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        記敘文作文

        時(shí)間:2023-12-16 09:09:53 記敘文 我要投稿

        記敘文作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼挠洈⑽淖魑7篇,歡迎閱讀與收藏。

        記敘文作文

        記敘文作文 篇1

          寒假里發(fā)生的事,實(shí)在是太多啦!但只有那件事令我十分難忘!

          因?yàn)槲夷懶。晕乙恢倍疾桓彝娌僚,過(guò)年的時(shí)候,只能眼睜睜的看著別人玩擦炮,而今年我不知哪兒來(lái)的膽子,突然想玩擦炮……

          在表姐的鼓舞下我拿起了一盒擦炮,又小心翼翼的從盒里拿出一根擦炮,左手拿著打火機(jī),右手拿著擦炮,我的心一直像一只小兔子一樣“撲通撲通”的跳,我心想:怎么辦?好緊張!萬(wàn)一我點(diǎn)著了,卻沒(méi)扔出去,怎么辦?那……后果不堪設(shè)想,表姐見(jiàn)我一直不敢點(diǎn)燃,她微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別害怕!點(diǎn)燃后扔出去就行了!”我又重新擺好姿勢(shì),為自己鼓勁兒:過(guò)了一年,我就又長(zhǎng)了一歲,我不能害怕,沒(méi)事!表姐的鼓勵(lì)加上我自己的鼓舞,使我勇氣倍增,我點(diǎn)燃打火機(jī),把炮往火上一放,便飛快扔了出去,可還沒(méi)點(diǎn)著呢,我就扔了出去,所以沒(méi)有成功。

          但我決定再試一次,我又?jǐn)[好姿勢(shì),心想:沒(méi)事,上次就差一點(diǎn)點(diǎn),加油!我這次又把打火機(jī)點(diǎn)燃,小心翼翼的.把炮放到火上去,這次我沒(méi)有很快扔出去,而是等炮被徹底點(diǎn)燃,在飛快的拋出去,“噼里啪啦”耶!成功了!我笑得嘴都合不攏了,然后,我又點(diǎn)了一個(gè)、兩個(gè)……越點(diǎn)越覺(jué)著好玩。

          從這件事中,我明白了一個(gè)道理:凡事都要勇敢地邁出第一步!相信這件事我會(huì)把它永久的珍藏在我的記憶寶典里,永久……

        記敘文作文 篇2

          今天我和我們班級(jí)的孩子像往常一樣排練六一的節(jié)目!這幾天排練的效果還挺不錯(cuò)的,小孩子都很喜歡跟隨著音樂(lè)舞動(dòng)!

          今天上午我教他們的那些動(dòng)作他們都吸收的很好!都會(huì)認(rèn)真的跟隨著我做那些動(dòng)作,只是到了下午的時(shí)候可能是孩子們剛剛起床,沒(méi)有什么力氣,下午的效果可能沒(méi)有上午那么好了!而且我個(gè)人出了一點(diǎn)點(diǎn)小意外,我在教孩子們跳舞的時(shí)候不小心把后腳跟的韌帶拉傷了!雖然上了藥可是還是很痛!我怕影響到接下來(lái)排練的時(shí)間!我真的很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)連累我們班級(jí)的孩子!

          我怎么會(huì)這么粗心!如果我再小心一點(diǎn)不把自己的腳拉傷,那么我明天還可以跟我們班級(jí)的'孩子一起練習(xí)舞蹈!一起跟他們上六一的節(jié)目!現(xiàn)在我該怎么辦!我要快點(diǎn)把自己的腳傷養(yǎng)好!希望明天就可以跟我們班級(jí)的孩子一起跳舞!我要努力!

          希望我們班級(jí)的孩子跟我一樣,一起加油!

          加油吧!中四班的寶寶們。老師相信你們是最棒的!加油

        記敘文作文 篇3

          暑假我這樣走過(guò)輕松自在的假期就像一張紙,純白如雪的紙,那些五彩繽紛的色彩代表著我的心情。時(shí) 光荏苒,歲月如梭,最終我為這個(gè)假期劃出完美的句點(diǎn),為我蔥蘢的歲月添上一抹濃重的快 樂(lè)。

          時(shí)間靜靜的流淌,緊張的大考過(guò)后即是我們每個(gè)人翹首以盼的暑假假期。

          在假期到來(lái)之前,曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)計(jì)劃想要實(shí)行,每個(gè)計(jì)劃都體現(xiàn)出我對(duì)“自由”的渴望:每天都要舒服的 睡到自然醒、晚上一定要開(kāi)著空調(diào)、看電視玩電腦不說(shuō)再見(jiàn)、每天下午都要美美的吃上冰鎮(zhèn) 西瓜、約同學(xué)一起出去玩......諸如此類, 還有很多。

