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        我的一件事作文

        時間:2023-11-30 16:23:15 記敘文 我要投稿

        [薦]我的一件事作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的一件事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [薦]我的一件事作文3篇

        我的一件事作文 篇1

          前幾天,音樂孫老師讓我們幫忙清理民樂團(tuán)中一些不需要的物品,同學(xué)們個個都十分認(rèn)真,可朱昕亮同學(xué)在搬東西的時候,被在一邊玩鐵片的周宇軒同學(xué)打著了臉。事后,白老師在班級班隊課上開展了一場討論會,請同學(xué)們談周宇軒同學(xué)打著朱昕亮的看法。

          討論會開始了。

          楊昊宇同學(xué)說:“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西!

          劉碩同學(xué)說:“周宇軒扔的'是公共財物,扔的時候也有一定的破壞力!

          王程鐵南同學(xué)(應(yīng)改成“我”)說:“那是孫老師讓我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的,而且當(dāng)時也有幾位同學(xué)在那里,周宇軒同學(xué)扔的時候也應(yīng)該想到會扔到同學(xué)!

          白老師說:“但周宇軒事后也有些做的好的地方!

          魏雨欣說:“周宇軒打傷朱昕亮后,輔導(dǎo)朱昕亮寫作業(yè)”

          最后,白老師說:“望周宇軒和其他同學(xué)不要玩這些危險游戲。”

          這次討論會開的很有意義,讓我們深刻體會到玩危險游戲會對自己和同學(xué)造成的傷害,我希望從此以后我們班再也不會發(fā)生這樣的事情。

        我的一件事作文 篇2

          我成長的故事很多,其中有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了,那就是第一次番茄炒雞蛋。

          今天爸爸、媽媽得知外公得了胃病,來不及給咱姐弟兩炒菜就去探望外公了,爸爸說:“飯煮好了,菜你姐弟倆自己解決!甭牭桨职诌@么說,我對弟弟說:“要不咱們今天就來一個番茄炒雞蛋!

          我騎著自行車去菜市場買菜,我買了四個蛋和四個番茄,都是挑最好的。

          我買回來后,我穿好了媽媽經(jīng)常做飯的圍裙。我先把雞蛋的殼敲破,蛋清就留了出來。我將蛋清和蛋黃放在一個碗里再攪拌,接下來我把番茄切成一片片的`,放在一個洗干凈的碟子里。

          我把鍋洗干凈,再把花生油放進(jìn)去里面,我先是聽到花生油噼里啪啦地響,花生油冒起了小泡泡。我急忙把雞蛋和番茄放在鍋里面,炒來炒去。我看見雞蛋已經(jīng)變成淡黃色了,我就馬上拿出已經(jīng)洗干凈的碟子,把番茄和雞蛋裝在碟子里,然后放在飯桌上。

          爸爸、媽媽回來了,我把早洗好的兩雙筷子遞給爸爸、媽媽,爸爸、媽媽嘗了我炒的番茄雞蛋后說:“我的寶貝女兒長大了,學(xué)會做一道菜了!

          番茄炒雞蛋,這是我第一次做菜,這道菜成了我的最拿手好菜。

        我的一件事作文 篇3

          那是讓我難以忘懷的一件事,發(fā)生在我的童年。就算如今已經(jīng)過去了很久,但是每當(dāng)我想起來,我的心里依舊是后悔的。

          在那件事中,我因為自己的膽怯與害怕,選擇了撒謊。明明如果我選擇坦誠,那么事情也就不會這般糟糕。我也就不會從此失去了一個好朋友。

          事情是這樣的,朋友是數(shù)學(xué)課代表,那天數(shù)學(xué)老師給班上的同學(xué)們布置了自習(xí)作業(yè),在放學(xué)的'時候,朋友得將這些作業(yè)收起來送去老師的辦公室。朋友在收集了作業(yè)后,原本正準(zhǔn)備著將作業(yè)本送去老師的辦公室,但是卻沒有想到朋友突然肚子痛。于是,朋友拜托我將作業(yè)本送去老師那兒。

          我欣然的接受了朋友的請求,于是,我抱著作業(yè)本去了老師的辦公室。事情也在這個時候開始了,我走到一半的時候,突然吹來了一陣風(fēng)。而我也恰好腳下一個踉蹌,這一下,我手上的作業(yè)本掉到了地上,還有不少的作業(yè)本被大風(fēng)吹去了一旁。事情更糟的是,因為不久前才下了雨,此時地上還是濕噠噠的。所以,這些掉在了地上的作業(yè)本會是各種模樣,這也就可想而知了。

          我站在原地,看著灑落了一地的作業(yè)本,耳朵突然嗡的一聲。當(dāng)我將地上沾濕的作業(yè)本一一撿起來的時候,我突然不敢向老師的辦公室走去。

          而當(dāng)我終于一步一步移到了老師辦公室的時候,我低著頭,將作業(yè)本放到老師的辦公桌上。“是誰將作業(yè)本弄成了這樣?”老師皺著眉朝著我問道。我卻想也沒想的就將朋友的名字說了出來。是啊,我撒謊了,因為我的怕。

          之后,老師在課堂上批評了朋友,因為老師誤會了,以為那天朋友將作業(yè)本灑落在地后不敢面對老師,于是這才叫我去送了作業(yè)本。

          這件事一直到如今,我都難以忘懷。

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