難忘一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘一件事的作文 篇1
令我難忘的一件事是開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的，也就是9月1日。
老師在微信群里說(shuō)了要用抽簽的方式來(lái)檢查大家暑假期間有沒(méi)有好好讀書(shū)背書(shū)。我有一點(diǎn)緊張，怕背書(shū)時(shí)會(huì)忘記。就這樣不知不覺(jué)中，中午到了。
當(dāng)老師拿著裝著抽簽紙條的盒子向我們走來(lái)時(shí)，我心跳加速，好擔(dān)心自己背不好�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)上去抽簽下來(lái)后，我看到有人高興，有人苦著臉時(shí)，我更加緊張了。輪到我上去抽簽時(shí)，我感覺(jué)我的手在發(fā)抖，于是我在盒子外面抽了個(gè)讀書(shū)的簽，又在盒子里面抽了個(gè)背書(shū)的簽。當(dāng)我打開(kāi)看時(shí)，突然松了口氣。都是我熟悉的'。
下午輪到我去老師那兒讀書(shū)背書(shū)時(shí)，我又緊張了起來(lái)。最后終于過(guò)關(guān)時(shí)，那種感覺(jué)真是很難形容啊。不過(guò)我還是很高興的。
所以，這件事真是開(kāi)學(xué)期間讓我難忘的一件事了。
難忘一件事的作文 篇2
人的一生肯定有一件讓自己難忘的事，而我也有一件讓我記憶猶新的事要給大家分享。
記得有一次，放學(xué)回家的我在做一張?jiān)嚲頃r(shí)，一道題把我給蒙住了。我左思右想，想了足足有半個(gè)小時(shí)了吧，還是想不出來(lái)，“哎——呀，我該怎么辦呀！”于是，我就去問(wèn)媽媽，媽媽看了看這道題就說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，你再仔細(xì)動(dòng)腦筋想一想！”我就去想了。
突然，我無(wú)意中看到了手機(jī)，好像被手機(jī)召喚著，心里就想玩手機(jī)。然后我就把手機(jī)偷偷拿來(lái)玩游戲，我玩著玩著就入了迷，也不管其他的事情了。
晚上七點(diǎn)多了，我還在玩游戲。突然有一個(gè)聲音從我的耳邊傳過(guò)�！笆謾C(jī)好玩嗎？”我連忙回答道：“好玩！好玩！別打擾我打游戲！”說(shuō)完我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到的原來(lái)是一個(gè)熟悉的聲音，我抬頭一看，媽呀！把我嚇了一跳，頓時(shí)，手機(jī)也飛到床上去了，這個(gè)人原來(lái)是媽媽。媽媽看到我抬起頭就對(duì)我說(shuō)：“不是讓你思考那道題嗎？你會(huì)了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有。”我低著頭害怕的說(shuō)到�！耙粋�(gè)好孩子，一定要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)到。我聽(tīng)了，慚愧的`低下了頭，就說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，我這就去寫�！�
從那之后我就知道了，媽媽對(duì)我的教育，是對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，這件事情真是讓我記憶猶新，終身難忘！
難忘一件事的作文 篇3
兒童的時(shí)代，第一次的開(kāi)端，失敗的開(kāi)始，成功的未來(lái)。我擁有無(wú)數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調(diào)味劑，調(diào)試著我的心。最難忘的第一次是我學(xué)會(huì)了感恩。
記得讀三年級(jí)的'一個(gè)下午，全校的同學(xué)和家長(zhǎng)都聚集在操場(chǎng)，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)感恩教育演講會(huì)，并邀請(qǐng)我們學(xué)生的家長(zhǎng)參加。
演講會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎演講者——張緒坤教授。張教授給同學(xué)們講了一個(gè)故事：不久前在一個(gè)地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺(jué)大地在劇烈的搖動(dòng)。那位女老師意識(shí)到要發(fā)地震了，她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來(lái)，眼看就要砸到三個(gè)來(lái)不急躲進(jìn)課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個(gè)孩子，用身軀遮住了那三個(gè)孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現(xiàn)了他們，只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時(shí)我的心情十分難過(guò)，好像我也在場(chǎng)。
張教授叫我們?nèi)w起立，又叫老師站在我們前面，讓我們面對(duì)老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，張教授又讓我們?nèi)肀б幌吕蠋煟谖覔肀У哪且豢�，我哭了，因�(yàn)槲蚁肫鹆宋业睦蠋熅拖裥燎诘膱@丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著張教授叫我們向右轉(zhuǎn)，舉起右手、握拳，面對(duì)自己的父母喊十聲“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們”，我喊著喊著，淚水不禁奪眶而出，因?yàn)槲蚁氲轿业母改笧榱税盐遗囵B(yǎng)成才，不惜一切代價(jià)，讓我接受最好的教育。過(guò)了一會(huì)兒，張教授讓一些同學(xué)上臺(tái)，其中就有我，張教授問(wèn)我：“是誰(shuí)陪你來(lái)開(kāi)這場(chǎng)感恩教育演講會(huì)的？”“是媽媽�！薄澳悄銓�(duì)媽媽喊五聲媽媽，我愛(ài)您好不好？”隨后，我向著臺(tái)下的媽媽喊了五聲“媽媽，我愛(ài)您”，喊完我已泣不成聲，我看見(jiàn)媽媽也在哭，此時(shí)的感受我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。全場(chǎng)也被我的哭喊聲感動(dòng)了，很多學(xué)生都哭了，家長(zhǎng)們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會(huì)，會(huì)給我留下了終身的啟示與永久的回憶。