一件事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
星期六的一天下午，我在家里寫作業(yè)，突然有一題難道了我，我怎么想都不會(huì)，可是家里又沒有人，怎么辦呢？“對(duì)了，不是有電腦嗎，我可以到網(wǎng)上查呀！”
我大聲的說(shuō)了出來(lái)。我快步走到電腦前，打開電腦，坐了下來(lái)，等待著電腦的開機(jī)，心里暗暗竊喜。查著查著，有一則故事打動(dòng)了我。故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)12個(gè)月大的小女孩。叫婷婷，一場(chǎng)大火奪去了她美麗的臉龐。婷婷的父母是地地道道的農(nóng)民工，可是為了救他們可憐的女兒，不惜用去了所有的錢，可是還是沒有治好婷婷的臉。夫婦沒有辦法只好到城里打工。上面還說(shuō)了，現(xiàn)在只要我們每個(gè)人做一件好事，婷婷的爸爸媽媽就可以的到醫(yī)療費(fèi)和愛心捐贈(zèng)10元。 故事讀到這，我的'眼淚早已不由自主的流了下來(lái)�！岸嗝纯蓱z的孩子啊！”我含著眼淚的說(shuō)，“我一定要做很多好事，讓婷婷獲得更多的醫(yī)療費(fèi)，給婷婷治好美麗的臉頰”能治好婷婷的臉頰，是我現(xiàn)在最大的心愿！也不知道婷婷現(xiàn)在的情況怎么樣了。
我在心里想著“對(duì)了，還要寫作業(yè)呢！差點(diǎn)忘了�！蔽一剡^神來(lái)。又繼續(xù)查我的學(xué)習(xí)資料，在寫答案的時(shí)候，我甚至還在想這件事。
一件事的作文 篇2
每個(gè)人的生活中都會(huì)發(fā)生許許多多事情，難忘、高興、傷心，一件難忘的事李唯佳。其中有一件事我現(xiàn)在想起來(lái)還很后悔。
記得那是我六、七歲的時(shí)候，媽媽帶著我去爬山，好不容易爬到了山頂，美麗的景色盡收眼底，那感覺好極了，恨不得從山上跳下去，去抱抱那美麗的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)覺得特別有成就感，所以心情特別激動(dòng)，在山頂蹦啊、跳啊，非常興奮，正在這高興地時(shí)刻，突然被一塊石頭絆倒了，額頭的右上角正好碰到了高高立起的大樹上，我"啊"的一聲叫了出來(lái)，當(dāng)媽媽跑過來(lái)，把我扶起來(lái)一看，我的頭上已經(jīng)是流滿了血，我摸了摸額頭，看到流了那么多的'血，雖然不是很疼，但還是嚇的"哇"的一聲哭了出來(lái)。媽媽趕緊拿來(lái)水和毛巾，給我擦了擦傷口，沒有什么大礙，可我早就已經(jīng)哭成了淚人兒，媽媽笑了笑，告訴我沒事我才安了心。
沒過幾天，額頭上的傷口好了，可是留下了一道疤，好歹被頭發(fā)遮住了并不是很明顯。
哎~我現(xiàn)在想起來(lái)就后悔，當(dāng)時(shí)也太不小心，忘乎所以了，害的我的額頭留下了一道疤。
以后，我可不會(huì)再像那次那么激動(dòng)了，不然，可就沒有只是留一道疤那么幸運(yùn)了。所以，我們?cè)谏钪胁徽撌菍W(xué)習(xí)還是工作取得了一點(diǎn)好的成績(jī)千萬(wàn)不要忘乎所以，不然我們是要吃虧的！所以這件事在我心里留下了深深地烙印。
一件事的作文 篇3
我最快樂的事，不是玩兒電腦，也不是看電視，更不是玩兒PSP，而是上學(xué)。
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，因?yàn)樗谖液翢o(wú)懸念的前程上染出了一路的青天。
清晨，小鳥唱著動(dòng)聽的歌曲，在前面給我們帶路，鳥兒唱的歌，伴隨著我們走過一條充滿香氣和美景的小路。太陽(yáng)公公把身上的一縷縷陽(yáng)光照耀在我們的身上，我們快樂的地接受了這一縷縷陽(yáng)光。朝氣蓬勃地邁進(jìn)新營(yíng)小學(xué)的大門，再去教室之前，我們都會(huì)看見寬大的'操場(chǎng)，美麗的噴泉和歡快的小魚小蝦。如果碰到熟悉的同學(xué)或伙伴，親熱地打一個(gè)招呼，再說(shuō)上幾句家常話，手拉手肩并肩一起走向教室。 走進(jìn)撒滿晨光的教室，放好書包，拿出早讀時(shí)要用到的東西。這樣新的一天又開始了早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
上課時(shí)，認(rèn)真聽講，讓我們盡情發(fā)揮自己的才能，大膽
地說(shuō)出自己的意見。愛因斯坦說(shuō)過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，要有創(chuàng)造力和想象力”。上課更要認(rèn)真記好我們需要領(lǐng)悟的知識(shí)。為了讓小鳥為我們唱歌，為了讓那些瞧不起我們的人們給我們豎起大拇指，更為了我們的未來(lái)努力著??
我們喜歡課間，喜歡讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，讓我們?nèi)谌朐谶@個(gè)大家庭中，增進(jìn)和同學(xué)們的友情。在課間和同學(xué)們討論討論學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
校園的生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲。
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