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記敘文作文10篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請(qǐng)走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩。“煩死了！”正當(dāng)我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂(lè)的拿起話筒只聽(tīng)對(duì)方說(shuō)“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買了一臺(tái)電子游戲機(jī)。“好吧！”我答應(yīng)了一聲“哈哈！終于有的玩了�！蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過(guò)了一會(huì)兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機(jī)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”“你哥，趙家輝。”我按了一下門鈴，正要打開(kāi)門，可老也打不開(kāi)。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，告訴哥哥怎樣想辦法上來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，壞了，風(fēng)把門又給鎖上了。我們傷心地站在陽(yáng)臺(tái)上，出來(lái)時(shí)外套都沒(méi)有穿，北風(fēng)刮得越來(lái)越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來(lái)了。我腦子一轉(zhuǎn)，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來(lái)幫幫忙啊！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺(jué)得稍微暖和一點(diǎn)兒。這時(shí)，兩位大伯正好路過(guò)，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著巨大的`鉆戒，一看就特別有錢。我們冷得話都說(shuō)不好了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“伯伯……幫幫我們，…….我們被反鎖……”“告訴我們家長(zhǎng)的電話，我們給他們打個(gè)電話。”我趕緊告訴了電話號(hào)碼，他們打完了電話對(duì)我們說(shuō)：“小朋友等一會(huì)，家長(zhǎng)就回來(lái)了�！惫�，一會(huì)兒工夫爸爸就回來(lái)了，我們總算得救了。
第二天，我在爸爸的手機(jī)上找到了好心伯伯的電話，給他發(fā)了條短信：“敬愛(ài)的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來(lái)了�！靶∨笥�，助人為樂(lè)是應(yīng)該的，你見(jiàn)到這種情況也會(huì)這樣做的。”這句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴(yán)寒的天氣里，給了我們溫暖。
記敘文作文 篇2
我在烈山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)上了六年了。六年來(lái)，她交給我了許多知識(shí)。我從一個(gè)不懂事的小孩慢慢的學(xué)習(xí)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了守紀(jì)。然后懂得的知識(shí)，越來(lái)越多�，F(xiàn)在我即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。六年了，她像一個(gè)勤勞的園丁，為我們辛勤的澆水，施肥。為的.讓我們從一個(gè)幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一根參天大樹(shù)。
在這個(gè)校園里，我還有自己的好朋友。我和朋友們從小玩到大，我們之間建立起了友情。有的在一個(gè)班，有的再另一個(gè)班。每個(gè)周末我們都在公園里玩耍或者到對(duì)方家里玩。下課我們一起在操場(chǎng)上做游戲。記著有一次，我的鼻子淌血了，我的朋友以最快的速度圍了過(guò)來(lái)。遞給我紙巾，并把我送回教室休息。這件事過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。這就是我在校園里的獲得的友情，他給了我鼓勵(lì)和幫助。因此，我特別珍惜這份友情！
