記敘文作文通用9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
大自然以其撼天動(dòng)地的力量創(chuàng)造了一切，巍巍的高山，廣闊的天空，深邃的大海，安詳?shù)脑贫渑c不遜的風(fēng)。一切的一切都是那么充滿力量或令人望塵莫及。與它相比，人們太弱小，情急之下可能會(huì)有眼淚，這看似脆弱，但背后卻是難以想象的堅(jiān)強(qiáng)。
“�！！贝潭帧坝崎L(zhǎng)”的早讀鈴準(zhǔn)時(shí)響起，在門房大爺關(guān)閉校門的一剎那，我及時(shí)地溜進(jìn)學(xué)校。伴隨著急促而有力的腳步聲，早已“偵查”好老師不在的我準(zhǔn)備故伎重演，賴過(guò)遲到。沒(méi)想到，一個(gè)瘦小的身影橫在我的面前準(zhǔn)確無(wú)誤的“攔截”到我。原來(lái)是她，她可真是一個(gè)招人煩的人，每次我違紀(jì)就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，還要向全班公布，絲毫不肯通融，令我顏面盡失。待朋友也是如此，這便使得她“眾叛親離”，“民心盡失”。
我一看見(jiàn)她，便失去了掙扎的勇氣，只能像老鼠見(jiàn)到貓一般，認(rèn)罪受罰——義務(wù)勞動(dòng)“改造”一周。我心里一個(gè)勁的嘆恨今天可真倒霉，碰上了這位“活包公”。
還好，剩下的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難過(guò)，期末考試發(fā)榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，別提有多暢快了。當(dāng)我抬眼一瞧，準(zhǔn)備看看是哪路大仙得了第一敢騎我頭上。當(dāng)我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鯁在喉，好不難受。竟然又是他！這還不算，她還有兩科目獨(dú)占鰲頭，穩(wěn)居第一�？吹竭@些，蜜糖徹底成了魚(yú)刺，刺得我好生難受。
這也難怪，，她可是個(gè)徹頭徹尾的優(yōu)等生：上課積極，聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)正確率高，樂(lè)于幫助老師和同學(xué)，還會(huì)指正他人??這些有點(diǎn)令我不禁汗顏。
全班總結(jié)時(shí)，我蜷縮在墻角有一搭沒(méi)一搭的聽(tīng)課，只見(jiàn)她依舊端正地聽(tīng)著課。忽聽(tīng)老師高聲說(shuō)道：“某某同學(xué)這次考試又奪第一，這是全班同學(xué)所要學(xué)的。然而她的父親一個(gè)月前突遇車禍，但她沒(méi)有中斷學(xué)習(xí)和班級(jí)工作，反而一邊悉心照料父親一邊更加努力學(xué)習(xí)，這種刻苦堅(jiān)強(qiáng)的精神更是全班同學(xué)要學(xué)的！”
我的心不禁一顫，不敢用目光正視她，而只是用余光投去一瞥。只見(jiàn)她整齊的劉海下的清亮的眸子已是淚光閃閃，幾滴清澈的`眼淚刷刷地從她清秀的面龐落下。
那一刻，我仿佛感到淚珠是打在我的心間，那是無(wú)比的有分量，那聲音是那么的沉重以至于掩蓋了她本就柔弱的抽泣聲。這眼淚因?yàn)榘伺畠簩?duì)父親的深愛(ài)，班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的盡職盡責(zé)，她對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦努力而顯得那么重。它重過(guò)世間所有名山大川，有著穿透人心間的力量。一種從未有過(guò)的羞愧涌上心頭……
眼淚的重量向世界證明了她的堅(jiān)強(qiáng)。
記敘文作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)取得成功？
——題記
又迎來(lái)了周末，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來(lái)的呢？請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
首先，我準(zhǔn)備了兩枝鉛筆、兩根細(xì)線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細(xì)線粘合在一起，做成了兩根釣魚(yú)桿。然后，我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂浮在水面上，充當(dāng)魚(yú)兒。最后，把食鹽綁在細(xì)線上，充當(dāng)魚(yú)餌。這樣，就可以開(kāi)始釣魚(yú)了。
