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        記敘文作文

        時(shí)間:2024-02-07 08:54:04 記敘文 我要投稿

        記敘文作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        記敘文作文

        記敘文作文 篇1

          “噼里啪啦!噼里啪啦!”煙花的聲音響徹云霄,同時(shí)綻放出一朵朵五彩斑斕的花朵,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。絢麗多彩,點(diǎn)綴著這美麗的夜空!多美的除夕夜!春節(jié)已經(jīng)踱著輕盈的小步來臨了。在煙花聲中,濃濃的節(jié)日氣息飄然而來,天空中的煙花好似流星雨……

          在節(jié)日氣息的籠罩下,萬家燈火,往日分散在各地的親人今天也能團(tuán)聚在一起,吃頓團(tuán)圓飯了。我們家今天也特?zé)狒[,桌上擺滿了菜,三口人圍著桌子坐得嘻嘻哈哈的。狗狗皮皮小心翼翼地躲在床底下,看著窗外放辭舊迎新的鞭炮,不時(shí)的探出小腦袋瞅瞅,既害怕又想看。

          享用完年夜飯,我們一家子就迫不及待的沖出了家門口,因?yàn)榘职謰寢屨郎?zhǔn)備為我表演一個(gè)更加精彩也更加有趣的節(jié)目——放禮炮!第一個(gè)放的是“大地紅”:這種炮是鞭炮,我們地上擺成了一個(gè)心形,我拿著打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)著了捻子,捂著耳朵大步跨了回來。只聽到“噼里啪啦”的'聲音,真有過年的氣氛啊!接著就是放禮花。爸爸小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,然后馬上閃開。我的心怦怦直跳,期待著美麗一刻的到來!班亍钡囊宦暎晃淮┲S色禮服的少女翩翩起舞,展開了她美麗的身姿,接著就是一位披著紅色披風(fēng)的超人飛上了天空,向我們揮了揮手。我最喜歡放彩花炮,一只手拿好幾根,點(diǎn)著了之后在漆黑的夜空中旋轉(zhuǎn),就像一條條彩色的帶子圍繞在你身旁……爸爸媽媽都說,我像天上的小仙女降落人間。到了放炮的高潮,大家紛紛拿出最后的“寶貝”:降落傘。我買了3個(gè),我懷著好奇的心情點(diǎn)燃了燃料,降落傘冉冉升空,我環(huán)顧四周,天空中有好多的降落傘,好像天上正頑皮地站著眼睛的繁星啊!爸爸媽媽都說,我往天空中放了好多星星!……

          “當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”新年的鐘聲敲響了。除夕之夜是多么的溫馨快樂呀!我站在窗前仰望著天空,祝愿在新的一年里,我的成績更上一層樓,爸爸媽媽平平安安,和和美美!

        記敘文作文 篇2

          機(jī)會,可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門良機(jī)......

          我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生,我上課不認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)也常常不寫完。作業(yè)也老抄別人的老師也因?yàn)檫@個(gè)批評了我好多次,又一次,周五老師聽寫錯(cuò)了的抄兩遍而我卻沒寫。老師把我叫掉辦公室批評了我而我卻把責(zé)任推給了語文老師,班主任說要請我家長。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的.用意老師也再次給我機(jī)會。

          我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。

          同時(shí)我也想語文老師道歉了老師原諒了我,圍繞著這件事我想說機(jī)會一定要珍惜,F(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表揚(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國家的棟梁之才。