我在校園了漸漸茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了包容和勇敢。有一次體育課上，老師讓我們進(jìn)行測(cè)試，圍著操場(chǎng)跑兩圈。在跑的時(shí)候許多人都放棄了。但我還是堅(jiān)持下來(lái)，我以最快的速度跑到了終點(diǎn)，我合格了。這件事使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無(wú)論遇到多大困難，都要敢于面對(duì)，敢于拼搏，這樣就會(huì)成功。
然而，幾個(gè)月后，我便離開(kāi)校園，到新的校園學(xué)習(xí)。我會(huì)懷念校園里的一切，懷念我的友情，懷念我的成長(zhǎng)！
記敘文作文 篇3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，樹(shù)葉飄落在他那寬大的肩膀上，身上，他雙手不停的揮動(dòng)地在練字，神情專注，好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在已是秋天，完全沉浸在書法的韻味中。他便是我的外祖父董志汗。
記得有一次，那是一個(gè)比較涼爽的.，也是比較冷的星期日，我正和幾個(gè)小朋友在玩看見(jiàn)了什么，忽然腦海里閃出一個(gè)問(wèn)題：我的外祖父在干什么？我立刻跑去外祖父家，到了家門，我向外祖父平時(shí)在練字的地方看去，看見(jiàn)外祖父迎風(fēng)在練字。字寫完了，放下筆在手上呵了些熱氣。我走過(guò)去，看了一下。哇！那些字鳳舞龍蛇，古色古香，實(shí)在太美了，我驚嘆起來(lái)。外祖父說(shuō)：如果喜歡送給你。我多么開(kāi)心。我問(wèn)：祖父，你為什么在外面練字，這里有些涼，會(huì)對(duì)身體不舒服的。外祖父說(shuō)：沒(méi)事。當(dāng)時(shí)我心想：如果外祖父參加比賽，準(zhǔn)會(huì)成功的。
還有一次，那是一個(gè)炎熱的下午，沒(méi)有一絲風(fēng)，屋里熱得像蒸籠。我在屋里怎樣也呆不下去，就去找外祖父陪我玩。剛到家門口，就看見(jiàn)外祖父在認(rèn)真地練字。我悄然無(wú)聲地進(jìn)了進(jìn)了屋，站在外祖父身后，外祖父居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。似乎是在品嘗著紙中每一個(gè)字的韻味。他開(kāi)始反復(fù)練習(xí)，一次，二次，三次直到自已滿意為止才微微一笑。我輕輕地叫了聲：外祖父。他嚇了一跳，回頭見(jiàn)是我，笑著說(shuō)：對(duì)不起，剛才我不知道你來(lái)，才沒(méi)有給你吃的，希望你別放在心上。我拉著外祖父的手說(shuō)：放心吧，我不會(huì)。忽然，哎喲一聲，猛地抽回手。我吃驚地一看，原來(lái)墨汁倒在我的白鞋上了。是因?yàn)橥庾娓冈诰氉�，以為我站的地方還有位置放墨汁，就把墨汁放在那里，誰(shuí)知卻是空的。我恍然大悟，一定是太專注了，才會(huì)把墨汁放錯(cuò)位了吧。在外祖父的努力之下，在村里書法比賽中，做了會(huì)長(zhǎng)，專教人們書法。
這就是我的外祖父，他無(wú)論什么事都像練書法那樣認(rèn)真，刻苦。他那股認(rèn)真，刻苦的精神，真讓我敬佩。
記敘文作文 篇4
上星期五,我們班有一項(xiàng)特殊的作業(yè),這項(xiàng)特殊的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里，皮鞋并不是指自己的，而是爸爸和媽媽的皮鞋。
今天是星期日，早上我寫完了作業(yè)，想起還有一項(xiàng)作業(yè)—擦皮鞋沒(méi)有完成，我就把書整理好，放進(jìn)書包里，我就走出我的房間。走到了家門口的鞋柜那。我剛準(zhǔn)備去擦?xí)r。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，輕聲
說(shuō)：“你要擦皮鞋？千萬(wàn)別用水洗�。∵@樣會(huì)洗壞皮鞋的。”我聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“擦皮鞋？誰(shuí)不會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟”頓時(shí)，我更加心血來(lái)潮，更下定決心給皮鞋洗個(gè)澡。
我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷，拿著小板凳，坐在家門口的樹(shù)下，擦了起來(lái)。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠，鞋油便滴在皮鞋上，一股鞋油味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻，然后反復(fù)的擦拭著。轉(zhuǎn)眼間，表面粗糙的皮鞋變了個(gè)樣，黑亮、光滑、細(xì)膩的皮鞋透著幾絲光亮，簡(jiǎn)直跟新買的一樣。我拿著皮鞋，翻來(lái)覆去的欣賞著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，別提多高興了！
突然發(fā)現(xiàn)，鞋底還是灰灰的�？�！瞧我這腦子，怎么沒(méi)刷鞋底呢？我趕緊拿起鞋刷用力的刷著鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的，“這才是我刷的.皮鞋呢！”我得意極了。
