(優(yōu)秀)寫(xiě)一件事的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的寫(xiě)一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)一件事的作文 篇1
我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的孩子，總覺(jué)得自己很厲害，就像孫悟空一樣，什么都會(huì)，什么都敢試一試。
一天，我和同院的小伙伴在院子里玩，院墻邊堆放著一堆磚頭，有三、四米高。有人提議從上面往下跳，說(shuō)誰(shuí)敢跳，誰(shuí)就是英雄，不敢跳的人就是狗熊。大家互相看了看，吐了吐舌頭，接著就一起朝我投來(lái)期待的`目光。
我在這群孩子中最厲害、最有威信，是他們的頭。我們約定，什么事都是頭先做，其他人再跟著做。今天如果我跳下去了，我就會(huì)威信大增；如果我不跳，伙伴們就會(huì)說(shuō)我是膽小鬼。誰(shuí)會(huì)聽(tīng)膽小鬼的指揮呢？想到這里，我便毫不猶豫地爬了上去。站在院墻上，我穩(wěn)了穩(wěn)身子，往下一看，我的天啊！怎么這么高呀？若是跳下去，一定會(huì)受傷的，我猶豫了，自尊心和擔(dān)心呈對(duì)立狀態(tài)。
下面的小伙伴等得不耐煩了，都嚷了起來(lái)：你怎么不跳了？是不是害怕了？我心里雖然害怕，可是嘴里卻不肯認(rèn)輸?shù)卣f(shuō)道誰(shuí)說(shuō)我害怕了？再高一點(diǎn)我也不怕！我左思右想，最后自尊心占了上風(fēng)，無(wú)論如何也應(yīng)該光榮地跳下去，不能被別人小看了。我閉上眼睛，把心一橫，鼓足勇氣跳了下去。意料中的事情發(fā)生了，我的右腿劇烈地疼痛，連站也站不起來(lái)。我嚇得大哭，爸爸聽(tīng)到了我的哭聲，連忙從屋子里跑出來(lái)，見(jiàn)我右腿受傷了，立刻把我送到了醫(yī)院。我的右腿骨折了，花了一千多塊錢(qián)才治好，真是一跳值千金呀！
從此以后，我再也不敢亂逞能了。
寫(xiě)一件事的作文 篇2
今天我們吃過(guò)晚飯洗過(guò)澡就上床休息了，八點(diǎn)多的時(shí)候，大家都在看電視，突然感覺(jué)床抖動(dòng)了幾下。
奶奶以為我和弟弟在踢床呢，然后我跟奶奶說(shuō)：奶奶，我們沒(méi)有踢床。奶奶就猜可能是地震了。
這時(shí)候舅舅也打來(lái)電話(huà)說(shuō):"剛才地震你們知道嘛，離開(kāi)屋子一會(huì)防止有余震。"我跟媽媽說(shuō)我害怕。然后媽媽就帶著我出去散散步。
一出來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家都出來(lái)了，都在討論剛才地震的事情呢。我就想到了以前老是跟我們講過(guò)地震的知識(shí)，地震時(shí)候應(yīng)該如何的躲避災(zāi)難。老師還講過(guò)以前的大地震造成了很大的損失，很多人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人。我想想地震可真可怕呀，看來(lái)我需要多學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)于地震的'知識(shí)了。
寫(xiě)一件事的作文 篇3
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。
一位六年級(jí)的學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)把你的瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“你壞壞的，我的事情用不著你來(lái)管！”小同學(xué)哭著說(shuō)：“我去告訴老師！”高年級(jí)的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔�，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的`身軀，我感覺(jué)到原來(lái)他的形象是那么地高大。
對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)的同學(xué)實(shí)在是太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的對(duì)比啊！我認(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說(shuō)臟話(huà)，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
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