          于是乎,通往自由的第一站——全 家自駕游。 似乎海灘總是夏日消遣避暑的好地方,所以不出所料,爸媽決定全家去北戴河玩?zhèn)夠。 自駕游相對(duì)跟團(tuán)游玩時(shí)間比較寬裕,一路上走走停停,欣賞沿途的風(fēng)景,到達(dá)目的地已經(jīng)是傍晚了,還沒(méi)欣賞美景,先飽食了一頓海鮮大餐,魚(yú)蝦可是我的摯愛(ài),整個(gè)旅行以快樂(lè)的氛 圍開(kāi)啟了。

          第二天,我毅然決然的選擇了我的“自由”——睡到晌午,所以行程從陽(yáng)光不太 強(qiáng)烈的下午才正式開(kāi)始,走在海水沖刷的沙灘,吹拂著涼爽的海風(fēng),望著腳下一瞬而逝的腳 印,那一刻,在學(xué)校整個(gè)假期的疲憊都消失不見(jiàn),取而代之的是輕松和愉悅,只希望時(shí)間能 夠定格,讓我沉溺享受我的美好。遠(yuǎn)處孩子的笑叫聲打斷了我的思緒,望著他們光著腳丫跑 來(lái)跑去的身影和溢滿笑容的天真模樣, 心情也被感染, 我也想就這么在這個(gè)海邊無(wú)憂無(wú)慮一 直到永遠(yuǎn)......每天到海邊望著海水潮起潮落,看著初升的太陽(yáng)和將要落山的夕陽(yáng),假期, 是美好的,是我期盼中的自由。 旅行結(jié)束,小姑似乎也童心未泯,想要幾天“暑假” ,于是我熱心的`接替了她的工作, 替她去她所在的服裝店幫忙。

          似乎是小姑已經(jīng)打過(guò)招呼,我也不了解店里的情況,只負(fù)責(zé)收 銀這一項(xiàng)工作。在我看來(lái)較為輕松的活計(jì),幾天下來(lái)卻是讓我疲憊不已,也讓我懂得了許多 道理。收銀這個(gè)工作很簡(jiǎn)單,打單子,蓋章,驗(yàn)錢(qián)找錢(qián),店面不大所以也不忙,但是這個(gè)工 作需要我堅(jiān)守在這里,在這個(gè)店里,只有在換班的時(shí)候才能出去透透氣,其余的時(shí)間就只能 在這里,對(duì)這個(gè)店負(fù)責(zé),給我的感覺(jué)就是“熬”。在學(xué)?偸窍胍s緊畢業(yè),總認(rèn)為工作會(huì) 很輕松,但是在這短短的幾天里卻讓我意識(shí)到,萬(wàn)事皆不宜,在其位謀其政。

          我是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù), 突然想起北戴河的那群孩子, 他們無(wú)憂無(wú)慮, 我也被他們所感染, 但是,我已經(jīng)不再是那個(gè)年齡段的人了,我所要的“自由” ,應(yīng)該是玩亦樂(lè),學(xué)亦樂(lè)。

        記敘文作文 篇4

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,上課前,我們的班主任王老師告訴我們:“同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了許多優(yōu)秀的老師。所以我們其它學(xué)科的老師全換了!甭(tīng)到這個(gè)消息,我對(duì)新老師充滿了好奇:新老師到底長(zhǎng)的什么樣子呢?

          “叮呤呤,”上課了,這節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師長(zhǎng)得眉清目秀,又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見(jiàn)英語(yǔ)老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái),面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我姓米,以后就叫我米老師!闭f(shuō)著就在黑板上工工整整寫(xiě)了一個(gè)“米”。

          米老師講課很有趣。讀英語(yǔ)課文時(shí),會(huì)讓我們分角色讀,男生扮演小猴子,女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看,比賽開(kāi)始了,每一組讀得都很用心,可最后,老師卻宣布第四組贏了,還表?yè)P(yáng)了第四組兩句?粗麄儤(lè)滋滋地笑著,我們很不服氣。米老師看我們板住了臉,就笑著對(duì)我們說(shuō):“別灰心,只要你們多讀幾遍,就一定能超過(guò)他們!