這時(shí)，媽媽走了出來(lái)。我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我把你們的皮鞋刷得多黑多亮啊！連鞋底都被我刷得干干凈凈的。”媽媽接過(guò)我刷得皮鞋，頓時(shí)，媽媽驚呆了，瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好，我心里面得意洋洋的，特別高興，就好像中了什么大獎(jiǎng)一樣。
這次，事情過(guò)后，我拿著我的“戰(zhàn)利品”拍了一張照，發(fā)到了班級(jí)的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了，以后要多做家務(wù)，不要什么事都依賴父母，要幫家人分擔(dān)。
記敘文作文 篇5
初三的生活苦不堪言。記得初二時(shí)，上學(xué)路上溜溜達(dá)達(dá)，到校7：10分多，再玩一會(huì)，收了作業(yè)，便無(wú)所事事�？墒浅跞脑缟蠀s變的充實(shí)忙碌。按要求，早上6：50必須到校。每當(dāng)自己還在朦朧的睡意中做著美夢(mèng)，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無(wú)奈的關(guān)上后，又開(kāi)始了千篇一律的一天。每次下車，拽著書包往學(xué)校沖，已經(jīng)7：00了。初三的教室在五樓，從底下看起來(lái)很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運(yùn)55到的話，還會(huì)得到侯哥的鼓勵(lì)：組長(zhǎng)，今天來(lái)的'好早啊。我笑著點(diǎn)頭，接著他言：是不是來(lái)抄作業(yè)？我剛抄完，借你抄吧。
早上的教室，老師沒(méi)來(lái)之前，是一片歡騰的世界。每個(gè)人的作業(yè)都面臨著被copy和準(zhǔn)備copy的事實(shí)，幸而都很大度，作業(yè)隨便一借，課代表也都會(huì)很通融。
Copy作業(yè)結(jié)束，就準(zhǔn)備早自習(xí)，和正課一樣45分鐘。楊大琳又去倒垃圾，每次都借這個(gè)機(jī)會(huì)和一幫混子玩?zhèn)�夠，然后自習(xí)上到一半兩手拎著垃圾袋無(wú)辜的表情走進(jìn)來(lái)：老師，我去倒垃圾了，風(fēng)太大把垃圾袋吹跑了，我們?nèi)プ妨�。回到位上開(kāi)始玩手機(jī)，每過(guò)一關(guān)就拍我：我真高手，楊霖就是高手。我和同桌一起暈，那么幼稚的手機(jī)游戲，也只有楊大琳能全神貫注了。
初三每周兩次課間操。每次課間操前要喝豆奶，溫度50℃+，用紙包著豆奶喝，喝完后下去做操。要下五層樓，樓梯超擠，我們簇?fù)碇乱粯�。老班卻大發(fā)雷霆，說(shuō)我們下來(lái)的太晚了。做完操初四跑完后我們開(kāi)始跑圈。全校就我們班彪子似的在操場(chǎng)上狂跑，反正下節(jié)是老班的課。別的班都關(guān)心地問(wèn)問(wèn)為什么我們?nèi)绱睡偱埽缓髧@息：真黑。那個(gè)表情~`幸災(zāi)樂(lè)禍。
生物課，我們昏昏欲睡，生物老師講課法我已經(jīng)體會(huì)了三年，是所有老師中催眠術(shù)最best的。我靠著暖氣上的衣服，利用侯哥幫我擋住老師的視線，輕松的躺了一秒。老師在黑板上講：什么在染色體上？徐大妹子爭(zhēng)著回答：阿基。（基因），又引來(lái)全班一陣爆笑。老師講了一會(huì)又提到受精卵，問(wèn)受精卵發(fā)育有沒(méi)有精子參與？徐大妹子又爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：沒(méi)有！結(jié)果被譽(yù)為無(wú)性生殖。
下午的美術(shù)，大概是一周中唯一一節(jié)好課了。卻被改成了物理。物理老師大步走向講臺(tái)，先為自己的占課行為做了初步解釋：我和美術(shù)老師是同宿舍同床（—_—‖）的好姐妹，所以這節(jié)課我一說(shuō)，她就答應(yīng)把課給我了。我們?cè)诘紫麓髧@特嘆，看著作業(yè)卷上的叉，想著物理課相對(duì)其他課還是好一些，物理老師還是最可愛(ài)的。真想著，孫同學(xué)來(lái)了一聲響亮的打嗝，那種有回音的，反胃的感覺(jué)。我們正狂笑著，楊大琳突然也開(kāi)始打了。有節(jié)奏地，回音雖然小，沒(méi)孫同學(xué)的響，但間隔時(shí)間很短。一前一后開(kāi)始比上打嗝了。也許，這就是我們一天中僅有的樂(lè)趣吧。
記得上個(gè)周全校引發(fā)流行感冒。我們班借機(jī)請(qǐng)假走了30人，差不多走了1/2，和逃命似的。老師來(lái)上課，以往都是黑壓一片，那兩天每個(gè)人空間都無(wú)限大，甚至有前后三桌都逃家里去的。后來(lái)的班會(huì)，老班就此事唾沫四濺，把我們狠批了一頓。那天，大概是這幾個(gè)周中作業(yè)最少的一天，約有一科作業(yè)在老師的教育中偷偷寫完。大大減輕了回家的負(fù)擔(dān)。
