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        記敘文的作文

        時(shí)間:2023-12-18 07:51:47 記敘文 我要投稿

        記敘文的作文【匯總10篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的記敘文的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        記敘文的作文【匯總10篇】

        記敘文的作文 篇1

          在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中,時(shí)間在慢慢的消逝,但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼,沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人。而在我們心中卻是那么的美好。

          在我的心中,有一幅美好的畫(huà)面。

          美景是什么?就是的景美麗色。心中的美景是什么?就是一幅令人感動(dòng)的畫(huà)面。美景可以令人“心曠神怡,寵辱皆忘”,直欲“把酒臨風(fēng)”;心中的'美景則可以?xún)艋说男撵`,洗滌心靈上的污垢。

          在一年的春天,湖面的冰化了,魚(yú)兒在水中游玩,湖岸邊的樹(shù)木又長(zhǎng)起來(lái)了。鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)在樹(shù)枝上唱歌,蜜蜂在采蜜,大雁在湖中飛翔,螞蟻在搬運(yùn)食物,頓時(shí),這個(gè)湖充滿(mǎn)了生機(jī)!

          在這陽(yáng)光充足的一天,水中的石頭被陽(yáng)光射到現(xiàn)得這石頭像珍珠一般,散發(fā)著金光,照亮著湖底。陽(yáng)光射到大樹(shù),樹(shù)中的葉子被照得像一塊玉。

          這天,我和父母來(lái)到這里游玩,父母親緊緊的抓住我的小手,生怕我會(huì)走丟。

          我抓住一個(gè)機(jī)會(huì)脫離了父母親的手掌,跑到湖邊,我靜靜的看著湖面。

          我頓時(shí)陷入了沉思……

          我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)太陽(yáng)落山了。我忽然想到了父母親他們一定在找我。

          我忽然知道自己不認(rèn)識(shí)回去的路,我突然急了起來(lái)。我在湖邊走來(lái)走去,想來(lái)想去都想不到怎樣回去。

          突然有人位老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)我是迷路了,我說(shuō)是,老爺爺又問(wèn)我知道自己住在那里嗎?

          我想起我住在一個(gè)旅店里,老爺爺慢慢的走著跟我說(shuō),跟我走我?guī)慊厝ァN铱粗@位老爺爺快九十歲了把。

          老爺爺堅(jiān)持著帶著去我住的地方。老爺爺一路上跟我說(shuō)了很多自己的問(wèn)題,還跟我講了走路的時(shí)候要記位一些明現(xiàn)的東西,方便沿著這些標(biāo)記回去。

          老爺爺講著我聽(tīng)著,就這樣我回到了旅店。爸爸媽媽看到我回來(lái),緊緊的抱上來(lái)。

          我看到老爺爺開(kāi)心的沿路走回去,晚霞照在老爺爺?shù)谋秤熬拖衩利惖娘L(fēng)景!

        記敘文的作文 篇2

          1月29日一大早,德州晚報(bào)的80多名小記者與幾位帶隊(duì)老師一同相聚在寶林大廈,因?yàn)檫@一天,我們要一起去濟(jì)南九頂塔滑雪。7點(diǎn)45分,我們出發(fā)了。

          大約經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了位于濟(jì)南南部山區(qū)的九頂塔民族風(fēng)情園。首先,我們來(lái)到了傳統(tǒng)民居——苗寨。屋門(mén)口有一個(gè)大柱子,柱子的左右排列著刀,這就是所謂的.刀山,想必“上刀山”也就是如此了。緊接著,我們又來(lái)到另一個(gè)傳統(tǒng)民居——窯洞。接著,我們來(lái)到了雜把地,在這一條街上有許多好玩的建筑,有倒屋、斜屋、橫屋、鬼屋等等,還有一些當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴?/p>

          下午,我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng),換上了滑雪鞋,這鞋穿上可真是別扭啊,這下可好了,就連走路也不是那么方便了,更別說(shuō)跑了。我又扛著滑雪板來(lái)到了雪場(chǎng),費(fèi)了九牛二虎之力才把滑雪板穿好,想往前滑,可雙腳就是不聽(tīng)使喚,卻又往后溜了回來(lái),經(jīng)過(guò)老師的簡(jiǎn)單指導(dǎo),我終于會(huì)簡(jiǎn)單的滑幾步了。

