(實(shí)用)記敘文作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
小時(shí)候，我有個(gè)很不好的習(xí)慣，就是睡覺(jué)愛(ài)蹬被子，這里面還有一個(gè)故事呢!
那時(shí)，我在奶奶家住。奶奶告訴我，我睡覺(jué)常把被子弄到地上去。我才不信呢!這怎么可能呢?每天早上起來(lái)被子不都好好地蓋在我身上嗎?
在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，我決定某個(gè)夜晚徹夜不眠!
那是一個(gè)初春的夜晚，我喝了杯咖啡，十點(diǎn)多才上床。躺著看看書(shū)，看著看著眼皮打架了。強(qiáng)打精神吧!……唉!咖啡還是戰(zhàn)不過(guò)睡神……
朦朧中，我突然感到了亮光，又仿佛聽(tīng)到了顫顫巍巍的腳步聲。
恍惚間，我感受到一雙粗糙的手在臉頰上輕輕地“滑動(dòng)”。接著，那雙手又撫摸了幾下我的頭發(fā)。我半瞇著眼，好像是奶奶?穿著單薄的衣衫，正把厚厚的`被子吃力地向上拽著，又輕輕地?fù)哿藫�，似乎怕把我從睡�?mèng)中驚醒。
我清醒了，但不想讓奶奶察覺(jué)。奶奶把被子蓋在了我的身上，小聲說(shuō)：“睡吧!孩子，等你像奶奶這么大時(shí)就睡不了這么熟了�！苯又�，她用手捂著嘴咳嗽了一聲，分明是努力不讓自己咳出聲來(lái)�！袄狭�，不中用了�！蹦棠棠钪�
燈熄了，奶奶回自己房間了。一滴淚水滑過(guò)我的臉龐……
沒(méi)想到，每個(gè)夜晚的溫暖，是奶奶為我營(yíng)造的，是奶奶為我搭建的!我又為奶奶做過(guò)些什么呢?不行，我一定要為奶奶做些事———我暗自下了決心。
第二天早晨起來(lái)，我自覺(jué)地將被子疊好，疊完后我才發(fā)現(xiàn)這件事原來(lái)這么累人，而奶奶每天都要為我做!
后來(lái)，我看到奶奶干活累得腰酸背痛，都直不起身來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，給奶奶捶捶背吧。我懇請(qǐng)奶奶坐下，細(xì)致地給她揉著腰，捶著背。“真舒服呀!我的乖孫女!”奶奶笑著說(shuō)。我趴在奶奶耳邊輕聲說(shuō)：“謝謝!”奶奶甜甜地笑了。
我也笑了，陶醉在親情之中，感覺(jué)空氣都變得甜絲絲的。
記敘文作文 篇2
我有一個(gè)好朋友：她身材苗條，瓜子臉上“鑲嵌”著一雙炯炯有神的大眼睛，顯的挺秀氣。她就是我的.表姐。雖然我和她是姐妹關(guān)系，但是我們之間沒(méi)有代溝，無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)，就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園，而且還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這，我就先說(shuō)說(shuō)她送我去幼兒園的情景吧！
在小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尭羧钗逡霾�，所以我和她在一起的時(shí)間特別多。那是一個(gè)星期六的早晨，外面嘩嘩的下著大雨，我跟表姐說(shuō)：“姐姐，今天外面雨下的特別大，我們不去幼兒園了吧！”可是姐姐一邊拿傘一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就把你下著了，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著，就蹲下身子，等著背我，我遲疑地說(shuō)：“姐姐，你背的動(dòng)我嗎？”姐姐聽(tīng)了。“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“你還怕我背不動(dòng)你嗎”我笑了，順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體，在風(fēng)雨中顫抖，我看到了，就偷偷的把傘往她那邊推了點(diǎn)。
姐姐不但會(huì)背我去上幼兒園，而且還會(huì)幫我分析題目。
那是一個(gè)星期六，我在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，忽然碰到了一道難題。我冥思苦想，可還是想不出來(lái)，就在這時(shí)，姐姐來(lái)了，我看到姐姐來(lái)了，就說(shuō)：“姐姐，你來(lái)得正好，我正好有一道難題想問(wèn)你呢�！苯憬懵�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)幫我分析題目，直到我懂了，她才回家。
姐姐雖然已經(jīng)讀初三了，但還是像以前那樣幫我分析題目，給我輔導(dǎo)功課。
記敘文作文 篇3
我讀了一本王芳老師主編的《就這點(diǎn)事》，令我感受很深。
第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說(shuō)《德誠(chéng)無(wú)價(jià)》這篇文章使我懂得了我們一定要誠(chéng)實(shí)，不要為了錢(qián)財(cái)而虧損自己的品格;《捷徑迷途》讓我明白了用
