日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        記敘文作文

        時(shí)間:2024-02-09 07:58:23 記敘文 我要投稿

        記敘文作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        記敘文作文

        記敘文作文 篇1

          經(jīng)歷過許許多多的事情,遇到過不少的老師,可她是最理解我,信任我,尊重我的人。

          在我的眼里,她的目光是和藹的,她的目光是善意的,她的目光是滿含期待的,我信任那目光,感激那目光,更留戀那目光。因?yàn)槟悄抗饨o了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發(fā)現(xiàn)還有這樣的目光時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,她就是我的班主任——陳老師。

          老師,你像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,你的品質(zhì)和精神,不停地燃燒著我們。

          您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          !老師,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿生機(jī)!老師,快推開窗子看看吧,這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?老師!人類靈魂的工程師,有誰不將您贊揚(yáng)?傳播知識就是播種希望,播種幸福。老師!您就是這希望與幸福的播種人!

          您的`愛,像太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大,最高潔。

          您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹上掛滿豐碩的果實(shí),卻不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們有一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

          老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默的垂著葉的綠蔭!

          。±蠋,你的精神我銘記在心!

        記敘文作文 篇2

          記憶中的家鄉(xiāng),是美麗的、熱鬧的,是令人回味的、是令人不舍的。家鄉(xiāng)的一草一木,一花一物,都深深的印刻在我的腦海中。柜臺的'日歷上,告訴我,今天,是五月初五。

          記憶推開了時(shí)光之門,我又回到了那個(gè)農(nóng)家小院。傳統(tǒng)式的鍋爐上,冒著縷縷輕煙,爸爸拎著一籮筐洗凈的艾葉,妹妹拔弄著精挑細(xì)選出來的糯米,媽媽坐在庭院的小桌上,把糯米輕輕地放進(jìn)一個(gè)用艾葉精心做成的小窩里,然后包好,捆緊。

          這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗,每年農(nóng)歷五月初五,都要吃粽子咸蛋,賽龍舟,舞獅虎,俗稱“端午節(jié)”,以此來紀(jì)念我國偉大的愛國詩人屈原。

          屈平(約公元前339年~約公元前278年)字原,通常稱為屈原,又自云名正則,字靈均,漢族,戰(zhàn)國末期楚國丹陽(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王,但卻屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放,最終投汨羅江而死。

          屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人,世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。

          在我國歷史上,端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的說法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳,屈原投汨羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的尸體,后來就成了吃粽子的習(xí)俗。

          又是一年端午,雖然已經(jīng)離開了那個(gè)農(nóng)家小院,但耳畔也依稀能聽到那熟悉的水波聲,也能依稀看見那熟悉的獅虎樣,也能聞到那沁人心脾的糯米香!

        記敘文作文 篇3

          成長是一個(gè)音樂盒,里面載滿娓娓動(dòng)聽的歌;成長是一篇引人入勝的文章,里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長是一幅惟妙惟肖的話,里面的生活更加多姿多彩……

          記得有一次,我放學(xué)回到家,只顧埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),向窗外望了望,天空織滿烏云,已經(jīng)陷入黑暗中,我連忙看了看手表,驚訝地大叫:“已經(jīng)六點(diǎn)了,媽媽也快下班!碧爝@么黑,我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽,心里忐忑不安地想:會不會下雨呢?媽媽有沒有帶傘呢?

          剛想完,天空像孫猴子的臉——說變就變,立刻下起黃豆般的雨,雨像斷了線的珍珠從天而降,同時(shí)響起震耳欲聾的聲音,狂風(fēng)大作,我聳了聳肩,披上一件衣服,又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘,迅速到媽媽工作的地方,只見里面的人寥寥無幾,我尋找不到媽媽的身影,心中非常失望。這時(shí),一位阿姨走過來,和藹可親地說:“你媽媽不是回家了嗎?”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門,按原路返回家。我從一家店鋪中看見媽媽在那避雨,趕緊走了過去,媽媽也看見我了!她望了望我手中的'傘和大衣,溫和地說:“女兒,你長大了,懂事了!”聽了媽媽的話,我的心像喝了蜜糖一樣甜。

          然后,我們母女哼著小歌邁向回家的路上……

          成長,真好!不僅得到父母的贊揚(yáng),而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責(zé)任,父母也為我們的成長而感到無比的欣慰!