每天都應(yīng)該是嶄新的�？墒浅跞纳睿滋煲苄量嗟穆�(tīng)講，晚上作業(yè)寫到20：30。每天都沒(méi)有變化。秀秀打電話說(shuō)，她通常寫到21：15多�，F(xiàn)在我們面臨著期中考，每天都會(huì)發(fā)一堆卷子。這對(duì)邋遢的本人來(lái)說(shuō)，丟卷子是家常，重要的卷子通常都在同桌那里保管。大概N年后，這有助于我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
記敘文作文 篇6
有人說(shuō)：回家的感覺(jué)如一首美妙的歌，一直在心中回蕩；有人說(shuō)：回家的感覺(jué)如一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，帶你到夢(mèng)中翱翔；有人說(shuō)：回家的感覺(jué)猶如在游樂(lè)場(chǎng)，讓你永遠(yuǎn)保持一張歡笑的臉。
而我認(rèn)為：回家的感覺(jué)猶如春天那溫暖的太陽(yáng)，在你需要幫助的時(shí)候，給你陽(yáng)光。
還記得小時(shí)候，我被一條狗追得知跑，知道我看見(jiàn)前面有一扇鐵欄桿的門，我跳上了去，那只狗上不來(lái)，在下面徘徊了幾圈便跑了。當(dāng)我驚恐的跑回家時(shí)，我的.臉色煞白，面無(wú)表情，渾身還不停的顫抖。母親見(jiàn)狀，上問(wèn)怎么了，就把我扶到床上讓我好好的睡一覺(jué)，我還清楚的記得母親當(dāng)時(shí)說(shuō)：“這孩子是怎么了？怎么嚇成這樣？算了，讓他好好睡一覺(jué)吧，睡醒了就忘記了�！�
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)你遇到困那需要幫助時(shí)，家才是你最好的港灣。
還記得我被嚇得那天夜里，我發(fā)了高燒，母親半夜起來(lái)，用包了冰塊的毛巾給我敷，多虧了母親這細(xì)微的照顧，我才沒(méi)有繼續(xù)燒下去。后來(lái)母親問(wèn)我：“你是不是被什么東西追了？”我回答道：“對(duì)，對(duì)，我被一條狗追了，嚇?biāo)牢伊�。咦？您怎么知道我被追了？”“�?dāng)然是你告訴我的呀�！蹦赣H說(shuō)，“你在昨天夜里發(fā)燒的時(shí)候說(shuō)的。”哦！原來(lái)是我在夢(mèng)里還夢(mèng)見(jiàn)那條狗在追我呀！
我也認(rèn)為家才是最好的港灣，但我更認(rèn)為回家的感覺(jué)猶如春天的陽(yáng)光給你溫暖。
記敘文作文 篇7
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。
——題記
“麗麗。。。。。�！蹦赣H欲言又止。
“啊，什么？”我看著母親詭異的笑容，好生奇怪。不過(guò)，我猜想一定不是什么好消息，母親向來(lái)就是這樣，一有什么難言之隱，說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐，一副神秘的樣子。
“是這樣的。”母親小心翼翼地從口袋里拿出兩張紙條，遞給我，“昨天，我去了一趟將軍廟，幫你父親和我求了兩簽，你看看。。。。。。'母親指著紙條上的上上簽讓我看，臉上蕩出了歡樂(lè)的笑容。
“好�。r(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，這是好事啊！”我拍手稱道，“媽，以后有什么好消息直說(shuō)就行了！別猶猶豫豫，一臉詭異，弄得我提心吊膽的！”
“可是，我也幫你求了一簽。哦。。。。。。不。。。。。。是禱告問(wèn)了白馬將軍關(guān)于你的學(xué)業(yè)。”母親一臉的難堪，一聲不吭地立在那兒，似乎在想著下一句應(yīng)該告訴我什么。
“說(shuō)吧！”其實(shí)母親僵住的笑容已經(jīng)告訴我事情的不妙，但我素來(lái)是不相信那些的，所以也就無(wú)所謂了，只不過(guò)像聽(tīng)故事一樣地等待著母親告訴我結(jié)局。
“它說(shuō)你只能考起普通的'大學(xué)，而那些好的大學(xué)。。。。。�！蹦赣H說(shuō)這話的聲音是很低很低的，我分明感覺(jué)到母親那顆失望的心。
我默不作聲了，我不信迷信是真，但是說(shuō)這句話對(duì)我沒(méi)有觸動(dòng)，那是假的！正若當(dāng)年朋友說(shuō)我只能考起普通的高中一樣心里很不是滋味。但是我正值花季年華，我應(yīng)該拾起少年的狂氣，一闖江湖。
“呵呵，媽，這個(gè)你也信？”我笑著拍著母親的肩膀，“媽，你應(yīng)該對(duì)自己的女兒充滿信心的！”
“不是。。。。。�！蹦赣H憂心忡忡，甚是為我的將來(lái)?yè)?dān)憂。唉，可憐天下父母心，兒女的快樂(lè)亦是父母的快樂(lè)！兒女的幸福亦是父母的幸福！“望子成龍，望女成鳳”成為當(dāng)今社會(huì)父母心中普遍的渴望！
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。。。。。�！蹦赣H嘀咕著，突然斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)，“寶貝女兒！好好干哦！老媽是相信你的！”
呵呵。。。。。。