小聰明辦事不但不能發(fā)揮大作用，而且有時(shí)候還會(huì)誤了你，所以只用小聰明辦事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;《富蘭克林的成功》給我?guī)?lái)的道理是我們不能目中無(wú)人、自以為是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人;《第350次的堅(jiān)持》讓我知道了“只要堅(jiān)持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點(diǎn)努力，迎接我們的也是勝利與成功;《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒(méi)有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自己的勞動(dòng)獲得想要的東西。
第二組《謝謝您》講了許多關(guān)于謝謝的'文章，比如《謝謝可以改變?nèi)说拿\(yùn)》、《今天，你說(shuō)“謝謝”了嗎?》、《隨時(shí)隨地學(xué)會(huì)感謝》等。每一篇文章都告訴我們一定要多講“謝謝”，無(wú)論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫助了我們，我們就一定要說(shuō)一聲“謝謝”。
《PK網(wǎng)贏》是第三組，里面講的是一些中小學(xué)生上網(wǎng)太長(zhǎng)時(shí)間導(dǎo)致的不良后果，看過(guò)這些新聞后，我覺(jué)得上網(wǎng)上得太長(zhǎng)時(shí)間不僅傷害了自己，還傷害了別人，所以我們上網(wǎng)不能太長(zhǎng)時(shí)間了，應(yīng)該勞逸結(jié)合。另外里面還告訴我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，使我知道了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有壞處，也有好處。
第四組《捫心自問(wèn)》，問(wèn)了很多日常生活中的問(wèn)題。我讀后，有五分之二的問(wèn)題答不上來(lái)，說(shuō)明我還不夠了解自己和身邊的人，所以我以后一定要多多關(guān)心、了解我和他們!
《危險(xiǎn)一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險(xiǎn)應(yīng)該怎么做，比如說(shuō)遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情況，也要像書(shū)上一樣做。
第六組的題目是《有效學(xué)習(xí)》，其中告訴了我們?cè)诩依镌趺磳W(xué)習(xí)、怎樣才能達(dá)到復(fù)習(xí)的最高的效率、在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的高效率……如果我以后也這樣學(xué)習(xí)，一定會(huì)考出好成績(jī)的!
最后一組《實(shí)踐廣場(chǎng)》，向我們介紹了“e教育”網(wǎng)。并介紹了我們?cè)趺丛凇癳教育”網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得我以后應(yīng)該多實(shí)踐一些書(shū)上提到的要點(diǎn)，做一個(gè)不被這個(gè)社會(huì)淘汰的人!
記敘文作文 篇4
就像一張被蹂躪過(guò)的，灰白的紙，他的臉沒(méi)有一絲生氣。
天色茫茫，刺骨的寒風(fēng)抽打著大地。他那身破舊單薄、早已發(fā)黃的工裝怎耐得住這凜冽的狂風(fēng)。孤身一人蜷縮在工棚的小角落里，看不到光芒�；颐擅傻念^埋進(jìn)瘦弱的臂彎里，卻得不到丁點(diǎn)兒溫暖，呆在這個(gè)殘破不堪的棚子就像是掉進(jìn)了冰窖一樣，沒(méi)有溫度。
嘶吼的風(fēng)中夾雜著垃圾腐爛的味道，塵土飛揚(yáng)。那令人作嘔的氣味久久彌漫在空氣中，無(wú)法散去。他的臉上沒(méi)有任何表情，眸子里，是看不到盡頭的冷漠�；蛟S，是早已習(xí)慣了罷。大概，終是耐不住嚴(yán)寒，骨瘦嶙峋的他強(qiáng)支起身子，欲要去拾點(diǎn)兒柴火，搖搖晃晃，身影，逐漸被黑夜淹沒(méi)。
寒風(fēng)愈演愈烈，灌進(jìn)衣襟，冷的他直打哆嗦，手中那寥寥無(wú)幾的`木頭險(xiǎn)些掉了，黑暗中看的那個(gè)搖搖欲墜的工棚，他如釋重負(fù)地松了一口氣。朦朧里，看見(jiàn)他那雙似松樹(shù)皮般粗糙的手在口袋里摸索著什么，良久，看見(jiàn)他拿出一個(gè)所剩無(wú)幾的火柴盒子，輕輕劃燃，點(diǎn)燃一根短小的木棍，棚子里，終是有了絲光亮，映照著他的臉龐，有了血色。那風(fēng)，就像故意和他作對(duì)一樣，掠走了僅存的光線，依舊漆黑一片。他的眼睛，在黑暗中，若一把锃亮的鋼刀，欲刺破蒼穹。無(wú)奈，只得再點(diǎn)一次。小心翼翼地護(hù)著微弱的火花，生怕風(fēng)再次摧毀，木棒泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的光。
明亮的火把木柴燒得噼里啪啦的響，在空曠的棚子里格外耀眼，熱度漸漸蔓延，溫度急劇升高。看著跳動(dòng)的火苗他歡歡喜喜地躺坐在一旁，享受這溫暖。眼睛盯著那張布滿塵土的照片，看著照片上那個(gè)笑靨如花的孩子，他的心里暖暖的，眼前卻蒙著霧氣，模糊中，似乎看見(jiàn)了那張可愛(ài)的臉，正追著他喊爸爸呢。淚不經(jīng)意間劃過(guò)臉龐，被火花吞噬了。
