誠。后來,我們的媽媽不約而同地走進了一個教室,這才發(fā)現(xiàn),原來真的說對了!

          媽媽讓我們坐在一起,成為了一對同桌,沒有想到,這一坐,就坐到了畢業(yè)。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧,反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了,我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中,我知道你叫楊悅,你也知道,我叫孫月。我們又是一笑,異口同聲地道:“好巧,名字中都有一個‘yuè’的讀音呢!”

          一顆友誼的種子,在我們之間悄然萌生……

        六年級友誼的作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,時間如流水,一去不回。隨著年齡的增長,年級的上升,那記憶中人們的音容笑貌,仿佛已經(jīng)淡忘。

          物是人非,不知道舊時的同窗好友身在何處,過往的那幾位,相聚于春夏秋冬,在患難中同甘共苦的友人,卻早已經(jīng)遠離我,他們轉(zhuǎn)學了。

          那時正值夏日,烈日當頭,暑期來臨。再過12日他要轉(zhuǎn)學了,時間不饒人,談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎,而我們也要各奔東西:在前一天我們見了面,他說他要重新開始自己的生活,他要在新的天地之中大放光彩,說來也是,他平時一直默默無聞低頭不語,又有誰可以猜透他的心思。

          離別往往凄涼,往往是那么殘忍。六年如一日的生活,朝夕相處,在上下課時的那一聲聲談笑聲,以后就聽不見了。他覺得心酸,我也一樣,那時的光景是寒冷的,濃濃地糊在心頭,那是一種思念。

          他也許是安慰吧?說好了我們先玩一會吧,別弄得像生死別離一樣,多難看啊!我們因為是自行玩耍,沒有陪同,就玩了一陣子。外表上我們是歡樂的,是自由的,是那么奔放,可心中卻是一種孤寂,壓制著自己,正如一只風箏,線頭在何方,就休想逃離何方。

          時候不早,天空早已黯淡。在離別時,他說:“堅強點!以后是一個更大的舞臺留于你唱歌跳舞,不用思念,如若有緣我們依舊會見!”我心中是酸的,含著那一份情,默默分離了。

          故時的同窗好友,給予你的,是那份永遠不變的溫暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花,這朵花其實時時都在綻放,展示自己最深情的一面。那時多么美好與純正,這種味兒不是小人之見的矯情,而是淡如水的,但那種淡淡的味兒也許是濃濃的,也許是難以忘懷的。

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友誼之花的綻放,注定是那么美,注定是令人無法忘懷的,注定會在心底得以永生。它是那么華貴,不似曇花一現(xiàn)。不似綠葉那般不足珍惜。

        六年級友誼的作文 篇6

          一個多年不見的老朋友,今天看著她的相片,突然覺得很陌生。這個人是曾經(jīng)與我共渡過一段美好歲月的人嗎?腦袋不自覺的開始搜索,在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。

          記得剛出來工作那會,我還放不下學校和家里的生活,我常常鼓勵她們走出來,告訴她們外面的世界很精彩。其實現(xiàn)在想想那時的我是自私的,我只是想著讓她們到我身邊,好讓我有個伴兒。

          然而隨著時間的推移,時間把所有的記憶都風干,我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往,所幸我們都沒有忘記彼此。

          雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠,但我相信這種疏遠決不是特意的,也不是因為不聯(lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標,都在華麗的奔波著。

          很好,大家都會為自己奮斗。每一個人都在努力的經(jīng)營著自己的人生,有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵。只要我知道你過的很好,這就夠了。

          每回忙碌的時候我總是會停下來,翻看著曾經(jīng)我們在一起留下的回憶,看著那些純真無邪的笑容,過去的畫面逐一涌上心頭,心中所有的不愉快都會消失,那一刻我相信這個世界還是美好的。至少我們曾經(jīng)感受過,也許每一個人都感受過,只是過了太久而忘記了那種感覺。

          當你抬頭仰望,你會發(fā)現(xiàn)從前的天空是藍色的,現(xiàn)在的也是,未來它將會更藍。只要你心中有明月,到哪里都不會天黑。擁有陽光般的心態(tài),所有的花兒都為你而開。

          或許有一天我們踏著夢想的征程歸來時又在某一個轉(zhuǎn)角處相遇,那時候的笑容必定是充滿魔力的。因為它包含歡樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇!

        六年級友誼的作文 篇7

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我生氣極了,一把奪過他的,也踩在了腳底。

          陳明哭著跑回了座位。片刻后,有人將一個紙條塞進了我懷里,然后惡狠狠地說道:“自己干的好事,自己解決!”

          我滿是疑惑地打開了紙條:不想見到你,絕交!我想這紙條一定是陳明寫的。我將它撕得粉碎,扔進了垃圾桶。我故意走得很重,想以此引起陳明的注意。我偷偷向陳明的位置瞟了幾眼,發(fā)現(xiàn)他滿臉是淚,心中別提多爽快了!

          這件事一直持續(xù)到了下午,自從早晨那件事情后,沒人再搭理我了。昔日,我的座位前可都是人呀,可現(xiàn)在卻空無一人。我感到前所未有的孤獨。

          放學了,我走在小道上,不遠處是陳明,我們倆隔開的距離很遠。

          猛然間,我的腦中閃過了一個念頭:跟陳明說“對不起”。但是這怎么可能?一向倔強的我,怎么可能低頭認錯?

          想到這,我咬著牙,跑著撞開了陳明,頭也不回地跑回了家。

          回家后,匆匆忙忙脫了鞋子,回到房間,我“啪”的一聲用力關(guān)上了門,開始沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于QQ。

          什么好朋友?什么哥們兒?都不如網(wǎng)絡(luò)游戲來得激烈,游戲中的角色永遠會聽從自己的指揮,而不像現(xiàn)實生活中那樣……想到這,我不禁苦笑了一下。

          家中只有我一個人,爸媽都出去了。偌大的房子里只剩下我一個人。我把音樂開到最大,可是還是難以填補我心中的空缺。

          剎那間,我回想起了早晨那件事,不禁失聲痛哭起來,任由淚水在我臉頰上留下影子。打開窗戶,帶著桂花香的風飄進了房中,我迷迷糊糊,覺得眼皮很沉重……

          風吹過攤在書桌上的書本,書頁輕輕拍打著我熟睡的臉龐。好柔,好柔……

          “咳咳……”清晨,我從睡夢中醒來,覺得頭很重,身體很熱?磥斫裉焐喜涣藢W了!這正合我的心意,誰要面對這殘忍的現(xiàn)實呢?

          我搖搖晃晃地走向床。一頭栽倒下去,陷入了沉睡。

          再醒來時,已是晚上了。

          “寶貝!你的同學來看你了”媽媽的話語,從客廳中傳來。

          “哦!蔽覠o力地喊回了一句。

          一會,臉色微微泛黃的男孩走了進來。咦?這不就是陳明嗎?我用手揉揉眼睛,的確,是他。

          我別過頭不想看他,那雙清澈的眼。不知是因為慚愧,還是什么。

          “對不起,那……那一天,我不應(yīng)該踩壞你的……小木船!彼掏掏峦碌卣f道。

          我沒有回答他,沉默著。

          “對不起!彼钌畹鼐狭艘粋躬,見我沒有反應(yīng),就打算走出房間。

          “等一下!”我攔住了他,“那件事我也有錯。我當時也是氣昏了頭,才把你的小木船踩壞了。”

          “那我們還是好朋友嗎?”他將好朋友這個詞說得很重。

          “當然!”

          我似乎又看見了我們的友誼之船在海浪中輕輕地搖曳著……搖曳著……

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