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        發(fā)生的一件事作文

        時(shí)間:2023-11-05 18:19:25 記敘文 我要投稿

        發(fā)生的一件事作文7篇【推薦】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        發(fā)生的一件事作文7篇【推薦】

        發(fā)生的一件事作文 篇1

          我們班的教室里每天都能發(fā)生許多不尋常的事。瞧,又發(fā)生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。

          大家好,我叫張振業(yè),我是你們的新音樂(lè)老師。很高興認(rèn)識(shí)在座的每一位同學(xué)!別奇怪,這就是我們本學(xué)期第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)張老師的開(kāi)場(chǎng)白。

          新來(lái)個(gè)音樂(lè)老師,還是位男士,我們新鮮極了。教會(huì)里嘰嘰喳喳熱鬧極了!

          突然,老師發(fā)話(huà)了:先跟著我學(xué)習(xí)吸氣!

          聽(tīng)完老師的話(huà),我們便學(xué)著老師的樣子練習(xí)起來(lái)?晌覀儼嘤形徽{(diào)皮的同學(xué)卻趁勢(shì)學(xué)起了狗叫,班里的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然,我也不例外,差點(diǎn)笑掉了我的下巴!

          只見(jiàn)老師站立在講臺(tái)上,神情嚴(yán)肅。我們準(zhǔn)備好接受老師的批評(píng),卻聽(tīng)見(jiàn)老師繼續(xù)讓我們學(xué)狗叫。頓時(shí),班級(jí)里又狗吠聲四起,有兇猛的,有傷心的,有溫柔的……還有的同學(xué)趁機(jī)搗亂學(xué)狼嗷嗚─嗷嗚─的不停咆哮著……張老師最后忍無(wú)可忍的用手做出了停止的手勢(shì),同學(xué)們都視而不見(jiàn),依然我行我素。

          停!馬上教室就成瘋狗院了!只見(jiàn)張老師皺著眉頭,瞪著眼盯著我們,手還不時(shí)的指著我們。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,就連咆哮聲最大的李同學(xué)也閉緊了嘴,低下了頭。

          這一風(fēng)波剛過(guò)去,張老師又發(fā)現(xiàn)有四位同學(xué)躲在桌子底下,蹲在地上玩尺子。

          老師快速?gòu)闹v臺(tái)上做到他們身邊,重重的用手中的尺子敲打著這四位同學(xué)的頭。不經(jīng)意間,張老師還發(fā)現(xiàn)其中兩位同學(xué)的'手上畫(huà)了很多精美的圖案:你倆手上畫(huà)那么多圖案,把自己的手當(dāng)成畫(huà)紙了嗎?

          說(shuō)完,張老師又不解氣的用書(shū)打了他倆幾下,隨后便頭也不回的朝講臺(tái)走去。唉!只聽(tīng)老師無(wú)奈的嘆了一口氣說(shuō),你們班可真亂啊!

          老師繼續(xù)上起課來(lái),但班級(jí)里仍鬧聲一片,說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、追逐的追逐,教室里儼然一個(gè)茶館般熱鬧。

          一節(jié)課過(guò)得可真快,不一會(huì)兒便打響了下課鈴。同學(xué)們?cè)缭绲谋闶帐昂脮?shū)包,還沒(méi)等老師說(shuō)下課,便都拎起書(shū)包如離線(xiàn)的箭般沖出了門(mén)外。張老師只得站在講臺(tái)上無(wú)奈的搖頭!

          我們班的這件事到現(xiàn)在還令老師生氣著呢!教室里的這件事也會(huì)讓我難忘!

        發(fā)生的一件事作文 篇2

          事情發(fā)生在冬天的周日里。

          那天,我和媽媽還有媽媽同一公司的叔叔、阿姨一起去漳州南太武玩。

          坐上車(chē),媽媽才告訴:“我們不只去南太武玩,還要去看海底火山口!

          我奇怪地問(wèn):“真的?不會(huì)是跟我開(kāi)玩笑?”