我按照書(shū)上的說(shuō)明把細(xì)線擱在冰塊上，然后靜靜等待五分鐘的走過(guò)。一分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)冰塊的'表面奇跡般的有了一小灘水，我興奮的等待著下面會(huì)發(fā)生什么。又是一分鐘，那一小灘水逐漸變大了，幾乎覆蓋了整個(gè)冰面。慢慢的，又走過(guò)了一分鐘，我看到了冰面上的水沒(méi)有在擴(kuò)展了，而是在上面結(jié)起了一張薄薄的冰霜。我十分驚愕，合不攏嘴。漸漸地，四分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)冰霜覆蓋了細(xì)線，那灘水已經(jīng)沒(méi)有了。我忘了還有一分鐘的等待時(shí)間，奮力的提起了鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，冰塊就逃離了細(xì)線，接著來(lái)了一聲“哐當(dāng)”，冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了，我哭鬧著說(shuō)：“媽媽，我不想玩了！”媽媽卻溫柔地說(shuō)：“你是誰(shuí)？這點(diǎn)小小的挫折就能打敗你么？不能！這點(diǎn)小小的挫折不足以打敗你！失敗了不要緊，沒(méi)事，再試一次吧！”
媽媽的話，我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘，懷著忐忑不安的心情，輕輕地提起了鉛筆。終于，冰塊被我提了起來(lái)！耶！我成功了！我高興極了，懷著激動(dòng)的心情擁抱了媽媽。要不是媽媽，我怎會(huì)再試這一次？我怎會(huì)取得今天的成功？
啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)去的成功？啊！失敗乃是成功之母，有了失敗，就定會(huì)取得成功！
失敗給了我睿智，讓我學(xué)會(huì)思考；失敗給了我謹(jǐn)慎，讓我從多個(gè)角度思考問(wèn)題；失敗給了我開(kāi)明，讓我懂得不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头艞�。啊！失敗乃是成功之母�?/p>
記敘文作文 篇3
他，是我的一個(gè)好朋友，個(gè)子不高，戴著一副黑框眼鏡，一張可愛(ài)的臉，讓人看了忍不住想捏一捏，我們兩個(gè)人住在同一個(gè)小區(qū)，經(jīng)常一起上下學(xué)，好的像親兄弟一樣，只是那次，我差一點(diǎn)兒失去這美好的友誼。
那是一個(gè)看似平常的下午，風(fēng)和日麗，我倆像往常一樣上課聽(tīng)講，下課打打鬧鬧，過(guò)得十分開(kāi)心。下午放學(xué)，日暮西山，太陽(yáng)灑下了最后的光輝，天邊的云彩也被染紅，我們倆又說(shuō)又笑的背著書(shū)包走向停車場(chǎng)，找到自己的自行車，推著向外面走去，停車場(chǎng)的地面上都是石子，我的身子突然一偏，我的車把撞在了他的副把上，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)在意，可是當(dāng)我看到他捂著一只手，臉上一副痛苦的表情，我想：壞了！我趕緊問(wèn)了一句：“沒(méi)事兒吧？”他搖了搖頭，把大拇指向我面前一豎，我一看，還在向外冒血，沒(méi)等我問(wèn)要不要上醫(yī)院看看，他就莫名其妙冒出一句：“你說(shuō)怎么辦？”我愣了：“什么怎么辦？”“你賠我一個(gè)好玩兒的吧，《三國(guó)殺》怎么樣？”看著他得意的笑臉，我頓時(shí)覺(jué)得很生氣，覺(jué)得他像是早有預(yù)謀的，頓時(shí)覺(jué)得自己的友誼被欺騙了。 我生氣的理也沒(méi)理他，扭頭就回家了。
回家之后，我越想越氣，這樣的朋友，不交也罷！
第二天我把我的三國(guó)殺塞給了他，決定再也不理他了。從那時(shí)起，八中的校園里小時(shí)了一堆形影不離的好朋友，多了一對(duì)仇人。每次相遇，四目相對(duì)，扭頭走開(kāi)。后來(lái)，老師知道了，給我們調(diào)解，媽媽也給我講道理，其他同學(xué)也一再的勸說(shuō)，我心里的堅(jiān)冰慢慢開(kāi)始松動(dòng)，一個(gè)巴掌拍不響，這件事情是我不對(duì)在先，先是不小心撞傷了他，然后又沒(méi)在意對(duì)方的'傷痛，我想，遇到事情把心放寬，多站在對(duì)方的角度想一想，那就任何矛盾都不會(huì)發(fā)生了。我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的孟子的一句話：“行有不得，反求諸己”，它的含義是：事情做不成功，遇到了挫折和困難，或者人際關(guān)系處得不好，就要自我反省，一切從自己身上找原因。而我平時(shí)的做法卻往往與圣人背道而馳。有了問(wèn)題，不是反躬自省，而是怨天尤人。所以才失去了一個(gè)好朋友，一個(gè)好兄弟。想到這些，我的心胸豁然開(kāi)朗了。
那天打掃衛(wèi)生，我們倆又碰面了，站在他的面前，我有些不好意思，但還是叫住了他：“之前的事情是我不好，對(duì)不起！”他扭過(guò)頭，低低地說(shuō)：“我也有錯(cuò)�！薄拔覀兒秃冒�？”“好！”我抱住他，他也抱住我，一對(duì)仇人又變成了一對(duì)好朋友！
天空都晴朗了，連陽(yáng)光燦爛了。寬容的力量是無(wú)窮的，寬容別人，也是寬容自己！
記敘文作文 篇4
今天，校長(zhǎng)在國(guó)旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰(shuí)而寫(xiě)”。還給我們講了個(gè)故事，說(shuō)韓國(guó)一所學(xué)校的英語(yǔ)老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫(xiě)十遍，剛開(kāi)始大家都很積極�？墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫(xiě)幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫(xiě)了。最后老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫(xiě)。他就是潘基文。
潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫(xiě)作業(yè)是為自己而寫(xiě)。讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的潘基文，能天天堅(jiān)持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認(rèn)真完成作業(yè)。
我以前習(xí)作不會(huì)做的時(shí)候，爸爸說(shuō)一句我就寫(xiě)一句，質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)老師有發(fā)信息的.時(shí)候就完成。
大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)！
記敘文作文 篇5
有個(gè)一直爭(zhēng)議的問(wèn)題：世界上最美的感情是什么？有人說(shuō)是愛(ài)情，愛(ài)情的綿長(zhǎng)可以跨越時(shí)間的界限；有人說(shuō)是友情，多一份友情便多一份快樂(lè)少一份煩惱�，F(xiàn)在，我認(rèn)為：親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。
愛(ài)情固然綿長(zhǎng)，但是它也漸漸抵擋不住金錢的腐蝕；友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗(yàn)；只有親情，金錢不會(huì)讓它變質(zhì)，時(shí)間與距離不會(huì)使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì)體現(xiàn)在膚淺的言語(yǔ)中，而是要在每一個(gè)行動(dòng)，每一件小事中去體會(huì)……
熹微的晨光夾雜著奶香彌漫了整個(gè)屋子，我起床之后，悄悄走近廚房，有看到了媽媽煮牛奶那熟悉的背影�？粗鴱腻亙�(nèi)團(tuán)團(tuán)騰起的熱氣，以后您早上不用再起早為我煮牛奶了，我在學(xué)校吃得挺好�！眿寢屛⑿χ骸皼](méi)事，喝杯奶，精神才好，在學(xué)校才能夠跟得上老師的思路呀！快去收拾東西吧，一會(huì)還得上學(xué)，別遲到了！”待我收拾好一切，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃逊旁谧雷由稀Ｅ赃呥�有一個(gè)熱熱的雞蛋。我明白，對(duì)我的愛(ài)，母親是一條奔騰不息的大河；對(duì)母親的.愛(ài)，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只能夠是她的支流。
伴隨著急促的晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲，又一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е簧砥＞胱叱鲂ｉT時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的人——父親。我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)是小孩子，父親也許就是抱著這種心理而每天晚上都能夠接我。我不止一次地勸父親不要接我，可父親總是重復(fù)著那句：“不放心你�！弊詮纳细咧械哪且蝗掌�，父親便每天都來(lái)接我，盡管，家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)。日復(fù)一日，短短的路上不知印上了父親多少足跡，也不知在我心里印下了多少次感動(dòng)。夜路本來(lái)很黑，因了路燈，因了霧，因了這種愛(ài)，變得朦朧而美妙。
我想，愛(ài)的美好就在與無(wú)數(shù)的付出。親情的無(wú)價(jià)讓我懂得了如何感動(dòng)。人生的旅程永遠(yuǎn)有親情的所在，那么就沒(méi)人比你幸福。
有愛(ài)的人是美麗的。反之，人之所以美麗，是因?yàn)槿碎g還有真情在。
記敘文作文 篇6
有時(shí)門是路的終點(diǎn)，在你出去時(shí)你要再回家，這就是你的路終點(diǎn)；而有時(shí)出去時(shí)，門就是你得起點(diǎn)，讓你從這里出發(fā)。
生活中門和路是我們經(jīng)常隨意可見(jiàn)的，路就是我們大家走的就是路。門，每一個(gè)家庭都有門，當(dāng)然門也是不一樣的，有門是鐵的，有的是木的，有的是就是鋁的，門有各式各樣的。路也是各式各樣的。有的人喜歡走上坡路，有的人喜歡走下坡路，還有然就喜歡走平路；有的人喜歡有木頭門，有的人就喜歡用鐵門，還有的`人喜歡用鋁門。當(dāng)然每個(gè)人的愛(ài)好不同當(dāng)然，選擇的路和選擇的門都會(huì)不一樣的。
我們的路是由你自己來(lái)選擇的，你起點(diǎn)的門是怎樣的，那么你想成功是更加精彩，你終點(diǎn)的門就要做的，而要靠你自己的手去做更好。這樣你的終點(diǎn)門才會(huì)更好。
正所謂人做事就要腳踏實(shí)地的去好好的做，這就好像我們?cè)诼飞蠒r(shí)，要一個(gè)腳印一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)地走，這樣回去時(shí)好找到路；不要好像走在暴風(fēng)雪里面，走完一個(gè)接著腳印接著就被暴風(fēng)雪給蓋就沒(méi)了，這樣再回去時(shí)你就迷茫了，這也就好像我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)。
所以，我們蓋門時(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)的好好去搭門。要認(rèn)認(rèn)真真的去干，不要三心二意，當(dāng)然這也少不了我們的知識(shí)和力量、智力和勇氣。所以我們每次學(xué)習(xí)就要腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)。不要想《學(xué)弈》那邊短文里面的第二個(gè)的學(xué)子，有人就問(wèn)雖然一塊學(xué)，但是不如第一個(gè)人的棋藝好呢？那是因?yàn)榈诙䝼�(gè)小孩上課時(shí)不專心致志，不好好聽(tīng)講，所以就會(huì)會(huì)學(xué)得不好，就比第一個(gè)人差。如果他好好聽(tīng)講就可能會(huì)比第一個(gè)人還要學(xué)得好。
當(dāng)然蓋門就好像一次考試，如果路是學(xué)習(xí)的話，那么門就是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)的墻壘，所以我們要好好的走路，腳踏實(shí)地的走路，這樣好嘴一個(gè)屬于自己的黃金“門”。
門與路就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的一個(gè)東西；如果要研究起來(lái)就會(huì)十分的神秘、深密的哦！
記敘文作文 篇7
親情，愛(ài)情，友情，鄉(xiāng)情……
這些情感有的單純，有的復(fù)雜，有的淺淡，有得深厚，有的真摯，有的虛假。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，它們有的讓我們害怕面對(duì)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的。我自己也應(yīng)該有私人空間和屬于自己的秘密，不在書(shū)需要父母的詢問(wèn)，也不想讓父母知道太多自己的`秘密，所以我從來(lái)不讓父母動(dòng)我的東西。
一天放學(xué)回家，我猛然發(fā)現(xiàn)我的東西怎么都搬了家！正好看到爸媽坐在電視機(jī)前有說(shuō)有笑的，我就想：一定是他們動(dòng)了我的東西。我想都沒(méi)想就沖到他們面前：“我不是告訴了你們不要?jiǎng)游业臇|西么？”聽(tīng)我說(shuō)出這話，父母臉上的笑容一下子就消失了。父親生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣跟我們說(shuō)話呢？”而我也在母親的眼里看到了她對(duì)我的失望�！翱傊�，你們以后不要?jiǎng)游业牡臇|西了�！闭f(shuō)完，我就負(fù)氣出了門，一個(gè)人走在寒風(fēng)蕭瑟的街道上。街上不時(shí)刮來(lái)寒風(fēng)一陣陣，讓人不禁打起冷戰(zhàn)。行人很少，偶爾碰到的人，也是全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，匆匆的往家趕。
走著走著，我就走到了路的盡頭。終于，我不想再走下去，想回家了。畢竟在家享受著暖意比在這吹寒風(fēng)舒服多了。我跺著冰涼的腳，急忙往家趕。出門是沒(méi)穿太多的衣服，就覺(jué)得風(fēng)更大了，臉被吹得發(fā)紅，耳垂邊也有微微的凍痛。
忽然，不知從什么地方傳來(lái)了說(shuō)話的聲音，盡管風(fēng)很大，但我依然聽(tīng)得很清楚。因?yàn)槲艺J(rèn)為這是慈母才能說(shuō)得出的話——“來(lái)吧，孩子，快穿上我衣服，待會(huì)兒感冒了可就不好了，馬上車就來(lái)了。至于我沒(méi)什么關(guān)系的，你還很小，來(lái)！”“快來(lái)，兒子，媽媽怎么也不能讓不能讓你凍著……”
循著聲音，我悄悄靠近他們。之間在街邊等公車的站臺(tái)上，一位相貌平平的中年婦女正脫下自己的外衣，往身邊凍得瑟瑟發(fā)抖的小男孩的身上套。男孩卻懂事的推讓著，讓媽媽穿上。婦女不容置疑地把外套套在了男孩的身上，緊緊地?fù)е?/p>
風(fēng)，依然凜冽地刮著，我卻感到有陣陣暖流從心底涌上來(lái)。我并不想驚動(dòng)這對(duì)母子，抬頭看到了遠(yuǎn)處駛來(lái)的公車，悄悄地走開(kāi)了。
回到家，母親正在門口焦急地等待著。一看到我回來(lái)，便立刻把早就準(zhǔn)備好的棉毯裹到我身上�！袄�，快點(diǎn)裹著，外面太冷了，我去給你倒杯熱開(kāi)水，好暖暖身子�！焙芘纪�，很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面，一個(gè)勁兒的想往母親懷里撲。
一片落葉，可以引發(fā)無(wú)限遐想；一葉書(shū)簽，可以帶來(lái)無(wú)限留戀。然而，一定有很少的人會(huì)想到，一句平凡的話語(yǔ)，它會(huì)使人潸然淚下吧！
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照射大地時(shí)，那是它給人類最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類最柔和的愛(ài)；當(dāng)父母吐出一句最平凡的關(guān)心時(shí)，那是他們給予家人最博大的愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)不用刻意安排，只要用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它一直都在我們身邊！
記敘文作文 篇8
在我住院期間，我聽(tīng)到了一件感人的事，這件事久久在我心中徘徊。
我是因?yàn)橐粋�(gè)嚴(yán)重的病而住進(jìn)醫(yī)院，剛好和我住同一間房的還有一個(gè)比我大一兩歲的癌癥患者甜甜。從她的言語(yǔ)中，我得知她以前是個(gè)很乖的孩子，突然有一天在學(xué)校感到身體不適，她以為是上學(xué)太累造成的，所以也沒(méi)在意。后來(lái)變得越來(lái)越嚴(yán)重，她的爸爸媽媽決定帶她到醫(yī)院查查，顯示結(jié)果為癌癥。她的父母每天以淚洗面，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，成為一個(gè)健康的孩子�！本瓦@樣，病魔每天折磨著她，而她卻在盼望著早一天好。
不幸的事發(fā)生了。就在甜甜被確診為癌癥后的第十一天，病復(fù)發(fā)了，甜甜不得不躺在手術(shù)臺(tái)上，而我心中也默念著：甜甜，好起來(lái)吧，我們還要一起玩耍呢！最終，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們?nèi)烊沟膴^力搶救和甜甜父母?jìng)兊娜齻�(gè)不眠之夜，甜甜終于第一次戰(zhàn)勝病魔，可是，戰(zhàn)勝病魔不等于癌癥好了下一次不知甜甜能不能戰(zhàn)勝。
我出院了，而甜甜還在與病魔相戰(zhàn)斗。我相信吉人自有天相，老天爺是不會(huì)讓一個(gè)乖巧可愛(ài)的女生離開(kāi)我們的。
喜訊終于來(lái)臨了，3月8號(hào)是我的'生日，也是甜甜出院的日子，天天最終把病魔打敗了。老天爺開(kāi)眼了，她以后的路會(huì)快樂(lè)到底。
甜甜是個(gè)多莫堅(jiān)強(qiáng)的女孩呀!她不惜犧牲自己的生命而要與病魔戰(zhàn)到底，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福她。
記敘文作文 篇9
窗外，又飄起了雪。
我急不可耐地推開(kāi)窗戶一看，嗬，好大的雪啊!如柳絮，似鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飄灑。
到雪地里堆雪人，滾雪球，打雪仗該有多棒啊!可期末考試“滑坡”的陰影籠罩著我的心，就像這鬼天氣，陰沉沉，冷颼颼。
唉，閆老師真煩人，當(dāng)著全班同學(xué)的面，兇巴巴的訓(xùn)了我一通還不算，還要什么家訪?