        記敘文作文 篇4

          期末考試前一個(gè)小時(shí),語文老師個(gè)我們上了一堂課,這堂課是我終生難忘。

          那時(shí),同學(xué)們們正在為考試做準(zhǔn)備,打算做最后一搏。語文老師走進(jìn)教室,深情地望著每一位同學(xué),說:“今天我給大家上本學(xué)期的最后一節(jié)課,不講課文,也不講作文,只講三個(gè)詞!币郧翱荚嚽罢Z文老師總會強(qiáng)調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容,今天老師這段不同尋常的話讓我感到很奇怪,老師會說些什么呢?我豎起耳朵,仔細(xì)地聽著。

          “第一個(gè)詞是‘誠實(shí)’!崩蠋熢诤诎迳瞎すふ淖謱懴铝恕罢\實(shí)”兩個(gè)字,“誠實(shí)就是不說謊話,只有誠實(shí)的人才能得到別人的信任,而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富!蔽颐靼琢耍蠋熓且谧詈笠还(jié)課上教我們比知識更重要的東西——做人。

          教室里安靜極了,同學(xué)們都聽得格外認(rèn)真。

          “我要說的第二個(gè)詞是‘善待他人’!崩蠋熃又f,“善待他人就等于善待自己。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷,那就是拿別人的過失來懲罰自己!崩蠋熞馕渡铋L地說。他這是在告訴我們,一個(gè)心胸開闊的人。老師真是用心良苦啊!

          “第三個(gè)詞就是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的`學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),遇到困難而不放棄,才能獲得成功。”老師說完,同學(xué)們已經(jīng)被深深的感動(dòng)了。這三個(gè)意義深刻的詞是老師送給我們最珍貴的禮物,我一定要“守而勿失也”。

          這“最后一課”使我受益匪淺,我會終身記牢老師的教誨的。

        記敘文作文 篇5

          聽說,昨日,天空有出現(xiàn)彩虹。

          也只是道聽途說罷了,我卻如此執(zhí)著,我堅(jiān)信,這天要看到彩虹。

          早上的陽光個(gè)性的強(qiáng)烈,讓我的情緒跌倒了谷底,是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后,太陽還是一樣的炎熱,沒有因?yàn)榧磳砼R的黑夜而退卻,也沒有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。

          回到家,坐到門口就開始和奶奶一齊織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng),也許是因?yàn)樯畹年庼,亂了我的思緒,壓了我的心臟,難以喘氣,我自嘲自的想,難道這就是青春,布滿悲傷的青春嗎?

          啪嗒啪嗒,有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃撸姨ь^望去,大大的點(diǎn)滴從天空而落下,奶奶慌忙的說,快快,把窗戶關(guān)了,這么大的雨點(diǎn),奶奶說'會不會是冰雹?"左邊的鄰居的姐姐慌忙的.收著衣服,和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人,過路人說不用,兩個(gè)人就這樣一向爭議著,道路上有匆忙趕路的人,有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具,就這樣一向低著頭前行,有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春,就像這場雨一樣,那么措手不及。

          再望向天空,一半烏云密布,一半有微弱的光從云隙里透出,像是爭斗著。而我,剛剛就處于這種邊界里,忐忑不安,說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰,也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭,讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里,是喜愛風(fēng)雨嗎?

          雨時(shí)快,時(shí)停。最后,雨停了,太陽也面臨著落下西山的結(jié)局,在山的那一角,綻放出微弱的五彩光,我好奇的望過去,再珍惜一看,是彩虹?有七種顏色的彩虹,微弱得很,像是別人觸碰不及一般,也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。

          嘴角微微揚(yáng)起,心像破開云霧般的清晰,像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白,這就是青春。

        記敘文作文 篇6

          為了迎接學(xué)校的百年校慶,學(xué)校要求進(jìn)行大掃除。

          今天下午,我?guī)еú、桶子、刷子、洗衣粉早早地來到學(xué)校。上課鈴一響,老師就來到教室給同學(xué)們分工:“黃振擦?xí)、劉家俊和張家梅擦窗戶、xx拖地……其他同學(xué)擦自己的桌子和板凳!崩蠋煼滞旯ず螅瑢W(xué)們就熱火朝天地干了起來。

          我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔細(xì)地擦,很快就擦干凈了?匆妜x還在拖地,我就過去幫她,她想洗拖把,可洗手池邊上圍滿了同學(xué),有裝水的、洗抹布的、還有洗手的,xx根本沒法洗拖把。我看見自己桶子里的水還是干凈的.,就讓xx在我桶子里洗拖把。拖把一放進(jìn)水桶,水立即就變渾濁了。接著,我又幫xx換了幾桶干凈水。

          在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈。雖然我們都很累,但看見干凈明亮的教室,同學(xué)們都開心地笑了。

        記敘文作文 篇7

          “回來了?”“是。”“門鎖沒?”“鎖了!

          這段話是我從小聽到大的。我們家有個(gè)規(guī)矩,最后一個(gè)進(jìn)門的人就得鎖門,若是不鎖,第二天,老人起來就會大發(fā)雷霆。

          不過,當(dāng)我每每出門旅行回來時(shí),總是發(fā)現(xiàn),門沒鎖。

          門沒鎖,有人給我留門!這等平凡小事在我的心中卻大不一般!斑有一人沒回家”未鎖的門仿佛就在向我傳遞這么一個(gè)信息,讓我的內(nèi)心暖洋洋的。

          初中時(shí),因?yàn)榧疫h(yuǎn),就在學(xué)校旁租了一間小房子,周一到周五就住在那兒,不回家。

          家人也知道,我都是周六中午才回去,但某日,我周五晚上回家時(shí),驚訝的發(fā)現(xiàn)——本該反鎖的門竟然沒鎖!