命運(yùn)是掌握在自己手中的！千萬(wàn)別讓別人說(shuō)你不行！從今天起，要么努力，追逐夢(mèng)想，要么就做別人腳底下的泥巴，云泥之別，不過(guò)如此，你要看清你的失敗究竟是因?yàn)闆](méi)有伯樂(lè)，還是你自己沒(méi)有能力？千萬(wàn)別墮落！你沒(méi)資格！
記敘文作文 篇8
天空中的白云遮擋住天藍(lán)的背景，只露出一個(gè)小洞來(lái)展現(xiàn)太陽(yáng)微弱的病態(tài)。時(shí)不時(shí)有幾股寒風(fēng)吹過(guò)，讓我的毛細(xì)孔都收縮起來(lái)，全身都打著哆嗦，手中抱著個(gè)保溫瓶以此來(lái)取暖。
我還在抱怨：“這天也真是的，要么不冷，要么一下子突然冷了好多，真是的�！睍r(shí)不時(shí)地吸了吸鼻子，又說(shuō)：“這么冷的`天，干什么都是冷的，這真是無(wú)聊�！卑职炙坪踉缇椭牢視�(huì)抱怨一樣，躲在我身后，從他懷里抱出一只小家伙來(lái)，那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的耳朵，我一驚，快速地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，頓時(shí)，我雙眼發(fā)出了異樣的光芒，大呼道：“好可愛(ài)的狗，讓我抱抱。”說(shuō)著，把保溫瓶從我懷里擠了出去，小狗便被我抱到懷中，好軟，好舒服，而且還暖暖的，我說(shuō)：“我有一個(gè)純天然的保暖瓶啦!”爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小心點(diǎn)，它還小，別把它玩死了!”我反駁道：“它哪有那么脆弱，對(duì)吧!我們是很強(qiáng)的!”爸爸知道我會(huì)不聽(tīng)的，便說(shuō)：“那你帶它出去溜溜吧，它正好去上個(gè)廁所�！蔽医z毫沒(méi)有了之前的無(wú)聊，便說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)!”爸爸把狗鏈系上。
我便把它牽到外面的柳樹(shù)下，它上完廁所，就一直呆在我腳邊，像一個(gè)膽小害羞的小孩。我便開(kāi)始逗它玩，一會(huì)兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會(huì)兒摸摸它的嘴巴，它的膽子也大起來(lái)了，開(kāi)始亂跳來(lái)咬我的手，它剛要咬到的時(shí)候，我把手一抬，它落空了;它依舊不放棄，接二連三地跳，把我逗得哈哈大笑，過(guò)了好久，我們都筋疲力盡了。這時(shí)的我絲毫不覺(jué)得生活是無(wú)聊的，是杯白開(kāi)水;現(xiàn)在的我有這只小狗陪伴，我的生活都變得甜滋滋了，好像巧克力糖一樣甜。
這只小狗便是我的巧克力糖，是給我生活添加甜味的糖。
天空中的白云被太陽(yáng)那甜甜的陽(yáng)光驅(qū)散了，那甜甜的陽(yáng)光像棉花糖一樣，只有天藍(lán)色的背影映襯著它。
其實(shí)，給生活加點(diǎn)糖，未必是壞事。
記敘文作文 篇9
人的一生中，最寶貴的時(shí)間段就是童年與少年，雖無(wú)憂無(wú)慮，可也并不“年少無(wú)知”。我們知道，在以后的人生道路上，沒(méi)有知識(shí)是站不住腳根的。所以，讀書便成為了青少年的重要事，也成了我的一大愛(ài)好。
讀書要選書。選得一本好書，如獲得了一個(gè)好的朋友，一種好的思想。書又分百類，每類都出類拔萃，把人看得眼花繚亂，心曠神怡。面對(duì)書店琳瑯滿目的圖書，我常常猶豫：“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集，尤其是我國(guó)的正史、演義、歷史小說(shuō)，因?yàn)橹袊?guó)歷史中名人眾多，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，有的忠勇剛烈，有的剛正不阿，有的精忠報(bào)國(guó)，有的奸欲謀私，而且中國(guó)歷史起落不定，又有一定規(guī)律，扣人心弦，驚心動(dòng)魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是我的首選，一個(gè)個(gè)千奇百怪的`問(wèn)題，一個(gè)個(gè)證據(jù)確鑿的原因，一個(gè)個(gè)出人意料的答案，心中涌出的那股想讀的迫切感，促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。
我讀書老是“一氣呵成”，以“光乘音剎”之速讀下一本書，留下一個(gè)印象來(lái);回過(guò)頭來(lái)，再一次一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)品，每當(dāng)這時(shí)，我往往會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方，如有些段句還記錯(cuò)了，記掉了，腦中印象隨之而變，且愈來(lái)愈清晰;三次再讀，印象就確定下來(lái)了，愈讀愈熟，最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來(lái)，這時(shí)，一本書就已經(jīng)被揣熟了。
