難忘的一件事的作文常用3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一件事的作文 篇1
大家都愛吃零食，但是你們知道偷買的零食是什么味道嗎?前不久，我就嘗到了偷買的零食的滋味。
那天，我和弟弟突然胃口大開，想吃零食了，可是家里空空如也，什么零食都沒有。弟弟說(shuō)：“姐姐，我們到隔壁小區(qū)去買東西吃吧!”“不行，媽媽說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)我們?nèi)�。那里車多，很危險(xiǎn)�！薄澳窃趺崔k，我們小區(qū)又沒有便利店。姐姐，我們偷偷去吧，小心看路，不會(huì)有危險(xiǎn)的。"我的心被饞蟲爬得癢癢的，又被弟弟這么一說(shuō)，決定冒險(xiǎn)一次。
我們?cè)敬蛩阃低党鋈�，沒想到剛打開門，開門聲就驚動(dòng)了媽媽：“干什么去?”我一愣，急中生智：“我們?nèi)バV場(chǎng)上玩一會(huì)兒。”"行，去吧!"
剛一到樓下，弟弟就飛奔起來(lái)，一眨眼就跑到了馬路邊上，我很緊張，連忙抓住弟弟，威脅他："你再亂跑，我就把你送回家�！蔽覀兘K于到了小店，快速買了幾樣零食，還沒走出小店就開始狼吞虎咽地吃起來(lái)。我們一定要趕在回家之前把零食吃完。我邊吃邊想，萬(wàn)一沒吃完怎么辦呀?就算吃完了，味道還是很重怎么辦?……我的心里像有一千只小螞蟻在爬來(lái)爬去。到了樓下，我們的'零食還沒有吃完，但我卻下意識(shí)地按下了門鈴�！版i已開�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)零食還沒有吃完，可是媽媽已經(jīng)把門打開了，不能不進(jìn)門。我趕緊把零食袋子窩成一團(tuán)塞在口袋里，溜進(jìn)了門。還好媽媽在晾衣服，沒有發(fā)現(xiàn)我們，虛驚一場(chǎng)。我和弟弟趕緊跑進(jìn)臥室，匆匆忙忙把剩下的零食塞進(jìn)被窩里，打算留到晚上繼續(xù)吃。
搞了半天，我突然發(fā)現(xiàn)都不知道這次買的零食是什么味道，吃進(jìn)去的只有擔(dān)心和害怕。偷買的零食不好吃!
難忘的一件事的作文 篇2
每當(dāng)我看見相冊(cè)中的那張合照時(shí)，就會(huì)想起一件讓我難忘的往事。
那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃，我們?nèi)齻�(gè)各做一個(gè)花籃，比比誰(shuí)編的漂亮。我們開始行動(dòng)了。我到油菜地里采了幾根油菜的枝條。過(guò)了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，編的.很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無(wú)疑問，第一名是姐姐的。
編了花籃，接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們?cè)诓輩怖飺炝艘粋�(gè)滿意的枝條，然后各站一角。只要被對(duì)方的枝條碰到，就算失敗�！按髴�(zhàn)”開始，我們幾個(gè)都聚精會(huì)神地盯著對(duì)方的動(dòng)靜。突然，姐姐向我擺動(dòng)枝條。還好我反應(yīng)敏捷，躲過(guò)了姐姐的“攻擊”。順勢(shì)朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我碰到了，妹妹就這樣下場(chǎng)了。接下來(lái)就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了，我們“大戰(zhàn)三百回合”后，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終于，我贏了！
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，姐姐拿出手機(jī)，找了我們?nèi)齻�(gè)的合影，就一起快快樂樂地回家了。
今天，我又看到了那張合影，又會(huì)想起了美妙的回憶。
難忘的一件事的作文 篇3
在我的腦海里有很多令我難忘的事情，現(xiàn)在我就給你們說(shuō)其中的一件事吧！
有一天，我們班上出現(xiàn)了一件奇怪的事，一位同學(xué)的文具盒不見了，桌子里只留下一灘深紅的水，我們班的班長(zhǎng)大人——王偉智，接受了這個(gè)案子。因?yàn)槟鞘抢蠋煵辉诮處�，他就是老師，他給前臺(tái)老師說(shuō)了后，前臺(tái)老師說(shuō)這個(gè)案子讓他處理。前臺(tái)老師給他放了大門口的監(jiān)控錄像，除了文具盒的主人外沒人拿出去呀！
這時(shí)，王偉智想起了桌子里的血，忙問前臺(tái)老師要來(lái)小印章，問趙寶陽(yáng)要了一根紅筆，又借了兩杯水，把小印章和紅筆各放入杯子里，放紅筆的'水慢慢變?yōu)檠t，放小印章的水由深變淺，可以看出只有趙寶陽(yáng)有紅筆，是趙寶陽(yáng)偷了文具盒，那時(shí)那位同學(xué)的水灑在桌子里了，趙寶陽(yáng)拿著沒筆帽的紅筆玩時(shí)偷走了包而筆又掉到水里去了。王偉智分析到。他命令趙寶陽(yáng)交出文具盒，趙寶陽(yáng)只好乖乖的交出來(lái)。
這件事體會(huì)到當(dāng)班長(zhǎng)要稱職，要有責(zé)任感。
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