        記敘文作文 篇3

          小草因?yàn)橛杏晁膼,而生機(jī)盎然;花朵因?yàn)橛嘘柟獾膼,而盡情的綻放;鳥兒因?yàn)橛刑炜盏膼郏淇斓娘w翔;人因?yàn)橛辛藧,而幸福的生活。那正在成長的青少年,更需要愛,只有愛的雨露才能讓他們健康的成長。 曾經(jīng)有這樣兩個(gè)學(xué)生:范祥凱和劉小龍,學(xué)習(xí)成績查,對學(xué)習(xí)喪失了信心,因而經(jīng)常趁我不注意就逃課。還記得那是一個(gè)星期五的下午,陽光燦爛,天空蔚藍(lán),空氣中飄著縷縷花香,然而教室里卻出奇的安靜,能聽見不遠(yuǎn)處汽車跑過的聲音。他們因?yàn)橛忠淮翁诱n被我發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)都很擔(dān)心地看看他們,并不時(shí)悄悄地看看因?yàn)樯鷼舛鴿q紅了臉的我,但是他們倆卻靜靜的站在座位上,并不時(shí)看著窗戶外面,好象周圍發(fā)生的一切都和他們無關(guān),時(shí)間就這樣輕輕地挪動它的腳步……一直到上課鈴聲響,老師即將到來,我不得不對他們說:“到我辦公室來”。

          一回到辦公室,才發(fā)現(xiàn)一連上了幾節(jié)課,我的體力已經(jīng)不支,看他們走進(jìn)來的樣子,我知道一切言語的魅力現(xiàn)在在他們身上都起不了作用,何況我已經(jīng)筋疲力盡。

          “怎么辦呢?”我看了看他們那因?yàn)樽员岸@得格外冷漠和囂張的臉。忽然,放在辦公桌上的乒乓球拍觸發(fā)了我的靈感。

          “走,打乒乓球!”我站起來,微笑著對他們說。

          “什么?打乒乓球?”他們幾乎是異口同聲地問,我知道喜歡打乒乓球的他們很驚訝我的舉動。

          “不過,我有一個(gè)條件!

          “什么條件?”因?yàn)榕d奮,他們的眼中發(fā)出了異樣的光彩。

          “恩,我們打比賽,如果誰打贏我的話,今天這事就不處理了!”

          “那打不過呢?”范祥凱有些沒把握地問我,看著他可愛的樣子,我真不忍心去用更嚴(yán)厲的話去戳傷他們的本已脆弱的心,有誰又忍心去傷害天真可愛的孩子呢? “等會兒我在告訴你!”我朝他們說道。 我拿著球拍走向球桌,范祥凱則如小兔一樣在我的身后活蹦亂跳,小龍滿懷心事的樣子,如蔫了的皮球 ,默默地跟在身后。

          “老師,你可得講信用!”范祥凱不很相信的問我。我微微一笑,很鄭重地對他說:“絕對,我什么時(shí)候騙過你呢?”他像到了保證似的,穩(wěn)穩(wěn)的站在了桌旁,等著開球。

          “開球!”我先發(fā)制人,球在桌上空劃了一道優(yōu)美的弧線,輕盈的落在了他的桌面上,他輕輕地一擋,球轉(zhuǎn)身又跳到我這邊了。

          起初,他打得小心翼翼,接著就不斷發(fā)起進(jìn)攻,眼神被成功的火花映得格外的明亮!

          好球!”最后一顆球如輕捷的云雀在桌弦上一掠,便飛到地面去了,我以一分之差落后于他!班蕖蠋煟亿A啦!他把頭一甩,球拍往桌上一扔,陽光快樂的在他的`身上跳著舞蹈。

          “我能走了嗎,老師?”

          “當(dāng)然可以!”我微笑地看著他,無疑,因?yàn)槌晒Χ笠绯鰜淼淖孕攀顾@得格外的神氣!

          “ 那我走了!”說完,飛一般的跑了。

          該小龍和我比賽了,奇怪!今天他的球打得格外的差(要知道他是我班乒乓球的冠軍),臉上的笑容像受傷的小狗夾著尾巴逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,果然,一局還沒打完,他就要求停戰(zhàn)。

          “老師,可以不打了嗎?”他小心地看著我。

          “為什么?你不是最喜歡打乒乓球嗎?”我吃驚的問。

          “今天沒心情!”他放下手中的拍子,一副失落的樣子。

          我恍然大悟,原來我的教育目的已經(jīng)達(dá)到!

          “好!”

