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        記敘文作文

        時(shí)間:2024-02-10 08:16:47 記敘文 我要投稿

        記敘文作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的記敘文作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        記敘文作文

        記敘文作文 篇1

          年的冬天,我從一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方獨(dú)自坐車(chē)回家。

          我看著公交車(chē)從遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)了過(guò)來(lái),我隨著喧鬧的人流上了車(chē),找了一個(gè)最后排的位子坐下。

          車(chē)又繼續(xù)前進(jìn)。我開(kāi)始環(huán)顧這輛車(chē),這是一輛非常老舊的車(chē),車(chē)在行進(jìn)時(shí)發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲,車(chē)的.密閉性也不好,車(chē)廂內(nèi)不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。然后我就沒(méi)有在意周?chē)沫h(huán)境,專(zhuān)心地看著手機(jī)里的小說(shuō)。我坐在后排,當(dāng)然就是為了不用讓座,可以專(zhuān)心干自己的事情,人都有惰性,能坐著當(dāng)然不會(huì)想去站著。

          可是下一站突然上來(lái)了許多老人,許多年輕人都讓出了自己的座位。起初我并沒(méi)有注意到,只是一邊攥著手機(jī)一邊對(duì)著手哈氣,知道我一抬頭,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被老年人包圍了。我開(kāi)始窘迫和不安,趕緊拉了一個(gè)老人過(guò)來(lái)坐下,又開(kāi)始漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周。

          這時(shí),一個(gè)女人進(jìn)入了我的眼簾。只有她,依然沒(méi)有讓座。車(chē)又開(kāi)過(guò)了一站,她依舊沒(méi)有讓座。我上下打量了一番,她戴著一副太陽(yáng)鏡,耳朵里塞著耳機(jī),嘴里嚼著口香糖,拎著新潮的包,穿著時(shí)尚的風(fēng)衣和喇叭褲,她面朝窗外,似乎是與世隔絕,外界發(fā)生的一切都與她無(wú)關(guān)。只是不知怎的,她始終倚著一塊玻璃在打哆嗦。

          這時(shí)窗外下起了雪,雪花漫天飛揚(yáng),肆意地飄散在天地之間,車(chē)內(nèi)的溫度好像到達(dá)了冰點(diǎn)。

          車(chē)內(nèi)有老人體力不支,席地而坐,可她卻依然無(wú)動(dòng)于衷。我們心里只能咒罵她道德敗壞卻又對(duì)她無(wú)可奈何。

          車(chē)上的人逐漸稀疏,她的目的地與我一樣,終點(diǎn)站。車(chē)上只還剩我們兩人。我看她沒(méi)有下車(chē)的意思,也裝作不知道到站,直到司機(jī)喊了一聲:終點(diǎn)站到了!她才顫巍巍的起身,從身邊摸出一根拐杖,慢慢的下了車(chē)。可她倚著的那片玻璃,分明碎了一個(gè)大洞,她用自己的身體為一車(chē)人抵擋了刺骨的寒風(fēng)!我震驚的睜大了眼,我不知道我是怎么下的車(chē),只是這時(shí)雪停了,落日的余暉鋪灑在大地上,給她遠(yuǎn)去的身影留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這一路似是嚴(yán)寒,到頭來(lái)我的心卻是暖暖的。生活中也是一樣,溫暖不一定浮現(xiàn)在表面上,溫暖無(wú)處不在,只是你缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

        記敘文作文 篇2

          友誼——人們通常都會(huì)說(shuō)就是和你一起玩的朋友呀!如果你這么想那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。所謂友誼,它是長(zhǎng)久的、是真摯胡,是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的?上,我還沒(méi)有資格擁有友誼,或者說(shuō)別人沒(méi)資格獲得我的友誼。

          我的朋友總是像“墻頭草”般,哪邊好,哪邊倒。友誼,真正的友誼,我多么多么渴望能有一個(gè)談心的朋友呀!但就現(xiàn)在來(lái)看,它還是那么遙不可及。說(shuō)實(shí)話(huà),現(xiàn)在的我不相信任何人,他們心里藏不住一點(diǎn)秘密。他們沒(méi)有可信度,不值得我訴說(shuō)……

          因此,沒(méi)有友誼就成了我的煩惱,渴望友誼就是我心靈深處的,說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。什么時(shí)候,我的真摯友誼才會(huì)出現(xiàn)呢?呵呵,想像有一天……

          “婷,你上次丟給我的問(wèn)題我想出來(lái)了!彼匾獍褋G字念得特別重,似這個(gè)問(wèn)題很棘手。我突然想起來(lái)了,這個(gè)問(wèn)題是我上周問(wèn)她的。當(dāng)時(shí)我怎么想都想不出來(lái),急壞我了。她看到我這個(gè)樣子就主動(dòng)問(wèn)我了,我當(dāng)時(shí)把問(wèn)題丟給她,可是她什么都沒(méi)給我說(shuō),我當(dāng)時(shí)還想:“裝什么好人,讓人家問(wèn),卻不說(shuō)怎么做,怕我超過(guò)你啊,真是的',那就不要裝好人得了!比缓笏湍托牡亟o我說(shuō)了一遍,看著她認(rèn)真的樣子我心里仿佛被什么撞了一下。其實(shí)這個(gè)題目在我問(wèn)過(guò)她以后沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就想出來(lái)了。

          此時(shí)看到她輕松的樣子,我似乎明白她這幾天一直在練習(xí)本上演算什么了,原來(lái)她一直都沒(méi)有忘記我問(wèn)她的問(wèn)題,她一直在思考……虧我還那樣想好,我是不是太極端了?