          “不騙你!眿寢尰卮。

          本來(lái)一個(gè)小時(shí)就可以到的,都怪“同益”碼頭的船太少,四十分鐘才一條船,而且我們車(chē)的.前方還有好多車(chē)等著渡船過(guò)海呢。我們只好繞道而行。

          過(guò)了三個(gè)小時(shí)左右,我們終于到了漳州市區(qū)。

          上午九時(shí)整,導(dǎo)游帶著我們到了第一個(gè)景點(diǎn)就說(shuō):“到了這地方,你們想騎馬,還是打高爾夫球。”另一個(gè)導(dǎo)游又說(shuō)了:“騎馬至少要騎一百米。來(lái),要騎馬的到我左手邊來(lái),要打高爾夫球的到我的右手邊來(lái)!弊詈,我和媽媽站到導(dǎo)游的右手邊。

          打完高爾夫球,導(dǎo)游又帶著我們一大群人來(lái)到漳州的一家大酒樓吃飯。午飯真豐富,八菜一湯,最讓我忘不掉的菜是涼涼雞腿切成一片片肉片。

          下午二時(shí),我們真的來(lái)到媽媽說(shuō)的“海底火山口”。我去揀了許多石頭和海里的一些貝殼:有的是紅色的,有的是綠色的,還有是嫩黃色的……漂亮極了!我特別喜歡的是一個(gè)紅色像扇子一樣的小貝殼。

          回家路上,我向媽媽不停贊嘆漳州的南太武的美麗,還和媽媽拉起鉤:下次再來(lái)記住帶上我!

        發(fā)生的一件事作文 篇3

          著火啦,電風(fēng)扇著火啦!”小強(qiáng)尖聲地叫著

          靜靜聽(tīng)課的同學(xué)們被這叫聲驚醒了,都抬頭驚慌地看著電風(fēng)扇。果真教室天花板上的一臺(tái)電風(fēng)扇正在冒煙、并發(fā)出吱吱的聲音。只見(jiàn)梁老師像一把離弦的箭沖出教室外,我們都迷糊了,難道老師不管我們了嗎?更讓我想不到的是平時(shí)像“小皇帝”和“小公主”般的孩子卻變成了懂事的大人似的,迅速地離開(kāi)座位,一個(gè)接一個(gè)有次序地走出教室,全然沒(méi)有那種慌亂的局面。

          當(dāng)梁老師返回教室的時(shí)候,被眼前的情景驚呆了:同學(xué)們已經(jīng)站在教室外的.走廊了。梁老師心里似乎在流淚:自己為了關(guān)電閘居然忘記叫學(xué)生離開(kāi)教室,但學(xué)生們?cè)跊](méi)有老師指揮的情況下,卻能安全地離開(kāi)教室。

          同學(xué)們?cè)谧呃葒\嘰喳喳的議論著:“怎么辦,怎么辦?”火勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,著火的電風(fēng)扇像一個(gè)煙袋一個(gè)勁地往外噴。突然一個(gè)聲音響起來(lái),“老師,你看,那里有滅火器!”老師醒悟過(guò)來(lái),連忙跑過(guò)去拿滅火器,對(duì)著電風(fēng)扇按了幾下,火就滅了。一股嗆鼻的煙味彌漫在教室,同學(xué)們捂著鼻子高興地叫著:“火滅了,火滅了!

          此時(shí),聽(tīng)到匯報(bào)的文副校長(zhǎng)也趕到了,看到在梁老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們安全脫離危險(xiǎn),臉上洋溢著微笑,并夸獎(jiǎng)我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)、聰明、懂得自救,是全校同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。自始自終都保持沉著鎮(zhèn)定的梁老師也開(kāi)心地笑了,同學(xué)們也高興地笑了。

        發(fā)生的一件事作文 篇4

          有時(shí)候一件壞事會(huì)變成一件好事,小朋友你們相信嗎?一件臟衣服也可以變成一件美麗的衣服,這是發(fā)生在我和同桌之間的一個(gè)真實(shí)故事。

          一天下午,同桌的鋼筆寫(xiě)不出墨水了,就用力甩鋼筆,“嘩”一道黑影甩過(guò)來(lái),我低下頭,看見(jiàn)衣服上出現(xiàn)了一些鋼筆水。我愣住了,這可是我剛穿的新衣服呀!第一天就被甩上了鋼筆水,回家肯定會(huì)被罵的!可是看著同桌一臉無(wú)辜的樣子,我的心軟了,心想:原諒他吧。于是,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家洗洗就沒(méi)事了!彪m然嘴上這么說(shuō),我心里卻是七上八下、忐忑不安。

