一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
去年暑假，天氣十分炎熱，在我和哥哥強(qiáng)烈要求下，舅舅決定帶我們?nèi)ニ蠘?lè)園去“打水仗”。
來(lái)到了水上樂(lè)園，我和哥哥立馬跑到泳池邊，換上泳褲戴上泳鏡和呼氣管。然后就迫不及待的跳進(jìn)了池子里。剛進(jìn)水里，我和哥哥就雙雙摘下呼氣管，猛吸一大口氧氣，都潛入水中。大約幾十秒后我堅(jiān)持不住了，就到水面等哥哥，數(shù)秒后哥哥也出來(lái)了，我們就一起商量了一下接下來(lái)怎么玩。
幾分鐘后，我們各自拿了一個(gè)游泳圈集合，其實(shí)我們剛剛一直在玩一個(gè)叫“海盜大戰(zhàn)”的游戲。可是沒(méi)有船，所以我就說(shuō)了拿游泳圈當(dāng)“船”。我們各自上了“船”，一場(chǎng)激烈的海戰(zhàn)開(kāi)始了。我和哥哥不停的`向?qū)Ψ降摹按睗娝�，可是“海面”的風(fēng)越來(lái)越大，把我的“船”吹往了深水區(qū)。我的“船”突然被一波較大的波浪擊翻了。我掉進(jìn)水里了。因?yàn)槲业碾p腳碰不到底，于是拼命的往哥哥的“船”游。當(dāng)時(shí)舅舅也在旁邊還對(duì)著哥哥說(shuō)“你看弟弟游的多好啊”我在水里聽(tīng)見(jiàn)了，差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去，就在我快奄奄一息的時(shí)候，舅舅發(fā)現(xiàn)我溺水了，趕緊把我拉上來(lái)。
回家后，我看到房間有許多零食，媽媽說(shuō)是小夏阿姨送的，我吃了一包，還蠻好吃的。我這也算是“大難不死必有后福吧”！
一件事的作文 篇2
小時(shí)候難忘的趣事，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但是印象很深的還是捉蜻蜓。
我是在南方，捉蜻蜓的方法可能跟你們不一樣。我們那時(shí)是利用的工具是竹竿，現(xiàn)在的小朋友玩的是網(wǎng)來(lái)的。
每年暑假，在炎炎夏日下，我們吃完早餐，一大早就跑出去捉蜻蜓了。首先，我們要找一個(gè)竹子，很長(zhǎng)的那種。有時(shí)可能會(huì)自己去竹林里砍一條回來(lái)，也可能直接在鄰居家的菜園里，拔一根圍欄里的竹子。那時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么事，就是怕被鄰居發(fā)現(xiàn)，然后罵一頓。找好了這個(gè)以后，就要開(kāi)始收集蜘蛛絲了，因?yàn)橹┲虢z有很強(qiáng)的黏性。我們跑遍圍龍屋的大街小巷，目的就是為了尋找那隱藏在屋檐下的蜘蛛絲。有時(shí)可能會(huì)沒(méi)有，或者是那種很小，且沒(méi)有黏性的蜘蛛絲；有時(shí)，看到會(huì)有很大的'蜘蛛網(wǎng)掛在那里，心里不提有多高興，會(huì)認(rèn)為這只蜘蛛一定很大，才能結(jié)出這么大的網(wǎng)來(lái)。
等竹子的一頭沾滿蜘蛛絲以后，要去試一下粘度。如果不黏的話，就捉不到蜻蜓。如果不粘的話，可以再去收集蜘蛛絲，或者在蜘蛛絲上灑點(diǎn)水。
這一切都搞好以后，就要去池塘邊搜尋目標(biāo)了。如果是看到那種很普通很容易見(jiàn)到的蜻蜓，就不會(huì)下手，因?yàn)闆](méi)有興趣，也沒(méi)有成就感。我們要抓的都是那種比較大，比較兇猛的蜻蜓。有時(shí)捉著蜻蜓太激動(dòng)，會(huì)突然滑到池塘里面去，算是洗了一次澡。抓到蜻蜓以后，我們玩了一下，就把他們它們了，不然它們天黑了就回不了家。
有時(shí)路過(guò)老屋的屋檐下，看到有蜻蜓被蜘蛛網(wǎng)困住了。自己就會(huì)找跟長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，把蜻蜓救出來(lái)，然后放飛。因?yàn)閺男÷?tīng)父母說(shuō)，蜻蜓是益蟲(chóng)。
每當(dāng)我回到老家，看到那池塘里停留的蜻蜓，就會(huì)想起我小時(shí)候那段快樂(lè)的時(shí)光！
一件事的作文 篇3
今天，寒假英語(yǔ)班最后一天上課。
上午，劍橋少兒英語(yǔ)課，老師安排了考試�？荚嚱Y(jié)果，我分?jǐn)?shù)最高，是第一名。后來(lái)大家選舉課堂變現(xiàn)好的同學(xué)。班里11個(gè)孩子，我得了8票，是最高票。雖然有3個(gè)孩得了8票，但因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)第一名，所以，我得了班里唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)！是一個(gè)骨頭樣的毛絨玩具！我很高興！
但是，發(fā)到二等獎(jiǎng)的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是小鬧鐘。鬧鐘有兩層，第一層展開(kāi)以后，才能看見(jiàn)藏在第二層的鐘面，鬧鐘很漂亮。我倒覺(jué)得二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品比較好！
下午，英語(yǔ)拼讀課，老師也安排了考試。只不過(guò)是很簡(jiǎn)單地聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)單詞。雖然我和另一個(gè)英文名也叫Tina的女孩都錯(cuò)了一個(gè)單詞，但是，我們兩個(gè)是分?jǐn)?shù)最高的第一名。后來(lái)也是投票選舉課堂表現(xiàn)好的同學(xué)，班里也是11個(gè)孩子，我得了10票，是最高票！第二名只有8票。所以，我又得了一等獎(jiǎng)！
可是，獎(jiǎng)品還是一樣的毛絨玩具。真煩惱！到底是一等獎(jiǎng)好，還是二等獎(jiǎng)好��？我不喜歡得兩個(gè)同樣的毛絨玩具！
我想二等獎(jiǎng)應(yīng)該沒(méi)有資格換一等獎(jiǎng)，但是我拿一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品換二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，總可以吧？于是，我找到了講義室的老師，請(qǐng)她幫我我換一個(gè)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——小鬧鐘。老師真的幫我換了！
這下我高興了！
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