難忘一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的難忘一件事的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘一件事的作文 篇1
我喜歡落葉。關(guān)于落葉我還有一件難忘的事呢!
從小,我就喜歡各種各樣的樹(shù)葉。我在落葉雨中玩游戲真高興。我常常興致勃勃地?fù)炻淙~,然后精心挑選用來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,把它當(dāng)作書(shū)簽夾在書(shū)里,每次寫(xiě)完作業(yè)翻開(kāi)書(shū)欣賞片片書(shū)簽簡(jiǎn)直是一種享受。
有一次,我的一片用楓葉做的書(shū)簽遇到了厄運(yùn)――碎了。我哭了,哭得很傷心。事后,媽媽知道了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):樹(shù)葉為了不和大樹(shù)爭(zhēng)奪養(yǎng)分,為了不給大樹(shù)增添負(fù)擔(dān),為了來(lái)年春天能夠有更多地綠色,它心甘情愿投向大地的懷抱,深深的埋在地里,化作肥料,默默地奉獻(xiàn)出自己的一份力量。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我不再哭了。我把破碎的`落葉輕輕的,輕輕的收起來(lái),做了一張美麗的葉畫(huà)。我的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在又是深秋了。葉子慢慢地落下,每當(dāng)看到落葉我都想起這件事,落葉給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望,落葉的無(wú)私奉獻(xiàn)精神使我將終身難忘。
一次難忘的事,一片小小的落葉,在你的文字之中我看到了一種感情,一種精神,真情實(shí)感,難得,加油!
難忘一件事的作文 篇2
落葉,秋風(fēng),夾雜著蒙蒙細(xì)雨悄然而至,然而,遠(yuǎn)處的幾只大雁卻勇敢的穿梭于風(fēng)雨間。我獨(dú)立窗前,手捧著劉禹錫的《秋詞》……
春是活潑熱鬧充滿活力的,夏是火熱奔放鏗鏘熱烈的,冬是冰冷純潔不染污垢的,但我唯獨(dú)只喜愛(ài)秋,只因她有著屬于她自己的風(fēng)韻,那種近乎于虛無(wú)的,奇幻的,飄渺的,讓人說(shuō)不清道不明的韻味。
自古以來(lái),人們眼中的秋是凄美的,悲哀的,不同于春的活力,夏的繁華,冬的靜穆,很容易就能讓人產(chǎn)生一種感傷,嘆憐之意。但秋也有著僅屬于她自己的驚艷與靈動(dòng)!
請(qǐng)看:那不遠(yuǎn)處正傲然挺立于蕭瑟秋風(fēng)中的正是秋的使者——菊,百花爭(zhēng)艷的春天已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的世界是屬于秋的?茨鞘㈤_(kāi)的菊,讓天地都黯然失色。那一刻,所有人都為之驚艷!
請(qǐng)看:散步田間,果紅梨黃,熱情的沖我招手。突然間,那秋的象征——火紅的楓葉闖入我的視線,它偏踞田野一隅,紅得誘人但他又是如此謙遜,多了幾分沉著穩(wěn)重,少了幾分浮躁不安。當(dāng)它舞動(dòng)起來(lái)時(shí),秋積蓄已久的熱情與力量在那一刻展現(xiàn)在世人眼前。紅紅的楓葉啊,你給人的視覺(jué)沖擊,是在展示秋天的風(fēng)采嗎?那一片靈動(dòng)是屬于秋的,也只有秋才能創(chuàng)造出如此美妙的樂(lè)曲!
請(qǐng)看:那片樹(shù)林里,古箏聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),片片落葉紛飛而下,這份美也只屬于秋,恐怕也只有秋天,才能讓大詩(shī)人孟浩然作出“木落雁南度,北風(fēng)江上寒”如此悲涼的詩(shī)句;也只有秋,才能配得上“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美麗畫(huà)境!
驚艷,靈動(dòng)卻又充滿悲涼,這才是秋,這才是那個(gè)令人神往的詩(shī)情畫(huà)意的'季節(jié)。古往今來(lái),多少文人墨客都在用他們最美的詞藻來(lái)贊美秋,然而秋日的美景又豈止這些!
看那翱翔在天際的大雁,沒(méi)有他們秋就不再那么完美了,人們總說(shuō)春是不諳世事的少女,而秋則是一位多愁善感的少婦,可我認(rèn)為秋也有她的堅(jiān)強(qiáng)。那敢于穿梭于風(fēng)雨中的大雁就正是她的真實(shí)寫(xiě)照。她多愁卻不失堅(jiān)強(qiáng),她驚艷卻不失靈秀,她豐收卻不失凄美,這就是我心目中的秋,我只愛(ài)秋!