          好不容易坐著步梯來(lái)到兒童道的頂部,往坡下一看,不禁毛骨悚然,我為自己壯了壯膽,從坡上滑了下去!鞍 ,我像一顆子彈一樣飛了出去,好快!糟了,我還不會(huì)“剎車(chē)”呢!結(jié)果,我兩腿一彎,躺著就滑了出去,真是慘啊。

          有了這一次的經(jīng)驗(yàn),我又鼓起勇氣再次上山,這次不僅沒(méi)有摔倒,而且還平穩(wěn)地滑了下來(lái)。我又滑了好幾次,滑得越來(lái)越好,也不再那么恐懼了。

          濟(jì)南九頂塔滑雪在我們歡快的笑聲中結(jié)束了,這一天,玩得很累但很開(kāi)心。

        記敘文的作文 篇3

          雨發(fā)了瘋般似得下著,風(fēng)為了更雨做一場(chǎng)轟動(dòng)世界的,交響樂(lè),拼命的刮著。天黑黝黝的,望不到邊界。樹(shù)上的樹(shù)葉不低風(fēng)的威力,跟著風(fēng)的律動(dòng),隨處亂飄了起來(lái),花兒嬌嬌弱弱的地不過(guò)風(fēng)的狂風(fēng)大作,花瓣鋪滿(mǎn)了馬路。

          看著這場(chǎng)雨,我靜靜地呆在校門(mén)口,看著那鐘的`時(shí)針已快到了六,心里卻沒(méi)有一點(diǎn)起伏。我把書(shū)包從身后拿過(guò)來(lái)舉在頭頂,在雨中奔跑。沒(méi)跑幾步,就看到一雙手。這雙手很粗糙,手指上有老繭,也很粗糙。手握著雨傘的雨柄,突然感覺(jué)這雙手有些熟悉,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是父親。父親并沒(méi)有說(shuō)什么,只是拿出一張餐巾紙,為我擦掉雨滴,那雙粗糙的手,讓我一怔。他幫我擦后,拿著我那沉甸甸的書(shū)包,撐著傘靜靜地走回家。這粗糙的手,拿著包兒,給予了我無(wú)限的溫暖。

          望著這場(chǎng)雨,我的心中一時(shí)苦味雜陳。無(wú)聊的我,拋出一元硬幣,看著那枚硬幣想起一個(gè)月前。

          手中的硬幣多了一絲溫度,讓我不禁回想一個(gè)月以前。那是天還是灰蒙蒙,還飄著一絲小雨。我撐著雨傘,眼中無(wú)神。我沒(méi)帶公交卡乘車(chē),想借兩元錢(qián),借了兩個(gè)人都沒(méi)有借到。突然感覺(jué)衣服有人拉著,回頭一看是個(gè)小女孩,她四五歲的樣子,她有一雙水嫩嫩的,手掌小小的,還不知道握著什么。我蹲下來(lái),她讓我把手張開(kāi),發(fā)現(xiàn)是兩元錢(qián),心里多了一股暖流,握著硬幣,眼淚不自覺(jué)往下落。

          擦了擦那往下落得淚滴,擦了擦液體,手中多了一股刺痛,卻發(fā)現(xiàn)手上流血了,不禁回想起六個(gè)月前。

          天空有些灰蒙蒙的,風(fēng)是寒的,天空飄著毛毛雨。我摔了一跤,卻被一個(gè)小石塊兒絆了一腳!鞍。 钡囊宦曃业沽嗽诘厣,沒(méi)有力量站了起來(lái)。一位有著一雙很漂亮的手,手很光滑,沒(méi)有任何老繭的姐姐。她溫柔的問(wèn)我:“有沒(méi)有事?”我搖了搖頭。她用收幫我拍拍灰塵,她想了一會(huì)兒,說(shuō)了一句,等一下,便迅速的跑了。過(guò)了一會(huì)兒,她氣喘息息的跑了回來(lái),她拿出一瓶紅藥水和棉花簽小心翼翼的給我擦了,還給我輕輕的吹了吹,并囑咐我一些細(xì)節(jié)。隨后,看了一眼表,說(shuō)了再見(jiàn),便跑了。這白皙的手,拿著藥水,讓我知道了社會(huì)的人性。

          此時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái),天空變得湛藍(lán),而那三雙手一時(shí)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的。

