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        三年級(jí)難忘的一件事作文

        時(shí)間:2024-01-28 17:10:54 記敘文 我要投稿
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        三年級(jí)難忘的一件事作文必備(3篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)難忘的一件事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)難忘的一件事作文必備(3篇)

        三年級(jí)難忘的一件事作文 篇1

          在農(nóng)莊小學(xué),發(fā)生了很多令我難忘的事情,今天我要寫(xiě)一次難忘的拔河比賽。

          我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了拔河比賽,烈日當(dāng)空,但操場(chǎng)上依舊是人山人海,同學(xué)們都頂著炎熱來(lái)參加拔河比賽。我們的對(duì)手是三(1)班。

          體育老師向我們交待了要領(lǐng):手一前一后抓緊繩子,腳相互頂住,再使勁向后拉。

          只聽(tīng)一聲響亮的哨聲,激烈的比賽開(kāi)始了。我們抓緊繩子使勁向后拽,臉都憋得通紅通紅的。我頂住前面同學(xué)的腳,身子向后傾斜,與地面幾乎成了四十幾度的角。場(chǎng)外的'我班同學(xué)大呼小叫,為我方加油。他們差點(diǎn)上來(lái)幫了一把,幸好被老師趕了回去。但大家一分心,就導(dǎo)致了第一局的落敗。大家都有些不甘心。第二局即將開(kāi)始了,大家滿(mǎn)懷必勝希望,重新排好了隊(duì),迎接新一輪的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始,我們齊心協(xié)力向后拉,但是繩頭拉到三(1)班那邊!凹佑!加油!”我們班啦啦隊(duì)那宏亮的助威聲,仿佛為我們?cè)鎏砹藷o(wú)比的力量。大家使出渾身解數(shù)。突然,對(duì)手的一名學(xué)生滑倒了,我們趁此機(jī)會(huì)拼命的往回拉最終,我與同學(xué)合作勝了第二局。大家重振旗鼓,排好隊(duì)形。第三局是決勝局,我們滿(mǎn)腔熱血,不管三七二十一,閉著雙眼用力向后拽。努力總是有回報(bào),我們以很大的優(yōu)勢(shì)贏得了第三局。

          這次拔河比賽真是緊張激烈。∥覀儼嗳〉昧吮荣惖膭倮。它讓我懂得了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,就一定會(huì)取得好成績(jī)。

        三年級(jí)難忘的一件事作文 篇2

          難忘的一件事離我很遙遠(yuǎn)了,但我還記得,就是坐“晃晃船”。

          在山東日照,我第一次坐上了漁船,這是有兩層的船。剛坐上去的時(shí)候很高興,很興奮,可開(kāi)了船就開(kāi)始惡心了。我的心、肝、胃、腦……都被整得一塌糊涂,都晃了起來(lái),我感覺(jué)非常難受。“陸地啊,陸地,你在哪?你快回來(lái)!”

          看來(lái)想當(dāng)漁民去打魚(yú),可不是一件簡(jiǎn)單的事情。

          一想到坐晃晃船這件難忘的.事,我就開(kāi)始頭暈,啊,真令人難忘!

        三年級(jí)難忘的一件事作文 篇3

          在我的腦海里有許多難忘的畫(huà)面,但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。

          記得那是一年級(jí)下學(xué)期的一天中午,老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)。我做完作業(yè)后,就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時(shí),見(jiàn)王鳳云急沖沖地跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“你的……語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)……被胡文皓撕破了。”我一愣,問(wèn)道:“為什么?”“因?yàn)槟闩龅袅怂摹兜茏右?guī)》!蓖貘P云緩過(guò)氣后答道。我回過(guò)神來(lái)一想:“不會(huì)是剛才經(jīng)過(guò)他座位時(shí)不小心碰掉的吧,我得去看看!

          我跑到座位上,翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)一看,。∵@么大條縫。我一氣之下,二話(huà)不說(shuō),拿起胡文皓的'練習(xí)冊(cè)毫不猶豫地給他撕爛了。

          后來(lái)老師知道了,就找我們?cè)敿?xì)地詢(xún)問(wèn)了一遍事情的經(jīng)過(guò),我們一五一十地告訴了老師。老師批評(píng)了我們,我們也知道了錯(cuò)誤;丶液,爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)、教育了我。

          我現(xiàn)在想起這件事來(lái)可真覺(jué)得有些后悔。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那樣做,而是誠(chéng)懇地向胡文皓道歉的話(huà),我就不會(huì)給老師留下壞印象了。那么,在二年級(jí)發(fā)生的類(lèi)似的一件事情里就不會(huì)被老師誤解了。

          教訓(xùn)難忘!