想到他的心肝寶貝，他蠟黃的臉上幾乎是瞬間便有了光彩。將照片揣在懷里，甜蜜的笑了。那一刻的他，像是吃了蜜一樣，心底綻開(kāi)了花兒。
火，就像躍動(dòng)的音符，跳著專(zhuān)屬華爾茲。不知是火，還是什么，融化了他內(nèi)心深處的冰霜，再也不是同死人一樣的冰冷。
睡眼朦朧，恍惚中，女兒在向他招手哩，帶著微笑，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，和女兒重逢……
或許是有了那柴火，抑或是放在他左胸腔第三根肋骨里的思念，暖了他的一生。
記敘文作文 篇5
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
感受磨練，在司馬遷的堅(jiān)韌之中。
你，本已慘遭宮刑，為何仍堅(jiān)持不懈？你，本已想過(guò)離開(kāi)人世，為何要忍辱負(fù)重？你曾發(fā)出：“人故有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛”的'感嘆。正是你那堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐起了你的生命，正是這巨大的磨煉讓你變得如此堅(jiān)韌。你憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受了巨大的身心創(chuàng)傷，寫(xiě)就了這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷，你告訴我們：面對(duì)磨煉，永不言敗。
感受磨煉，在太白的金樽之中。
你蔑視權(quán)貴，能使“力士脫靴，貴妃捧硯”，你才華橫溢，可讓“筆驚風(fēng)雨，詩(shī)泣鬼神”。你竟能做到“天子忽來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”�？床粦T官場(chǎng)黑暗，所以你帶著滿腹才華拂袖而去。也許，你的仕途一路坎坷，也許，你也曾痛苦徘徊，但這一切的磨煉卻沒(méi)有擊垮你，而你卻發(fā)出了：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难�。李白，你用詩(shī)歌詮釋了磨煉的含義，你告訴我們：戰(zhàn)勝磨煉，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。
感受磨煉，在鋼鐵的意志當(dāng)中。
你，本已全身癱瘓，卻仍要堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)作，你，已經(jīng)力不從心，卻仍向理想執(zhí)著奮斗，是什么讓你如此堅(jiān)定？是什么鑄就了你？那就是磨煉。百般的磨煉鍛煉了你的意志，而你正是憑借著這鋼鐵般的意志寫(xiě)就了這部不朽的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基，你用生命告訴了我們：感悟磨煉，譜寫(xiě)人生。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；
居里夫人曾說(shuō)：“不論任何困難，都絕不屈服”；張海迪曾說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)”；他們都告訴我們：選擇磨練，超越自我。
挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長(zhǎng)途跋涉，我們勇于磨煉，書(shū)寫(xiě)成功！
記敘文作文 篇6
期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的'寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲…
記敘文作文 篇7
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的'，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了
那是在我四歲的夏天，媽媽正在化妝，我看見(jiàn)媽媽把一個(gè)藍(lán)色的東西在臉上畫(huà)來(lái)花去，還不時(shí)的照照鏡子，我想：那是蠟筆!我的顏色比媽媽的還多呢!(其實(shí)那是媽媽用的眼影)不一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)："寶貝，媽媽和爸爸要出去，半個(gè)多小時(shí)就回來(lái)哦，你自己在家里要乖，不要碰有電的東西呀!!! "媽媽的一串話讓我頭痛，我便說(shuō)："知道啦!快點(diǎn)走吧!!"
媽媽放心的出門(mén)了，我要開(kāi)始行動(dòng)了!我拿出我24色的蠟筆，挑了一根紫色的，在眉毛上畫(huà)著，我這兒一點(diǎn)，那兒一抹，不一會(huì)我便變成了一個(gè)小花貓(不過(guò)我覺(jué)得好看)。我開(kāi)始穿衣服，我打開(kāi)媽媽的衣櫥，翻得亂七八糟，終于扒出了一件滿意的衣服，是一件亮閃閃的上衣，我很高興，三下兩下我就穿好了衣服，媽媽的上衣穿到我的身上成了一件拖地長(zhǎng)裙，我叫道："哈哈哈 好好看呀!"我又戴上了媽媽的帽子和眼鏡，"完成嘍!"