        記敘文的作文 篇4

          “噢,好一處美麗的景觀!這是改革開(kāi)放的春風(fēng)!”我望著黃海景觀路,情不自禁的贊嘆道。

          可這原是一條坑坑洼洼的馬路,坐在車(chē)上的人無(wú)不叫苦不迭:可這原是一條臟兮兮的馬路,路過(guò)的行人都難以下腳……人們從未想過(guò),也從未敢想,家鄉(xiāng)沈陽(yáng)會(huì)換一個(gè)模樣。然而今天,人們心中燃燒著進(jìn)取創(chuàng)新的熱情,展現(xiàn)在我眼前的又是另一幅美麗的畫(huà)卷:一條寬闊平坦的馬路,坐在車(chē)上的人無(wú)不笑逐言開(kāi),一條干凈的馬路,行人車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕。更好的'是道路兩旁還安裝了路燈,到了晚上燈火通明,人們?cè)僖膊挥贸钐旌谧圆磺迓妨耍诼窡舻纳厦孢安裝了彩燈,五顏六色,美麗極了!

          道路兩旁還有許多的服務(wù)行業(yè),比如藥店,郵局,銀行……,最值得一提的是金海岸大酒店了。金海岸大酒店內(nèi)部設(shè)置精致,美觀,服務(wù)員熱情大方;外部金碧輝煌,朱紅色的外壁上嵌著“金海岸大酒店”六個(gè)蒼勁有力的大字。前面有個(gè)寬闊的停車(chē)場(chǎng),停放著大大小小的汽車(chē),停車(chē)場(chǎng)的四周有許多花草樹(shù)木,放眼望去,金海岸大酒店像一座富麗堂皇的宮殿。

          這僅僅是一處家鄉(xiāng)的變化,我家鄉(xiāng)的變化還大哩!

          一座座高樓大廈拔地而起,一列列火車(chē)橫貫家鄉(xiāng),一臺(tái)臺(tái)彩電飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),一支支甜美的歌唱進(jìn)人們的心窩。

          。∩蜿(yáng),我可愛(ài)的家鄉(xiāng)!如今,你已變得那樣美好,那樣富饒。似祖國(guó)一顆璀燦的明珠,像祖國(guó)一條正在騰飛的龍!真的是“改革開(kāi)放除舊貌,勤勞致富換新顏 ”!

        記敘文的作文 篇5

          歲月悠悠,時(shí)光易逝,不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在過(guò)去六年的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事,傻乎平的、充滿(mǎn)生趣的、慚愧的??其中有一件事至今還在我腦海里浮現(xiàn)著,每當(dāng)我想起這件事,我就后悔得腸子都青了、紫了。

          那是四年級(jí)的時(shí)候,我約好朋友玲玲在星期一互相交換課外書(shū)來(lái)看,還美其名日是資源共享。玲玲可是我的好朋友,人長(zhǎng)得漂亮不說(shuō),說(shuō)起書(shū)呀,她可真是一個(gè)“迷”!星期六、日,爸爸媽媽帶我出外游玩,也許是我玩“瘋”了,換書(shū)的書(shū)早巳拋在了腦后。星期一的早上,我把書(shū)包一背,便瀟灑地上學(xué)了,路上突然想起換書(shū)的事情。哎,糟糕!這兩天光想著玩,居然把這么重要的事給忘記了;丶夷?行不通,上學(xué)遲到,會(huì)挨老師批評(píng)的,而且很沒(méi)面子。不拿吧,被同學(xué)們知道了,肯定送我個(gè)“吹牛大王”的美名,太恐怖了!這真是件讓人左右為難的事。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。要不編個(gè)謊話(huà)蒙混過(guò)去吧,玲玲一定不會(huì)生氣的!沒(méi)錯(cuò),唉,我的腦袋真是靈光!剛到學(xué)校,玲玲就向我走來(lái),眼神里滿(mǎn)是期待,我只好吞吞吐吐地說(shuō):“玲玲,我的'??《假如給我三天光明》那本書(shū)??在路上給弄丟了,對(duì)不起!”我艱難地將謊話(huà)說(shuō)完,心里覺(jué)得很不自在。玲玲眼中閃過(guò)一絲失望,但她立刻安慰我說(shuō):“丟了本好書(shū),怪可惜的,不過(guò),請(qǐng)你別難過(guò)!币(jiàn)我悶悶不樂(lè),她又說(shuō):“這本《愛(ài)的教育》你先拿去看!绷崃岱置鳑](méi)有錯(cuò)怪我,還安慰我,我的心突然變得很難受,想哭。