          其實(shí)呢?我的友誼就在我的身邊 ,只是我沒(méi)用心去發(fā)現(xiàn),去感受……就正如別人說(shuō):世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

        記敘文作文 篇3

          當(dāng)我們摔倒的時(shí)候,父母會(huì)伸出手扶起你,教你如何面對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí),回家向父母傾訴,他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切,都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,需要我們?nèi)ジ惺堋Ⅲw會(huì)。

          親情,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因?yàn)橛H情就好像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。

          有一次,我本以為期末考一定會(huì)有非常好的成績(jī),但是出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈,排名也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于,在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?

          親情是風(fēng),吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為。

          記得在我六年級(jí)時(shí),因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確非常辛苦,但是有了爸爸媽媽日月的支持,也不是覺(jué)得非常疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大,壓力也隨之加重,但是我的心中依然保持著平和的`心。出了成績(jī)之后,自我的猜測(cè)應(yīng)該能夠進(jìn)入那中學(xué)吧。但是……意想不到的是,它早已經(jīng)與我無(wú)緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負(fù)了父母的一番心思,怎能夠不傷心呢?接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了,于是自己沉默了好多天,也沒(méi)胃口吃飯,脆弱的心已經(jīng)擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂(yōu)。最后,爸爸實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來(lái),不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續(xù)前進(jìn),最終也獲得了成功。

          親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫(xiě)在臉上的笑臉,親情義無(wú)反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情,人人都能夠感受到親情所帶來(lái)的一切!

        記敘文作文 篇4

          柔和的陽(yáng)光透過(guò)我的窗戶(hù),灑在我的房間里。我愉快地伸了個(gè)懶腰,目光不自覺(jué)地望向窗外。

          汽車(chē)的鳴笛聲,小販們的.叫賣(mài)聲此起彼伏。這時(shí),一個(gè)年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走著,顯得很吃力。突然,一輛轎車(chē)從她身旁呼嘯而過(guò),她明顯趔趄了一下,隨后便倒在地上。

          一個(gè)小販注意到了她,一邊指著她,一邊招呼著其他人,“看!那個(gè)老人怎么了?”顧客和小販們都急匆匆地走過(guò)去,對(duì)老人指指點(diǎn)點(diǎn)。我震驚了,有幸災(zāi)樂(lè)禍的;有四處張望,尋找作案者的;也有麻木不仁的……這時(shí),我想到了今天早上……

          今天早上,媽媽指著報(bào)紙上的一則報(bào)道,忿忿不平地說(shuō):“這年頭,真是什么樣的人都有。 蔽液闷娴販愡^(guò)去,頓時(shí)明白了:報(bào)道上赫然寫(xiě)著“三少年扶老人卻被指為肇事者”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,做好事也要分辨是非!”

          想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),我遲疑了:這個(gè)老人該不該扶?圍觀的人越來(lái)越多,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手。一個(gè)年輕人剛想去扶,旁邊的人就“善意”地提醒他:“孩子,別扶呀!萬(wàn)一她訛上你怎么辦?那時(shí)候,你就是跳進(jìn)黃河也洗不清啦!”年輕人顯然被觸動(dòng)了,退到一邊去了。

          圍觀的人漸漸散了,老人吃力地扶著欄桿站了起來(lái),接著搖晃著走了幾步。我的心仿佛被刺了一下。

          我沖出家門(mén),跑到老奶奶身邊,扶著她,笑瞇瞇地說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫您!”老人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處的小販們都慚愧地低下了頭……

          回到家,陽(yáng)光依舊灑滿(mǎn)我的房間,但我卻從未感覺(jué)到如此溫暖。我愉快地向窗外望去,一切都還是那么美好。

        記敘文作文 篇5

          冬天的樹(shù)光禿禿的,好像沒(méi)了頭發(fā)。

          我剛走過(guò),又有一片葉子飄飄搖搖的落下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝是交叉形的,像字母Y、A、X、Z各種各樣,千奇百怪。

          我還發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)干大而粗,有的'樹(shù)干小而細(xì),小而細(xì)的樹(shù)就是柳樹(shù),大而粗的樹(shù)是梧桐啦!

          柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng),像辮子,還像小船。梧桐樹(shù)的葉子是五角形的,非常像五角星,有像飛碟。不一樣的樹(shù),葉子就不同啦!