人在世，為讀書最重要;人一生，應(yīng)讀書最勤奮。
關(guān)于讀書初中作文記敘文5
喜歡翻開(kāi)書本時(shí)的那股墨香味。
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下;品人生如棋，在無(wú)常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……
喜歡看的書有許多，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛(ài)。讀小說(shuō)，我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文，我在詩(shī)意的天空自由飛翔;看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑;學(xué)科技，我在科學(xué)的天地暢想未來(lái)。在書的芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法，喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽(yáng)，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當(dāng)，喜歡他們的率真可愛(ài)……
喜歡秦文君貼近生活的語(yǔ)言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。
喜歡的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……
書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來(lái);書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香;書是驛站，任你在這放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音，追尋生命的履記。書不會(huì)說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話;書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。
在充墨香的'文字里，我行走著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著!
記敘文作文 篇10
皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動(dòng)著婀娜的舞姿�？赡阆脒^(guò)嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動(dòng)著婀娜多姿的荷花。而母愛(ài)也正是如此。
我們就是荷塘里的荷花，而母親則是支撐起荷花的荷葉。我有一個(gè)好母親，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；水靈靈的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。記得有一次放學(xué)，大雨嘩嘩地下著，而我卻沒(méi)有帶傘，眼看著別的孩子都被他們自己的母親接走了，只有我獨(dú)自一人坐在校門的木椅上，眼眶里布滿了淚水，多么渴望有人來(lái)接我回家��！我抬頭望著看不到頭的馬路，大雨傾盆，失望的我卻是那么可憐。不久，我看見(jiàn)馬路遠(yuǎn)處有一個(gè)影影約約的身影向這邊跑來(lái)，她越走越近，我伸出頭看去，沒(méi)有想到她就是我的母親。我大喊著投入母親的懷抱，眼淚一滴一滴往下流，盡管雨水是那么冰冷，但這時(shí)我一點(diǎn)也感覺(jué)不到雨水的存在，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的我緊緊抱著母親已經(jīng)濕透了的身子，母親安慰我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我有事，所以來(lái)晚了�！蔽伊髦蹨I搖搖頭，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。
一路上，母親只顧著給我打傘，卻忘了自己�；氐郊液�，母親全身都濕透了，雨水一滴一滴地往下流。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)母親的'臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗。母親，在背后默默的給予我最貼心的愛(ài)。母親的愛(ài)，似荷葉般寬，在她的庇護(hù)下，我汲取著愛(ài)的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛(ài)，就似托起紅蓮的荷。
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