“管他呢，豁上了，反正大雪天他也來(lái)不了。”
我漫不經(jīng)心地拉緊窗戶，任憑窗外的大雪飄呀，飄呀。
嘭，蟛，嘭。一陣急促的敲門聲。
“準(zhǔn)是伙伴們邀我去玩雪�！蔽移炔患按娜ラ_(kāi)門。
門外立著一個(gè)高大的身軀，雪花披滿了他的雙肩。頭發(fā)全被染白了。
啊!天啊!是他，怎么會(huì)是他呢?
面對(duì)他，我總覺(jué)得像對(duì)著嚴(yán)厲的父親，只感到自己的那顆心在劇烈地蹦跳。
“閆老師”，我費(fèi)了好大勁才從嗓子眼擠出三個(gè)字，臉已變的煞白了。
“愣著干什么?還不陪我到雪地走走�！彼哪樕下冻隽诵σ猓拖翊雀笇�(duì)著孩子。
“嗯�！蔽矣悬c(diǎn)惶恐，拿眼瞟著屋外。
大地上蓋了一層厚厚的白被，好一個(gè)銀裝素裹的世界!
老師呵呵凍僵的手，自由地舒展了一下雙臂，帶著課堂上那副神態(tài)，興致勃勃地吟起了一首打油詩(shī)：江山一籠統(tǒng)，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫�？粗蠋熌莻�(gè)逗勁，我心中的陰云開(kāi)始消散了。
我伸出雙手接了幾片雪花，來(lái)不及仔細(xì)端詳，那白生生的.雪花就默默地消失了，凝成幾顆亮晶晶的水珠，在手心里閃閃發(fā)光。
再看那滿地的雪，它是那么晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕，它把滿腔深情蘊(yùn)藏在心中，默默地盡著自己的天職。它用自己高雅的身軀，給春天鋪平道路，而春天一到，它卻悄悄融進(jìn)那萬(wàn)紫千紅中……
“想什么?動(dòng)手啊�！崩蠋熀孟癫峦噶宋业男乃迹购⑼愕囟哑鹆搜┤�。只見(jiàn)他彎著腰，雙手不停地捧呀，拍呀，塑呀。雪人轉(zhuǎn)眼間就立起來(lái)了。那白白胖胖的身子，圓圓溜溜的腦袋，就差幾分靈氣了。
“看我的。”我在雪人胖嘟嘟的圓臉上刻上眼睛，捏上鼻子，可雪人還是打不起精神。
“大朋友”在一旁咧著嘴樂(lè)了。我情急中撥開(kāi)地上的積雪，揀了一塊桔子皮，給雪人按上了一張笑歪了的小嘴。瞧，多神氣呀!
“好!好!多用腦，勤動(dòng)手，總會(huì)成功的�！崩蠋熞徽Z(yǔ)雙關(guān)的教誨，分明是在給我溫暖、智慧和力量。
一股熱流涌向心頭，我興奮地靠向前去，握住了老師的大手……
雪，慢慢地停了，太陽(yáng)又露出了羞紅的臉。
一串深深的腳印越伸越遠(yuǎn)，但我和老師的心貼得更近了。