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
難忘一件事的作文 篇3
古人說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)后還要知道如何勇敢認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)到我認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),就聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
這學(xué)期一開(kāi)始,老師便分配打掃工作,直到剩下自然教室,那是一個(gè)很不好打掃的地方,因?yàn)樯贤暾n總是亂七八糟,也會(huì)有人亂丟垃圾,所以大家搶著做其它的工作,沒(méi)有半個(gè)人愿意做這件吃力不討好的事,老師只好說(shuō):“愿意做這項(xiàng)打掃工作的人,只要表現(xiàn)好,期末可以記小功。”當(dāng)場(chǎng)所有人立刻見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵,老師根據(jù)平常表現(xiàn)來(lái)選人,結(jié)果老師說(shuō)我平常的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò),相信我可以勝任這份工作,真叫我“受寵若驚”。
中午打掃時(shí)間,一群打掃伙伴們朝著自然教室出發(fā)。才剛踏進(jìn)教室一步,就看見(jiàn)老師殺氣騰騰的站在教室中央,我們?nèi)紘樀没觑w魄散,一刻也不敢耽擱,全部人立即就定位,開(kāi)始自己的'打掃區(qū)域。在老師的督促下,全部人把教室打掃得一塵不染,老師說(shuō)我們打掃得很好,以后要繼續(xù)保持,聽(tīng)到這句話,許多人也松了一口氣。
在這之后,大家也松懈許多,變得無(wú)所顧忌,因?yàn)槔蠋熢絹?lái)越信任我們,檢查的次數(shù)也隨著日子一天天的過(guò)去而減少。有一天,大家想出了一個(gè)游戲,叫做“粉筆板擦大戰(zhàn)”每個(gè)人手上都拿著武器,就像是孫悟空大戰(zhàn)牛魔王,激烈的你來(lái)我往!突然一個(gè)不小心,我的粉筆丟歪了,偏偏老師正好走進(jìn)來(lái),粉筆正中眉心,當(dāng)場(chǎng)老師面紅耳赤,大聲喝斥:“是誰(shuí)丟的?把手舉起來(lái)!”我慢慢的、沉重的把手舉起來(lái),接下來(lái),老師就開(kāi)始“攻擊”了。老師的話,有如萬(wàn)箭襲來(lái),使我招架不住,但是我不能反擊,因?yàn)槭聦?shí)上就是我的錯(cuò)。后來(lái)我跟老師道歉后,老師也原諒我了,他說(shuō):“人都是會(huì)犯錯(cuò)的,但是要知道自己錯(cuò)在哪里,并且不能犯第二次!
老師苦口婆心的告訴我這些道理,就是為了讓我明白做人處事的原則和方法,不讓我再犯第二次,只是,老師為了讓我記取教訓(xùn),取消了我記小功的資格,可讓同學(xué)笑掉門(mén)牙呢!唉呀!或許我需要更賣力的打掃,說(shuō)不定老師回心轉(zhuǎn)意,會(huì)給我改正的機(jī)會(huì)!
難忘一件事的作文 篇4
歲月的浪花把刻在沙灘上的事給沖走了,可是印在石頭上的事卻怎么也無(wú)法從我的腦海中抹去。
那一年,我學(xué)習(xí)騎自行車,可是怎么也不能騎穩(wěn),很容易受傷。于是,爸爸便來(lái)教我了。為了不讓我再跌倒,就想出了個(gè)好辦法――把自行車倚在墻壁上,然后慢慢地騎。我照辦了,我把愛(ài)車小心地靠在墻壁上,輕輕地坐在車座椅子上,慢慢地騎,爸爸則在一旁扶著我。漸漸地,我已經(jīng)掌控騎車的基本要領(lǐng)。
第二天,我可以不用靠墻壁了。但是速度很慢,而且會(huì)東倒西歪,甚至摔下來(lái)受傷。于是我就把車停放下來(lái),緩緩地走到沙發(fā)前,耷著腦袋。爸爸見(jiàn)狀,便走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,要堅(jiān)持不懈!堅(jiān)持到底就是勝利。來(lái)吧,努力堅(jiān)持吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便又騎上自行車,繼續(xù)努力地練車了……
第三天,我已經(jīng)可以控制速度了,但是轉(zhuǎn)方向還不夠熟練,所以我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去!我在露天大陽(yáng)臺(tái)上訓(xùn)練。我飛快地向前駛?cè),快到拐彎處,我放慢了速度,方向盤(pán)向右慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)去,耶!右拐成功了!接著開(kāi)始左拐,直走,拐彎,哎呀!不習(xí)慣……“要冷靜,放慢,轉(zhuǎn),走,好!”爸爸在旁邊指揮著。“耶!我成功了!我成功了!我會(huì)騎自行車了!”我歡呼雀躍地大叫起來(lái)。
那天,我把綠黑相間的`愛(ài)車仔細(xì)地擦了一遍,在溫柔的陽(yáng)光下,車子熠熠生輝,顯得格外美觀,光亮。
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