          “老師,再見!”說完,他向我敬了個(gè)禮,然后拖著兩只腳向教室走去。

          我滿意地站在桌旁,猜想著他的腳印里一定滲著一種叫反省的東西。陽光依然快樂的舞蹈 ,耳畔傳來“轟轟”的聲音,那是飛機(jī)正載著希望向遠(yuǎn)方飛去! 果然,在以后的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們再也沒有逃過課。下課的時(shí)候,還圍著我和我談天,我想這一定是愛結(jié)的果實(shí)吧!看著他們快樂的成長,我慶幸當(dāng)初沒有用氣急的言語轟炸,也沒有老氣橫秋地指手劃腳,愛的果實(shí)沒有因此而隕落!

          回首匆匆而過的兩年教學(xué)歷程,孩子們的調(diào)皮,任性和天真活潑,無不在我的心里留下了深深的印象。也遇到許多和我一樣的老師,有著無數(shù)的迷惘和困惑,然而“世事有愛心常愜,人生有愛品自高”,假如孩子們的調(diào)皮吹折了希望的風(fēng)帆,請不要絕望;假如無心的傷害凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪;教育總會有無盡的麻煩,請不要無奈,因?yàn)槁愤在,夢還在,陽光還在,我們還在,我們心中的愛還在!

        記敘文作文 篇4

          我們家樓上有個(gè)小搗蛋,叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級,如魚得水,如虎添翼,在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義,我沒見他吃過虧,見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。

          我從小就認(rèn)識他,我三年級,他看動畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動畫片里的誰誰誰,我從前喜歡早睡覺,他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來,咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓,每次都被他吵得睡不著覺,很煩人。我四年級,我們玩陀螺,他天天一口一個(gè)本大爺,一口一個(gè)本少爺,我都被笑瘋了。然后他還會打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年級,他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說能一步能跑兩個(gè)臺階,說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看,真是一日不見,如隔三日之秋呀!我六年級,就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué),我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑,當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺階的時(shí)候,我說:“誰就是豬!比缓笪揖托υ捤,F(xiàn)在,他也有所長進(jìn),他看我不走,他也不動。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變,使我運(yùn)籌帷幄。

          他打人,經(jīng)過我的判斷他一般會先發(fā)制人,出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了,他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段,準(zhǔn)備逃跑,你再他緩沖的時(shí)候打,他就會迅速翻過身來打你,你一側(cè)身,一跑就可以。

          那么你如何跟他相處呢?那就靠你的本事了!氣魄上讓他服你,比如說魯xx跟他的的小朋友打人,你講清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有時(shí)候,講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好,不是真的.和好,他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖,老師恐怕也無法給他倆一個(gè)交代,所以就會進(jìn)行暗斗,兩人的關(guān)系徹底破裂。

          有魯xx這員大將之后,你在一年級地界可以是非常強(qiáng)大的,跟他同一個(gè)班級的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打,可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了!他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng),一說:“大家快跟我來打誰誰誰呀。”你只能跑,他們看見你跑,兵敗如山倒,一群人來追你,這可是真事。

          所以說,小不忍則亂大謀,抓住別人的特性,你就能“平定一方”。

        記敘文作文 篇5

          在生活中會有很多聲音,比如:鈴聲、雨聲、風(fēng)聲等等……只要你留意去聽,一定會聽得見。

          我最熟悉的聲音是老師嚴(yán)肅的教誨聲。那一次,我上課說話,老師讓我下課找他談話,我真的很不想期盼下課鈴聲的到來,時(shí)間過得真快,下課鈴響了,同學(xué)們都興高采烈地出去活動,我不得不去老師那里接受批評,到了老師的跟前,老師嚴(yán)厲地質(zhì)問我:“你上課在跟誰說話?講給我聽聽!痹谶@時(shí)我一聲不吭,老師看到我滿臉羞愧的樣子,決定原諒我一次,我知道老師這是為我好。

          下午放學(xué)回家,媽媽親切地問我:“孩子,今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好?”這時(shí)我聲淚俱下地說:“在學(xué)校因上課說話被老師批評了!眿寢屚蝗蛔兞四樕珜ξ遗u道:“上課怎么能說話呢?你影響了別人也同時(shí)耽誤了自己的學(xué)習(xí),以后一定要改正!”這句話讓我感覺到了溫暖,我下定決心,斬釘截鐵地保證:“好!我一定改正!

          老師和媽媽的教誨不是對我們的嘮叨,而是對我們滿滿的愛。愛的'力量是無窮的,它可以讓我感受到無微不至的關(guān)懷。教誨的聲音給予了我成長的力量。

        記敘文作文 篇6

          我坐在椅子上,頭發(fā)簌簌的掉落,對面的鏡子里,一位理發(fā)師正熟練的進(jìn)行著他的動作,他是這家發(fā)廳的老板再專賣店飯店林立的香港路,在租金貴的象搶錢似的黃金地段,這家發(fā)廳卻以實(shí)惠的價(jià)格和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引著大量顧客。而我也是這里的老主戶了。

          十分鐘后工作完成,我一邊滿意的的打量著新頭型一邊豪爽的拉開錢包。低頭將它翻遍,卻僅發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的一角錢安詳?shù)呐P在角落,我尷尬的看了看滿臉頭發(fā)碴的老板,他一笑:“不要緊,下次一起算吧!蔽也唤潎@老板仗義,在眾多客人的'注視中馬上表明態(tài)度:“我明天就給你送錢來。”于是輕松的走出了店面。

          十七歲的記性就象這夏天天氣般善變,當(dāng)我再次路過發(fā)廳時(shí)已是三星期后,看著那熟悉的門面,我那個(gè)送錢的承諾也在塵封許久之后重新出現(xiàn),“快去還錢吧,答應(yīng)人家了!薄皠e,當(dāng)時(shí)說好的一天現(xiàn)在卻成了一個(gè)月,他會怎么看我?”在我準(zhǔn)備走進(jìn)去送錢時(shí),我突然猶豫了!澳抢习迕看味紵崆閷W⒌慕o我服務(wù),還經(jīng)常問寒問暖,我卻因?yàn)閰^(qū)區(qū)20元錢的小事而拖這么長時(shí)間,雖說不是有意,卻也難保他會誤解。不知怎么,我突然變的顧慮重重,摸著瘋長的頭發(fā),我最終轉(zhuǎn)身走進(jìn)另外一家發(fā)廳。

          記憶并沒有因時(shí)間而沖淡,反而承諾經(jīng)歷一次次回憶而更加清晰,每次回家都特意繞道經(jīng)過那間發(fā)廳,每次都將20元錢攥在手中,可每次看到老板忙碌的身影,都沒有勇氣走進(jìn)那扇大門!耙苍S時(shí)間一長他就忘了吧,也許那時(shí)再去送錢他就不會誤解了吧!蔽野参康南氲剑D(zhuǎn)身離開。

          又一次來到那條街,我已下定決心履行承諾,不論別人怎么看,我要遵守做人的原則,我一路上想著時(shí)隔2個(gè)月的送錢會發(fā)生的種種結(jié)局,準(zhǔn)備邁進(jìn)那扇令我猶豫無數(shù)次的大門,可面對我的卻是一扇冷冰冰的卷簾門,他去哪了?店般了嗎?我猝在那里,無限失落。

          我開始了長時(shí)間的等待,在后悔與歉意中無邊際的等,當(dāng)我終于在一天看到那明亮的燈光和熟悉的身影在店中重新出現(xiàn)時(shí),我毫不猶豫的沖了進(jìn)去,將錢遞給他?赐,眼里充滿了肯定和諒解。我再一次坐在那把椅子上,享受了他專業(yè)的服務(wù),看到鏡子中的自己,我覺得這次頭型特別帥。經(jīng)過不斷的猶豫與曲折達(dá)成的承諾,不也一樣美嗎?