          玲玲以為我因?yàn)椴灰?jiàn)書(shū)而難過(guò),整整一個(gè)下午陪在了我的身邊??我多想將實(shí)情和盤(pán)托出啊,可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣??整整一個(gè)下午,我的心里總是輕松不起來(lái),想起玲玲,每次我有困難,她總是第一個(gè)伸出援助之手,可是我今天我甚至對(duì)她撒謊??后來(lái),玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起這件事,我的心就像壓了一塊大石頭??直到今天,

          我的書(shū)桌前仍然擺著一本《假如給我三天光明》,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我:讓我的心永遠(yuǎn)明澈。

        記敘文的作文 篇6

          人生是一場(chǎng)不問(wèn)排名的奔跑!

          小時(shí)候從家里到學(xué)校有一段的路程,母親經(jīng)常告訴我你要快點(diǎn)到學(xué)校,不要遲到。于是經(jīng)常的我前腳跨出門(mén)后腳已經(jīng)做好了沖向?qū)W校的準(zhǔn)備。路上綠水嘩嘩的在耳邊流過(guò),野花,小伙伴們追逐嬉戲。我路過(guò)這些記憶中沒(méi)有什么特別的感受!那時(shí)候還小我所有的奔跑或許僅僅是母親的一句話(huà)“不要遲到”。于是人生的

          道路就這樣在奔跑中慢慢展開(kāi)了。

          上高中的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上跑上幾圈。

          我看到夕陽(yáng)在我一圈一圈奔跑的時(shí)候慢慢隱沒(méi)了身影,我有時(shí)候也不禁會(huì)幻想西方有一座山,太陽(yáng)就落在那山的腳下。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。高中的'歲月里總是不可避免的回想起這樣的傷感的詩(shī)句。想象人生也許就如那一輪太陽(yáng)在快速的走完一段路程!

        記敘文的作文 篇7

          每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),那是人生的一部分,也是最重要的一部分。

          每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績(jī)差、被父母罵、被老師批評(píng)……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì)讓我們變得不開(kāi)心,但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的一部分,每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),一次兩次地成績(jī)下降,我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^,把它變成一道心靈的傷疤呢?

          我聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)初中生,在一次考試中因?yàn)槌煽?jī)太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿,一件事不成功了,我們只要吸取教?xùn),再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了,何必在一次失利后結(jié)束一切呢?

          成長(zhǎng)就是這樣有坎坷,有悲傷,有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦,但,失敗乃成功之母,有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因,就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。

          我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的.煩惱,其實(shí),成長(zhǎng)本身就是一段充滿(mǎn)痛苦的人生經(jīng)歷,有了它,我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,化煩惱為動(dòng)力,讓我們的船駛向成功的彼岸。

          寫(xiě)作感言:成長(zhǎng)的煩惱能讓我們成功。

        記敘文的作文 篇8

          我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了二十六條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

          中午,我剛吃完午飯就去看那二十六條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們?cè)隰~(yú)缸里面穿梭往來(lái),還真可愛(ài)呢!哎,那里有一條小金魚(yú)在吐泡泡呢,那泡泡可真美麗呀!我想捉一條玩一會(huì),說(shuō)做就做,還等什么。我先去衛(wèi)生間去了一個(gè)盆子來(lái),接著就開(kāi)始我的.“捕魚(yú)計(jì)劃”。我先把魚(yú)逼到一個(gè)死角,又迅速地用盆子去舀。但是這條魚(yú)太機(jī)靈了,結(jié)果從一個(gè)空隙處逃走了。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有撈到一只小金魚(yú),因此我的“捕魚(yú)計(jì)劃”就以失敗而告終了。

          這些金魚(yú)還真聰明呀!連我都敗在它的腳下。

        記敘文的作文 篇9

          自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,而我通過(guò)那一次,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切!