不一會(huì)，有人敲門(mén)，我搬了小板凳站在上面看，哦--，是爸爸和媽媽呀，我連忙做了一個(gè)美女動(dòng)作，開(kāi)開(kāi)了門(mén)，爸爸媽媽見(jiàn)了我的樣子成了"O"型嘴，爸爸把我高高抱起來(lái)，我的嘴角掛著微笑，爸爸問(wèn)："小妮子，你在家里干嘛呢??"我撅起了嘴，問(wèn)："不好看嗎?"爸爸媽媽只好苦笑著說(shuō)："好看!"
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
記敘文作文 篇8
對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)而言，素來(lái)有“得作文者得天下”之說(shuō)，如果作文能得50分以上的高分，語(yǔ)文達(dá)到125分以上的可能性就大了。
語(yǔ)文中考名師，龔體勝對(duì)中考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州中考的作文都是命題作文，預(yù)計(jì)20xx年也會(huì)是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒(méi)啥必要，因?yàn)檠褐械母怕时戎胁势边�低，再者沒(méi)押中題同樣可以做到手到擒來(lái)�！�
龔體勝進(jìn)一步分析指出，“中考的作文不允許寫(xiě)詩(shī)歌，在考場(chǎng)上，散文和議論文很考學(xué)生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說(shuō)明文要想寫(xiě)好難度也很大，需要對(duì)所寫(xiě)的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場(chǎng)上寫(xiě)說(shuō)明文。排除了這些之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)中考作文最適合寫(xiě)記敘文�！�
“記敘文分為寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物四種，按照這幾年的中考題目，寫(xiě)景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫(xiě)人和敘事了。所以考生平時(shí)只需要訓(xùn)練好寫(xiě)人和敘事兩類(lèi)記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫(xiě)出來(lái)，記在腦子里�？荚嚨臅r(shí)候，只要將這些已經(jīng)成文的'素材修改一下頭尾，使用一些恰當(dāng)?shù)倪B接詞進(jìn)行串聯(lián)，一篇扣題的好作文就出來(lái)了�！饼忬w勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場(chǎng)發(fā)揮寫(xiě)出高分作文的實(shí)在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經(jīng)相當(dāng)疲勞了，而且考試時(shí)間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時(shí)候你是靠臨場(chǎng)一句一句去想，是很難寫(xiě)出高分作文的�！�
記敘文作文 篇9
今天，我在老師的指導(dǎo)下，讀了朱自清的散文名篇之一《匆匆》這一篇文章。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，將這篇文章讀了許多遍，讀完后，讓我受益匪淺。
這篇文章的開(kāi)頭就寫(xiě)道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，不管是燕子去了，楊柳枯了，還是桃花謝了，可它們還是會(huì)再來(lái)，再青，再開(kāi)，而我們的時(shí)間確實(shí)一去不復(fù)返的，可為什么我們的時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返呢?朱自清在文中寫(xiě)道：“是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)?藏在何處呢?是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢?”我們的'日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
俗話說(shuō);一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�，F(xiàn)在正好是春天，是一年之際中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜眼前的大好時(shí)光，不能在洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，時(shí)間從凝然的雙眼前過(guò)去;伸出手遮腕時(shí)，時(shí)間又從著腕的手邊過(guò)去——我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，努力學(xué)習(xí)，努力工作，做一些對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的事。
時(shí)間是來(lái)也匆匆，去也匆匆的，它是不等人的，他是公平的，不管是窮人還是富人，得到的時(shí)間都是24小時(shí)，誰(shuí)也別想多得到一分鐘。只有珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì)善待他，浪費(fèi)時(shí)間的人，到頭來(lái)將一事無(wú)成，什么也做不好。
讓我們大家都來(lái)和時(shí)間賽跑，珍惜眼前的一分一秒，做一些有意義的事情，不要讓時(shí)間從你的眼皮底下悄悄地溜走。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，珍惜一分一秒，你才會(huì)得到回報(bào)。讓我們記住一句名言：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句名言，是我們一生的伴侶。
記敘文作文 篇10
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，可我不這樣想，因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界 ，很偉大！當(dāng)然，我也很喜歡玩。
有一天，我弟弟來(lái)我家玩，我還在寫(xiě)作業(yè)，他看見(jiàn)了一個(gè)裝積木的盒子，就一把拿下來(lái)叫我和他玩。我說(shuō)：“好啊，我已經(jīng)寫(xiě)玩作業(yè)了，就和你玩吧�！蔽蚁葮�(gòu)思好一“房子”，再拿來(lái)相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的'，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：如果建房子，地基沒(méi)建好，建再高也沒(méi)有用，就像學(xué)習(xí)一樣。
記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，將來(lái)就根本沒(méi)辦法學(xué)好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓(xùn)，我細(xì)心地把下面的每一個(gè)角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了一個(gè)啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個(gè)腳印，做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊，站起來(lái)繼續(xù)做，失敗是成功之母！
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