          相信在米老師的.指導(dǎo)下,我的英語(yǔ)水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

        記敘文作文 篇5

          不覺(jué),已至深冬,路上行人每個(gè)都是全副武裝,恨不得只留下一雙眼睛露在外面,每個(gè)人身上的羽絨服,棉襖讓人看起來(lái)像一個(gè)個(gè)笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹(shù)的葉子落了不少,只剩下光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          才五點(diǎn)多,天卻已經(jīng)變得灰暗刺骨的寒風(fēng)發(fā)出一陣陣怪誕的嘶吼。

          星期五,已經(jīng)放假了,學(xué)校里只留下幾個(gè)家住的比較遠(yuǎn)的,不方便的同學(xué),大家成群結(jié)隊(duì)的去食堂吃飯。平時(shí)喧鬧擁擠的食堂里,只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人吃著熱乎乎的飯菜,小聲議論著什么?帐幨幍氖程美镏挥腥齼蓛傻娜擞芭c一些飛進(jìn)來(lái)避寒的麻雀。

          走出食堂,天陰森森的,風(fēng)時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲恐怖的吼叫,那片早已枯黃的'草地在風(fēng)中寂寞的發(fā)抖。

          伸出手,緊了緊領(lǐng)口,不覺(jué)加快了腳步,向教室走去。

          諾大的教室里,幾人安靜地完成作業(yè)。在這樣的天氣里,話語(yǔ)仿佛被凍住了一般,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。

          入夜了,漆黑的天幕中,風(fēng)吹得一顆顆廋小的星瑟瑟發(fā)抖。

          飛奔著回到寢室,抱著剛灌滿開(kāi)水的塑料瓶鉆入被窩里,卻沒(méi)有想象的那么暖。

          “我們兩個(gè)人擠一起睡吧,暖和一些。”不知誰(shuí)小聲提議道。

          “好!一個(gè)人睡,冷!”大家一致贊同,上鋪的同學(xué)便轉(zhuǎn)到下鋪來(lái),兩人鉆進(jìn)一個(gè)被窩,蓋兩床被子。

          好友從上鋪悄悄爬進(jìn)我的被窩,我自覺(jué)地往里面去一些,讓出一半床位,與她同睡。

          小小的床因她的介入小了許多,可我們都不介意。睡下,我發(fā)覺(jué)她的腳冷的像鐵一樣,便將瓶子推過(guò)去一些,讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手,兩人的手拉在一起,手心間傳遞著溫暖。

          臨床的兩位同學(xué),蓋著兩床被子,兩人抱作一團(tuán),只露出半個(gè)腦袋,靠在一起,相互取暖。

          門(mén)窗緊閉。門(mén)外時(shí)不時(shí)傳來(lái)門(mén)被風(fēng)刮的重重關(guān)上的聲響。窗外,仍聽(tīng)得見(jiàn)呼呼寒風(fēng)的怒吼,發(fā)泄著自己的不滿,樹(shù)上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響,我仿佛看見(jiàn),樹(shù)葉在風(fēng)中不停地?fù)u晃著,唯有樹(shù)干還堅(jiān)強(qiáng)地站在凜冽的寒風(fēng)中與恐怖的寒風(fēng)的怪叫抵抗著。

          被窩里,暖暖的,我們仿佛身處另一個(gè)世界。外面的世界無(wú)論多恐怖,多寒冷,都與我們無(wú)關(guān),我們的世界里,只有簡(jiǎn)單的溫暖,仿佛陽(yáng)光灑遍全身。

          窗外的喧囂漸漸遠(yuǎn)離我們,寢室里發(fā)出輕輕的呼吸聲,身邊的人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一刻,一切都那么靜,仿佛春天的到來(lái),陽(yáng)光灑滿全身,枕邊長(zhǎng)滿青草,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌。

          我與她一直拉著手,手心傳出一陣陣暖流,從手心一直流向心底,流進(jìn)全身每一根血管,每一滴血液。

          寒冷中,我們手牽著手,相互依偎,相互取暖。

        記敘文作文 篇6

          根根銀絲在寒日中編織,在寒風(fēng)中揮散。一點(diǎn)點(diǎn)的絲,匯成柔柔的情,那愛(ài)在情中綻放。

          明天就是家長(zhǎng)會(huì),我一如既往把這個(gè)消息告訴媽媽后在上床休息,等第二天回家的老爸去開(kāi)。

          東方還未吐白,我們便早早起床。吃完媽媽準(zhǔn)備的早餐。爸爸便騎著那輛相伴他上下班的摩托車載我上路。一路上我與他并沒(méi)有太多語(yǔ)言,只是他偶爾說(shuō)幾句話并囑咐我把他大袍的下擺包住我的雙腿,以防太過(guò)寒冷。

          風(fēng)簌簌地刮著,我躲在爸爸身后。爸爸的身軀把小小的我護(hù)在身后,替我擋著那風(fēng)霜。

          忽的一瞬,那白絲眼簾。我的.眼變得酸酸的,我好像從未這樣仔細(xì)觀察過(guò)他。他的銀發(fā)取代了青絲,皮膚也皺皺的。是啊,我都這么大了,他怎會(huì)沒(méi)有變化!袄洳焕洹彼_(kāi)口。“恩,不,我、我沒(méi)事!甭曇粲行┐蝾,淚模糊了雙眼,心也抽痛著;叵霃那,他從小就護(hù)著我,印象中也未兇過(guò)我,甚至在他身上更能體會(huì)到愛(ài)。可我卻常與他拌嘴,對(duì)他并無(wú)好氣。想到著,不僅發(fā)現(xiàn)那是的自己竟那么好笑。

          忽然間,他抬頭揉了揉那略微紅腫的雙眼。天啊,他半夜回家,兩點(diǎn)多才睡覺(jué),今天又起那么早,連三四個(gè)小時(shí)都沒(méi)有,可我卻。

          一絲絲秋風(fēng),拂過(guò)我的發(fā)絲,根根銀絲映入眼簾,一點(diǎn)點(diǎn)模糊了雙眼,淚悄然而落。

          爸爸的黑發(fā)變換著色彩,那突生的白發(fā)有著神奇的魔力,匯出無(wú)限情。爸爸啊,您的發(fā)充滿著對(duì)我的愛(ài),它在寒日中編制了一個(gè)網(wǎng),網(wǎng)住對(duì)我的心。

          風(fēng)兒輕輕吹,絲兒悄悄飄,愛(ài)在無(wú)聲中蔓延。

        記敘文作文 篇7

          什么是年味?年味就是全家團(tuán)圓的喜樂(lè)氣氛;就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍坐在桌前敬的那一杯酒;就是屋里美味佳肴飄進(jìn)鼻內(nèi)的一股幽香;就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子;就是逛廟會(huì)看著舞龍吃著糖瓜兒仿佛又回到童年的一種享受;不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),見(jiàn)面都說(shuō)過(guò)年好的那種友好感覺(jué);就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語(yǔ)的那種氣氛……這就叫年味。

          “新年快樂(lè),紅包拿來(lái)”這句話幾乎是在過(guò)年時(shí)都會(huì)說(shuō)的一句話,拿了紅包很開(kāi)心,(咳咳,雖然老爸老媽說(shuō)存著)。當(dāng)然還有那一桌子的美味佳肴啦,有魚(yú),有蝦,還有螃蟹,反正是有很多好吃的,平常的時(shí)候都吃不到啊。該講正事了,我跟大家講講我們家的人在除夕一夜的“任務(wù)”。

          首先當(dāng)屬吃飯時(shí)最重要的任務(wù)—吃,由我們吃貨來(lái)完成,坐在椅子,手拿筷子,看著佳肴,如暴風(fēng)卷地一般橫掃美食。不要說(shuō)吃貨不好,如果沒(méi)有我們吃貨這美好世間又要浪費(fèi)多少糧食呢;沒(méi)有我們吃貨哪會(huì)有這么多餐廳;沒(méi)有我們吃貨怎么會(huì)有如此繁榮的美食世界呢?由此要感謝吃貨。

          還有任務(wù)—做,職業(yè)—“廚師”,由我大媽勝任,她雖然沒(méi)有一頂潔白的廚師帽和一套潔白的廚師服,但她有著非常高超的`技藝,吃過(guò)之人無(wú)每每不贊嘆,雞蝦魚(yú)肉,營(yíng)養(yǎng)搭配,無(wú)所不妙。當(dāng)然有時(shí)還會(huì)有廚師助理—媽媽、外婆。

          吃飯時(shí),氣氛不能冷,這時(shí)候需要一個(gè)人來(lái)提提氣氛,讓大家都有過(guò)年過(guò)節(jié)的快樂(lè)心情。很多的時(shí)候,都會(huì)有一段祝詞:來(lái)來(lái)來(lái),在新的一年里祝大家萬(wàn)事如意,…工作順利…學(xué)習(xí)更上一層樓。這一段話里充滿著屬于一個(gè)家、一個(gè)國(guó)、一個(gè)世界的愛(ài)。

          飯后,最不能接受的任務(wù)就是—收拾。誰(shuí)愿意在吃飽喝足時(shí)去起身收拾呢?這時(shí)候就要一個(gè)勤奮的人帶動(dòng)大家去收拾,我很敬佩這種人,要是我就會(huì)“臥枕江山”。其他不干活的人就開(kāi)始看電視、玩手機(jī)等等。

          春風(fēng)已徐徐吹來(lái),盛開(kāi)在臘月的梅花已經(jīng)屹立在雪中,默默地,它便與雪為伴,與風(fēng)為友。當(dāng)春風(fēng)徐來(lái)的那一刻,他伸了伸他的腰,抖起了精神……原來(lái)它也在期盼春天的來(lái)到。這個(gè)年多姿多彩,這個(gè)年有足了的年味,這個(gè)年煙花漫天……

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