          我以為這只是個(gè)意外!

          但是次日的打聽終于知道,是老人專門為我留的門,老人說他總怕我那天周五晚上回來了,門卻鎖著,進(jìn)不了家門,所以他們就不在周五那天鎖門了。

          聽老人這么說,感性的我不禁有點(diǎn)眼眶發(fā)熱了。

          以前,我心中一直有些排斥老人。因?yàn)樾睦锟傆X得老人不開明,又死板,不講究,又長舌……不同的價(jià)值觀導(dǎo)致家中大吵小吵不斷,整天戰(zhàn)火紛飛,心驚擔(dān)顫的',很不快活。甚至以為老人不關(guān)心我,就會與我作對等等。

          如今想來,多數(shù)是我的心理因素在作崇。老人的口氣或許有些“沖”,但是他們是真心在為我好,他們是真正關(guān)心我,愛我的。

          是我小心眼了,不應(yīng)該太以自我為中心,還應(yīng)該為他人著想,不能將自己的思維強(qiáng)壓在他人身上啊,否則,我將會錯(cuò)過許多好人,誤會他們的心,忽略身邊那些正能量,而導(dǎo)致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。

          老人給我留了門,這不僅留的是“家門”,還是“心門”。粗心的我總會不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門外”,老人留給我的那扇門,實(shí)際上是在告訴我,他們不會拒絕我的溝通,他們會指點(diǎn)我,引導(dǎo)我,我可以放心的同他們傾訴,交流。

          這對于我來說,就是“千里送鵝毛”,令我感激不敬。是老人,敞開了他們的胸懷,用他們的血液,將我的外殼一點(diǎn)點(diǎn)融化,將我的心一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,讓我開始學(xué)會與別人溝通交流。

          或許我做的還不是太好,但我會繼續(xù)努力。因?yàn)槔先擞肋h(yuǎn)在我的身后,他們的心胸時(shí)刻準(zhǔn)備著懷抱我,我有著堅(jiān)實(shí)的后盾,所以我不怕,我敢拼搏,敢與困難挑戰(zhàn)。

          是老人未鎖的門,救贖了我,感化了我,成就了如今樂觀向上的我。

          “回來了!薄班牛撴i門沒?”“不,先別鎖……孩子要回來!薄芭距,方才鎖上的門又重新拉開了鎖。

        記敘文作文 篇8

          炎炎夏日,暑假以至,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,正是為學(xué)習(xí)充電的時(shí)間,復(fù)習(xí)舊知識,添加新知識的最佳時(shí)期(除課堂外),同時(shí)也是放松自身調(diào)節(jié)好自己的心理與健康,迎接未來的初二的時(shí)期呢!

          充分利用好自己的暑假,將對你有很大的`幫助,你可以將自己平常沒有解決的各式各樣的困難統(tǒng)統(tǒng)消滅,養(yǎng)成一些有利于自身學(xué)習(xí)與生活的好習(xí)慣,同時(shí)改掉一些惡習(xí),并且鞏固住自身本有的良好習(xí)慣,取長補(bǔ)短,并鍛煉好自己的身體,避免疾病對自己學(xué)習(xí)的干擾與影響,這樣,這個(gè)暑假才會有更多的意義。

          在學(xué)習(xí)的同時(shí),要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動(dòng)心情,夏季還是青少年煩惱多發(fā)季,同學(xué)們要努力依照品德課本上那幾條有關(guān)于解決煩惱的條例來做,這樣才能讓自己靜心凝神,消除惱怒,全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去。

          此外暑期練字也很是重要,它能讓你心平氣和,并且放假前彭老師曾說讓我們每天四行字,因?yàn)榫氉譅砍兜阶魑臅鴮懀魑目墒钦Z文的“半壁江山”,作文若不行,語文何時(shí)能考好?而且字如其人,字寫得歪歪扭扭,人怎能挺胸抬頭?

          暑假里,數(shù)學(xué)也要抓緊學(xué)習(xí),它遍布生活,不會數(shù)學(xué)的人,可以說很難生活,算賬、交費(fèi)、買菜,處處都用得到,他鍛煉了我們的思維,沒數(shù)學(xué),沒今天,可以說是人類的一項(xiàng)偉大的發(fā)明,除了要有數(shù)學(xué)興趣,還要有數(shù)學(xué)習(xí)慣,并且能將其運(yùn)用實(shí)踐,。

          英語也是其中不可缺少的一部分,它是世界上的通用語言,它讓我們的語言串在一起讓不同國度的人能夠十分輕松的交流,我們在暑假中,可以嘗試與外國人打招呼,用盡自己所有的句子句型來交流,若遇上不會或未曾見過不了解不知道怎么用的單詞,是萬萬不可不懂裝懂的,要盡所能知其因果及內(nèi)容。

          相信這個(gè)暑假你能夠好好地利用它!