實(shí)用的一件事的作文(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一件事的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
我經(jīng)歷過(guò)許多事情,其中最讓我難忘的一件小事是我洗襪子的經(jīng)歷。
我記得,那是我上三年級(jí)下半學(xué)期發(fā)生的事情。那天,我和幾個(gè)小朋友在樓下玩打雪仗,我們玩得太盡興了,結(jié)果,我兩只腳的襪子全都濕了;氐郊,被母親看見(jiàn)了,趕緊提醒我說(shuō):“快把襪子換掉,別感冒了!”我換下濕漉漉的襪子,主動(dòng)提出要洗襪子。
我把襪子捏成一團(tuán),打開(kāi)水龍頭浸了一下水,拿起肥皂往襪子上抹了幾下,再用兩只小手緊緊地捏住那團(tuán)襪子不停地揉搓,隨后我用水沖了一下,就把襪子交給了母親。母親展開(kāi)襪子,準(zhǔn)備掛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)襪子上還有泡沫,我很驚訝!母親對(duì)我微笑了一下,我不好意思地說(shuō):“襪子真難洗!”
接下來(lái),母親教我如何洗襪子,襪子要一只一只地洗,于是我拿起一只襪子,先在最臟的.襪頭抹上肥皂,仔細(xì)地揉搓,再洗襪跟和其它地方,要分步驟洗,襪子終于被我洗得干干凈凈。
通過(guò)這件小事情,我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要講究方式方法,只有正確的方式方法才能得出正確的結(jié)果。
一件事的作文 篇2
20xx年六月一日,是一年一度的兒童節(jié)。我第一次和四年級(jí)五班的同學(xué)一起過(guò)六一兒童節(jié),心里非常高興。
慶祝六一兒童節(jié)在下午。我聽(tīng)到教室里唱歌的聲音,彈琴的聲音不絕于耳,心想:同學(xué)們一定都非常開(kāi)心的在表演自己的`拿手好戲呢!心中默默地祝福他們能夠在自己的節(jié)日里開(kāi)心快樂(lè)。剛想到教室參加慶祝活動(dòng),突然,辦公室的門(mén)被猛地推開(kāi)了!王藝璇等七八個(gè)同學(xué)涌進(jìn)辦公室,他們每個(gè)人手上都拿著好吃的,紛紛往我手里塞。我愣住了,對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,為什么給我送好吃的?”王嘉坤搶著說(shuō):“老師,我們的節(jié)日,要和老師們一起分享快樂(lè)。 蔽艺f(shuō):“快給班主任老師送去吧!”王藝璇神秘地說(shuō):“康老師有很多了!而且老師把好吃的往同學(xué)們?nèi)豪镆蝗樱拖裉炫⒒ㄒ粯雍每!”說(shuō)完,我們一起哈哈大笑。看著一大桌子好吃的,我心里突然感覺(jué)非常感動(dòng)。都說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生總考慮自己,不考慮別人,今天在他們的節(jié)日里,能夠把快樂(lè)和別人分享,這不正是懂事長(zhǎng)大了的表現(xiàn)嗎?
快樂(lè)的六一還在進(jìn)行,歡樂(lè)的歌聲仍然在耳邊。但是,同學(xué)們樂(lè)意與人分享快樂(lè)的歌,卻是那么美妙的在辦公室回蕩。
一件事的作文 篇3
記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來(lái),一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課,我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò),可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿(mǎn)意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián),買(mǎi)了水果,還特意做了一束鮮花,把愛(ài)心送給梅芳的媽媽?zhuān)瓦@位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。 文章娓娓而來(lái),句句話(huà)語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文,引導(dǎo)孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě),課上,我對(duì)他們說(shuō):“老師對(duì)大家的作文,感覺(jué)還滿(mǎn)意,其中一篇老師特喜歡,因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際,寫(xiě)得十分真實(shí),咱們就一起來(lái)欣賞欣賞,怎么樣?”孩子們都樂(lè)了,于是我深情地念起了“3月8日,對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了,我始終忘不了那一天!币宦(tīng)到這句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識(shí)到了一些,不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽(tīng),教室里顯得十分安靜,我也念得更來(lái)勁,當(dāng)我念完后,正想夸夸梅芳時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動(dòng)得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤(rùn)了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪(fǎng)的那一幕——一位瘦弱的'母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見(jiàn)了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說(shuō):“孩子,別難過(guò),你看這么多年,媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了,沒(méi)事的,再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應(yīng)該高興才對(duì)啊”!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛(ài)她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說(shuō):“是的,老師相信只要我們攜起手來(lái),多給梅芳一點(diǎn)愛(ài),她一定更深刻的感受到集體的溫暖!贝蠡锫(tīng)了,都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了…… 這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識(shí)外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛(ài)的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋,讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧!