(熱門(mén))一件事作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一件事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事作文 篇1
六年的小學(xué)生活，再回首，是憂(yōu)或愁，是歡與樂(lè)，是委屈、幸福、傷心......它們就像滿(mǎn)天繁星在我的腦海中不停閃爍，在我記憶中成了永遠(yuǎn)也抹不去的一頁(yè)......
那是四年級(jí)吧，我與一個(gè)很要好的朋友打乒乓球，我們打完了，我就把乒乓球放在了他的桌子上，我就走了。后來(lái)他去看時(shí)乒乓球卻不翼而飛了，因?yàn)槭俏曳诺那蚺模运鸵豢谝Фㄊ俏夷玫�，還要我賠，可是明明就不是我弄的，所以我氣不打一處來(lái)，就與他打了起來(lái)。由于在氣頭上，下手沒(méi)了輕重，我一巴掌甩過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的`一聲脆響過(guò)后，他的嘴角滲出了殷紅的血，一邊臉漸漸腫脹起來(lái)......
他捂著臉傷心地哭了，這是我第一次看到他哭。我后悔了，為什么要那么沖動(dòng)？為什么要那么下狠手？我倆的友誼怕是要被這一巴掌扇得無(wú)影無(wú)蹤了！我想向他道歉，可始終卻開(kāi)不了口。
從此，我倆形同陌路，他見(jiàn)我總躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
事后我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)乒乓球是被一個(gè)同學(xué)拿去玩去了，只是沒(méi)打招呼，于是我去把事情向他說(shuō)清楚了。還誠(chéng)懇地向他道了歉，終于，我們又成了形影不離的好朋友。
是呀，六年的友誼是那么容易擊碎的么？讓我們攜起手來(lái)，將一切煩惱拋到九霄云外，讓它灰飛煙滅，讓這六年的友誼只剩下甜甜的糖果！
六年的小學(xué)生活，再回首，是憂(yōu)或愁，是歡與樂(lè)，是委屈、幸福、傷心......它們就像滿(mǎn)天繁星在我的腦海中閃爍，我會(huì)把他們永遠(yuǎn)珍藏在心底......
一件事作文 篇2
在我剛出生的時(shí)候，就有一條透著奶香的小被子，從那時(shí)，我們就像形影不離的好朋友似的，有它陪著，睡覺(jué)才安心。5歲那年，媽媽卻把它藏了起來(lái)，我急匆匆地跑去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)业男”蛔幽�？”媽媽說(shuō)“等以后再給你”，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”，就走了。
到現(xiàn)在已經(jīng)5年了，也算久了吧！我去問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业男”蛔幽�？這么久了，也應(yīng)該還我了吧！”“你還掛念著那條被子啊！我已經(jīng)把它扔了�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭，若無(wú)其事的說(shuō)。我氣得面紅耳赤，眼淚不停往下滴。一個(gè)人關(guān)在房間里，心想：哎！如果我那時(shí)不讓媽媽把它放起來(lái)，它也不會(huì)被扔掉！我怎么那么笨啊！連這點(diǎn)都沒(méi)想到！東西老了舊了，媽媽自然會(huì)扔�。∥以较朐綒�，把門(mén)鎖上，誰(shuí)也不讓進(jìn)，只想自己安安靜靜地坐一會(huì)兒。
待了半個(gè)小時(shí)以后，我依然滿(mǎn)臉怒氣，媽媽說(shuō)多少好話(huà)都不聽(tīng)，如果有一次從頭再來(lái)的'機(jī)會(huì)該多好！我就可以阻止媽媽把小被子扔掉！我現(xiàn)在無(wú)比的后悔，想打媽媽?zhuān)植桓掖�，只能打枕頭，出出氣。
我原本想把它留下伴我成長(zhǎng)，但沒(méi)留住，小被子，我永遠(yuǎn)都會(huì)想你的！
一件事作文 篇3
星期五，我愉快地去上學(xué)，但是當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我不高興，因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)了。
早上讀書(shū)時(shí)，王老師來(lái)到教室親切地說(shuō):請(qǐng)交昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)�！蔽易孕诺卮蜷_(kāi)書(shū)包，想交我的計(jì)算卡。但是我甚至沒(méi)有看我的書(shū)包，是嗎？我顯然已經(jīng)把包打包好了。我又仔細(xì)看了一遍，但還是沒(méi)看。這是我第二次忘記作業(yè)了。老師肯定會(huì)贊成我的。我該怎么辦？我該怎么辦？我急著撓頭。此時(shí)此刻，我希望我媽媽能出現(xiàn)在教室門(mén)口，給我發(fā)一張問(wèn)題卡。但這只是一廂情愿的.想法。沒(méi)門(mén)，我和幾個(gè)沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)被處罰了。唉！我一整天都悶悶不樂(lè)。放學(xué)后，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我想抱怨，但媽媽說(shuō):當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)桌上發(fā)現(xiàn)了你的問(wèn)題卡，并想把它發(fā)給你。但另一方面，這不是第一次了。老師應(yīng)該懲罰你，讓你有長(zhǎng)久的記憶。”聽(tīng)了母親的話(huà)后，我后悔自己的死。
看來(lái)未來(lái)最好的方法是小心謹(jǐn)慎。我希望這是我最后一次忘記作業(yè)。
一件事作文 篇4
在人生的旅途當(dāng)中，總有幾件事是難以忘卻的。比如：在公交上幫助了一位老奶奶；在下雨的時(shí)候一位好心的阿姨，給了你一把雨傘讓你回家；在你渴了累了的時(shí)候，爸爸媽媽給了你最溫暖的'關(guān)懷……而最讓我記憶猶新的卻是這樣一件事。
有一天，我放學(xué)了，奶奶覺(jué)得這個(gè)時(shí)間是弟弟放學(xué)的時(shí)候，她因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)今天檢查，沒(méi)有下班，便讓我去接弟弟。我答應(yīng)了。我和我的同學(xué)來(lái)到了弟弟的幼兒園，我上樓去接弟弟，同學(xué)在樓下等著。門(mén)口的阿姨問(wèn)我來(lái)找誰(shuí)，我告訴她，我來(lái)接我的弟弟。我懷著激動(dòng)的心情踏上每一節(jié)臺(tái)階，心里想象著弟弟見(jiàn)到我的神態(tài)。因?yàn)槲沂堑谝淮稳ソ拥艿�，所以心里難免會(huì)有些小激動(dòng)�！鞍�！終于上來(lái)了�！蔽也唤袊@到。在教室門(mén)口，有一個(gè)年輕的老師，也問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我回答到：“我來(lái)接弟弟小天�！蹦莻�(gè)年輕的女老師聽(tīng)了就往里大喊一聲：鄧華翰，有人來(lái)接你了�！敝灰�(jiàn)弟弟聽(tīng)到聲音，飛一般地跑過(guò)來(lái)，仿佛已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了，看他的表情，似乎不相信我會(huì)來(lái)接他。他滿(mǎn)臉興奮，抱著我對(duì)我撒嬌。這時(shí)我準(zhǔn)備帶他回家，見(jiàn)到了他們的園長(zhǎng)，她問(wèn)我們家長(zhǎng)呢？我說(shuō)我是一個(gè)人帶弟弟回家，她聽(tīng)了便不讓我們走，非要家長(zhǎng)來(lái)接，可是爸爸媽媽都在忙，奶奶過(guò)來(lái)至少要二十分鐘，這時(shí)有兩位女老師準(zhǔn)備下班，園長(zhǎng)就讓她們送我們回家。我們終于可以走了，我跟同學(xué)走在后面，弟弟被那兩位女老師牽著手走在前面。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到家了。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
一件事作文 篇5
炎炎夏日，離小學(xué)畢業(yè)只剩幾個(gè)星期了，這時(shí)，同學(xué)們之間有個(gè)不能讓老師知道的秘密。我們?yōu)榱俗尠嘀魅螌?duì)我們留下深刻的印象，順便慶祝老師在六月底的生日，準(zhǔn)備了大驚喜！
當(dāng)時(shí)，大家忙著準(zhǔn)備畢業(yè)考。然而，我和幾位朋友已經(jīng)有了一個(gè)畢業(yè)計(jì)劃；我們決定送給班主任，全世界限量一本、獨(dú)一無(wú)二的手工畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。由于打算給班主任驚喜，所以他必須被蒙在鼓子里不知情，為了不讓他發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的溝通方式，可是最危險(xiǎn)的“傳紙條”，在紙上寫(xiě)下要通知的事項(xiàng)和全班的座號(hào)，按照座位傳下去，看完了就在自己的座號(hào)處打勾。這個(gè)作法一開(kāi)始相當(dāng)順利，但眼尖的老師，在我們傳到倒數(shù)第二排時(shí)，察覺(jué)了動(dòng)靜，他生氣地問(wèn)手上還拿著紙條的女生：“你在做什么？”，這時(shí)已經(jīng)看過(guò)紙條的同學(xué)們，屏住呼吸深怕會(huì)被抓包，幸好那位女生一臉自然又無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)有啊！”，我們才沒(méi)有被破哏，大家才都松了一口氣。
在全班都知道這個(gè)計(jì)劃后，我和同學(xué)們一起采買(mǎi)材料，帶到學(xué)校，在早自修時(shí)間開(kāi)始行動(dòng)，我們每個(gè)人都把想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)在事先裁剪好大小和花邊的粉彩紙上，光是第一個(gè)步驟就花掉了好幾天，幾個(gè)同學(xué)幫忙把大家的名字寫(xiě)在小紙片上，我和朋友們還用手機(jī)幫大家拍照，等照片洗出來(lái)，我們把寫(xiě)有名字的小紙片、給老師的話(huà)和照片貼在牛皮紙上，再發(fā)回給大家去設(shè)計(jì)自己那一頁(yè)的背景，然后把所有的紙都打好洞，和封面一起用鐵環(huán)穿起來(lái)就大功告成了！
畢業(yè)的前一個(gè)禮拜，老師答應(yīng)帶全班去吃火鍋，大家還在拿食材時(shí)，我和幾位同學(xué)去拜托其它一塊來(lái)的老師，和我們一起唱生日歌。吃完火鍋，大家坐著聊天時(shí)，我們?nèi)プ灾衲昧藥讐K蛋糕，走到班主任桌旁，號(hào)召其它的老師一起來(lái)唱生日歌，在大家唱歌的同時(shí)，我趕緊從包包里拿出準(zhǔn)備已久的驚喜，一唱完歌，我把全班一起制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)亮到老師眼前，全班一起說(shuō)著：“生——日——快——樂(lè)！”，老師驚訝地說(shuō)不出話(huà)，伸出手小心翼翼的翻了幾頁(yè)，才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你……你們……什……么時(shí)候弄的'……��？”，別班老師看了，可是又嫉妒又羨慕地說(shuō)：“教到這些學(xué)生，真是太幸福了！”。
這份特別又意義重大的禮物，有著每位同學(xué)的照片、想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)、全班在早自修偷偷拍下的大合照，以及同學(xué)們對(duì)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。相信老師一定不會(huì)忘記我們的，因?yàn)槲覀兛墒窍癞厓?cè)封面上寫(xiě)的一樣：永遠(yuǎn)的六年一班！
一件事作文 篇6
上網(wǎng)課的日子比較無(wú)聊，得從中作點(diǎn)樂(lè)趣不是。