          一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽,改變了我對(duì)音樂(lè)的感受,更改變了我!記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽,參加考級(jí),在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會(huì)被別人嘲笑,所以每當(dāng)我看到,聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕,伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

          那一天,所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來(lái)我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的腿直發(fā)抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別怕,你彈的很好”?墒菋寢尩墓膭(lì)似乎讓我更緊張了,生怕我彈的不好,媽媽會(huì)很失望,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮(zhèn)靜下來(lái),腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律,我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優(yōu)美的.曲子,臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō):“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái),“你彈得很好,比賽沒(méi)問(wèn)題了!”,老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng),朋友的鼓勵(lì),讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴,我有自信!

          后來(lái),我正式比賽時(shí),就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺(tái),自信滿(mǎn)滿(mǎn)得深情彈奏,仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè)里來(lái)了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。

          自信可以改變一切,自信讓我成功!

        記敘文的作文 篇10

          冬,銀裝素裹地來(lái)了,家鄉(xiāng)特有的美景淋漓盡致。松樹(shù)上,蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴,又像盛開(kāi)的雪蓮,雪花,想柳絮一樣,飄飄悠悠灑落下來(lái),舉目遠(yuǎn)眺,朦朧卻不蒼茫,萬(wàn)物都用乳白的線(xiàn)條勾勒出來(lái)。可20xx年冬天那場(chǎng)大雪……(讓我們回到20xx冬天)

          下雪了!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,漫天飛舞,不一會(huì)兒,整個(gè)學(xué)校變成了銀色的世界,地面成了雪毯,房上鋪滿(mǎn)了棉絮,那桐枝上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”,柏樹(shù)上,竹枝上掛滿(mǎn)了“雪珠”和“銀條”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹(shù)瓊枝,粉妝玉砌,充滿(mǎn)了詩(shī)意。

          學(xué)住了,太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照在雪地上,映出一道道七彩的光。而樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰的“銀條兒”,這就是樹(shù)掛,那奇麗的形狀令人贊嘆,銀條和學(xué)球兒就嘩嘩的落下來(lái)了。雪球摔碎了,玉宵似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,美不勝收。

          第二天,風(fēng)刮得很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒(méi)有目的地四處飄落,左右兩邊墻角各有一條白色的路,好像給中間滿(mǎn)是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。

          這場(chǎng)雪一連下了好幾天了,還沒(méi)有停。我們小區(qū)幾乎每天都要停電12小時(shí),更別說(shuō)湖南那邊了,昨晚我還在電視上看到了一名消防員英勇現(xiàn)身。

          當(dāng)我們走出了家門(mén),雪都達(dá)到了我的膝蓋,學(xué)校不得不早早的放假;氐郊依镌陔娨暽嫌挚吹侥戏蕉鄠(gè)地區(qū)遭受五十年來(lái)罕見(jiàn)的自然災(zāi)害。

          冰雪嚴(yán)寒的南方,依然有大批抗擊風(fēng)雪的人們。為了讓災(zāi)區(qū)早日通上電,為了讓被冰雪封閉的道路早日暢通,為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng),為了讓救災(zāi)物資早日發(fā)送到災(zāi)民手中,從黨和國(guó)家XX,到相關(guān)行業(yè)的員工,每個(gè)伸出援助之手的民眾,都在盡心盡力,萬(wàn)眾一心,承受考驗(yàn)。

          這場(chǎng)抗擊暴風(fēng)雪的.戰(zhàn)斗中,活躍著許許多多的青年。天寒地凍中,鏟雪除冰,站在廣場(chǎng)上,維護(hù)治安,危難之時(shí),緊急救援。他們徒步深雪之中,運(yùn)送抗災(zāi)物資,攀爬電桿之上,檢修線(xiàn)路,奔走冰雪路段,疏散交通,盡己所能,為抗災(zāi)義演,募捐,一支支突擊隊(duì),一群群志愿者,一個(gè)個(gè)緊張工作的身影,一張張勞累疲倦的笑臉。羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華,還有其他知名和不知名的年輕人,用自己的恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),驅(qū)趕著嚴(yán)冬的冰雪、災(zāi)難的陰影,讓節(jié)日充滿(mǎn)溫情與感動(dòng),讓雪災(zāi)中的中國(guó)祥和溫暖。

          雖然這場(chǎng)無(wú)情的大雪帶給我們終生難忘的災(zāi)情,但國(guó)家XX帶給我們無(wú)限的溫暖!

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