“同學(xué)們，大家好！”伴著老師精神十足的聲音，我伸了個(gè)懶腰，對(duì)接下來(lái)的直播課毫無(wú)興致。但，緊接著，老師的一番話(huà)令我和同學(xué)們打起了精神：“今天我們來(lái)學(xué)一首文言文。我先讀一遍，不會(huì)的字大家標(biāo)上拼音，待會(huì)點(diǎn)人來(lái)讀。他要是讀錯(cuò)了，自己獻(xiàn)上一首歌；他要是全對(duì)，那我給大家來(lái)一首！”
一向不茍言笑的老師，怎么今日卻夸下如此�？�？實(shí)乃難能可貴！于是乎，同學(xué)們紛紛附議。聊天區(qū)里炸開(kāi)了鍋，興奮、恐懼與幸災(zāi)樂(lè)禍等雜咸共冶一爐，問(wèn)題欄也罕見(jiàn)地冒出了一堆“老師點(diǎn)我”和“老師別點(diǎn)我”的提問(wèn)。
老師微微一笑。隨即，如播音員般字正腔圓的聲音傳出。這是老師朗讀時(shí)特有的音調(diào)，平時(shí)輕易不敢使用。大家紛紛低頭看課本，在自己不會(huì)讀的字旁邊標(biāo)上拼音。
“好了，我讀完了。”老師又恢復(fù)了原來(lái)的聲音，卻在不經(jīng)意間，露出了一個(gè)在我看來(lái)相當(dāng)詭異的微笑。
看到這抹笑容，我突然有一絲不祥的預(yù)感。還未等我向所有的不要點(diǎn)我上點(diǎn)贊，一個(gè)聲音幽幽響起：“你來(lái)讀第一段吧。”
忽地緊張起來(lái)。雖然標(biāo)了拼音，但我也不敢保證讀的時(shí)候不出錯(cuò)呀！何況，還是當(dāng)著諸位同學(xué)的面，公開(kāi)“處刑”！而一旦挑戰(zhàn)失敗，等待我的將是“唱歌”的懲罰！
我看著書(shū)，幾乎要用手指著每個(gè)字讀了。腦海里極力尋找著各大節(jié)目中播音員的聲音，想要讓聲線(xiàn)向他們靠攏。
但，盡管是如此細(xì)心謹(jǐn)慎，我還是讀錯(cuò)了幾個(gè)字。大多數(shù)錯(cuò)字我都及時(shí)改了過(guò)來(lái)，但那個(gè)“吾”直到我復(fù)盤(pán)的時(shí)候，才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了。怎么辦？怎么辦？大腦瞬間一片空白，無(wú)邊的.冷意襲來(lái)，把我弄出了雞皮疙瘩。
老師那邊聽(tīng)到了后，她臉上詭異的笑容更盛了�！巴瑢W(xué)，你的‘吾’讀錯(cuò)了，應(yīng)該是作二聲。本來(lái)，讀錯(cuò)了字要唱歌，但你只讀錯(cuò)了一個(gè)，而且是第一個(gè)讀的，所以，寬容大度的我就赦免了！”
同學(xué)們都笑了，為老師那個(gè)“寬容大度的我”。聊天區(qū)又一次炸開(kāi)了鍋，我卻是心懷著些感激。謝謝你，老師！
就算是這么想，我也不得不感嘆了句：今天這短短兩小時(shí)中，我竟經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)大起大落，真是有趣又“可悲”，簡(jiǎn)直是小學(xué)生活中最有趣的一件事了！
一件事作文 篇7
今天，下午，我拿著兩元錢(qián)去買(mǎi)饅頭。在回來(lái)的路上，我手里拿著饅頭，但心里卻想著喜羊羊與灰太狼的動(dòng)畫(huà)片，眼看馬上就要過(guò)馬路了，而我卻心不在焉。轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了馬路中間，可我的.忽略和粗心差點(diǎn)被車(chē)撞到。
事情是這樣的：當(dāng)大卡車(chē)向我襲來(lái)時(shí)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！我不知所措，幸好一位大哥哥飛快的向我跑來(lái)，把我抱起來(lái)，向路邊跑去。我們回到了馬路邊。我對(duì)這件事記得很清楚，記憶十分深刻，現(xiàn)在想起還記憶猶新。
這件事告訴我們，無(wú)論我們做什么事，都應(yīng)該一心一意，不能三心二意，否則后果不堪設(shè)想。
我再也沒(méi)有心思想動(dòng)畫(huà)片了，安心的走過(guò)了馬路，心里十分感激那位大哥哥。
一件事作文 篇8
一件快樂(lè)的事情：廣西貴港市西江中心小學(xué)六年級(jí)五班陳，“丁零……”“該是中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候了。老師笑了笑，手里拿著一大卷彩紙走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)個(gè)‘折紙大賽’？”“好！”所有人都立刻開(kāi)心起來(lái)。
" {準(zhǔn)備。開(kāi)始！”在老師的命令下，學(xué)生們迅速進(jìn)入角色。你看，大家都很專(zhuān)注，嘴巴很緊，雙手像梭子一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)，一會(huì)兒拿起剪刀，一會(huì)兒放上膠水。此刻，教室里只聽(tīng)到“薩沙武賈西奇”的折紙聲和剪刀的剪紙聲。十分鐘……二十分鐘……大概半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，學(xué)生們的杰作完成了。老師要求我們把工作放在首位。哦！可以說(shuō)是百花齊放，有宇宙飛船、火箭、貓頭鷹、和平鴿、寶塔、機(jī)器人、花草、各種頭飾。接下來(lái)，拉什請(qǐng)了幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生帶著他們的杰作上臺(tái)表演。第一個(gè)上場(chǎng)的.人是李濤。我看到他雙手后仰，嘴巴翹起，眼睛翹起，一瘸一拐地走上舞臺(tái)，把疊好的黑帽子戴在頭上，故意搖頭，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他認(rèn)真地拿起“驚堂木”，在桌子上拍了兩下，聲嘶力竭地喊道：“安靜！安靜！”每個(gè)人都被他的觸摸逗樂(lè)了。你越喊，學(xué)生越笑。男同學(xué)好像笑了，女同學(xué)笑著摸著眼淚。就連一向嚴(yán)肅的王老師都忍不住笑了。輪到我了。我快步走上講臺(tái)，把折疊好的空姐帽戴在頭上，昂著頭在臺(tái)上來(lái)回走著。這一刻，我似乎覺(jué)得自己真的成了一名空姐。別提那種大搖大擺。下面的同學(xué)為我鼓掌歡呼。李鵬、張軍、王明的《烏鴉與狐貍》表演更精彩。烏鴉高高在上，嘴里叼著一塊肉，狐貍蹲下來(lái)讓自己流口水，逗得同學(xué)們哄堂大笑。狐貍騙過(guò)烏鴉嘴里的肉，正要進(jìn)洞時(shí)，只聽(tīng)到一聲大叫：“妖孽，逃到哪里去了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，卻見(jiàn)王明說(shuō)著拿著一個(gè)“寶塔”，一步登上講臺(tái)。突然，教室里響起了一陣掌聲。
此時(shí)此刻，學(xué)生們都沉浸在成功的喜悅中。歡呼聲、歡呼聲、笑聲和掌聲匯成一片。雖然只是短短的一節(jié)課，但我忘不了這快樂(lè)的時(shí)刻。
一件事作文 篇9
為了提倡體育活動(dòng)，增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的'精神，班級(jí)下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說(shuō)明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開(kāi)始了，先禮后兵，兩隊(duì)互相敬禮。比賽時(shí)，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又被拉回去，真是實(shí)力相當(dāng)��！
第一場(chǎng)比賽完，第二場(chǎng)接著我們上場(chǎng)了。我們起名叫“團(tuán)結(jié)隊(duì)”。大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。可第一局我們卻輸了，大家垂頭喪氣。這時(shí)，老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們不要灰心。最后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……
這次拔河比賽，使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
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