          晚上回家,媽媽一眼就看見(jiàn)了我新衣服上的`鋼筆水,問(wèn)道:“你身上的鋼筆水是怎么回事?”我低下頭,不敢看媽媽嚴(yán)厲的眼神。半天,我才小聲說(shuō):“我同桌不小心甩上的,他已經(jīng)向我道歉了!甭(tīng)到這兒,媽媽的臉變得溫和起來(lái),問(wèn)道:“因?yàn)檫@件事你和他吵架了嗎?”“當(dāng)然沒(méi)有!”我理直氣壯地說(shuō)。媽媽接著說(shuō):“鋼筆水是洗不掉的,讓我想想還有什么辦法?”我用肯求的目光望著媽媽?zhuān)M麐寢屜氤龊棉k法。媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法,說(shuō):“我想出一個(gè)好辦法!你先去睡覺(jué)吧!

          第二天早上,床上靜靜地放著我昨天的那件衣服,只不過(guò)它變得更美麗了。原本,被鋼筆水甩過(guò)的地方,變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小桃心形。我高高興興地穿著這件衣服上學(xué)了。

          原諒別人是那么開(kāi)心,小朋友也來(lái)做寬容的人吧!

        發(fā)生的一件事作文 篇5

          今天,吃罷晚飯。我們一家三口坐在沙發(fā)上,突然我想起曾經(jīng)玩過(guò)的捉迷藏,我便提議玩這個(gè)游戲。

          雖然我家不大,不過(guò)倒是有幾個(gè)藏身之地。大家一致同意,我就用手心手背的方法,看誰(shuí)來(lái)抓,誰(shuí)被先抓出來(lái)就刷一個(gè)星期的碗。

          “手心、手背!编,太棒了!媽媽和爸爸出的是手背,而我出的`是手心。所以我來(lái)抓!耙、二、三、四……”我捂著眼睛數(shù)起來(lái)。耳朵只聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚幾聲。“一百,我來(lái)抓了。”我踮起腳,就像一只貓怕驚動(dòng)了正在偷吃東西的老鼠,咦?怎找了幾個(gè)臥室都沒(méi)有。真是急死我了不過(guò)我還有一招沒(méi)有使出來(lái)。我舉起手指著臥室大喊:“爸爸我看見(jiàn)你了,快出來(lái)吧!”說(shuō)完,陽(yáng)臺(tái)便有聲音傳出來(lái):“嗨!不可能,這么隱蔽的地方怎么發(fā)現(xiàn)的?”我隨著聲音噔噔噔跑到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)了正在從鞋架后面走出來(lái)的父親,“哈哈!爸爸,您中計(jì)了!

          看爸爸的表情好象還沒(méi)有懂什么意思,我剛轉(zhuǎn)身想去找媽媽?zhuān)懵?tīng)到爸爸的喊聲:“你賴(lài)皮。”看到是回過(guò)神來(lái)了,我吐了吐舌頭,扮了鬼臉說(shuō):“我愿意。”說(shuō)著便丟下火冒三丈的父親,繼續(xù)去找媽媽。“咳、咳。”怎么有人在咳嗽我猜多半是媽媽了,我發(fā)現(xiàn)聲音是從小臥室發(fā)出的,便來(lái)到臥室門(mén)前,向里頭望了望,一低頭,看見(jiàn)了躲在刻桌下的媽媽“哈哈,媽媽你也被發(fā)現(xiàn)了!薄斑@里頭的塵土真多呀!”媽媽一邊說(shuō)一邊爬了出來(lái)。

          這次我大獲全勝,不過(guò)苦了爸爸,要刷一個(gè)星期的碗啦!

        發(fā)生的一件事作文 篇6

          寒假的時(shí)間如離弦之箭般,很快過(guò)去了。寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我留戀,尤其是那次放煙花,至今歷歷在目。

          記得那是2月4日晚上,媽媽帶我去華林公園放煙花。那里人山人海,有放許愿燈的,有玩飛鏢打氣球的,有跳蹦蹦床的,還有放煙花的。有個(gè)小孩在放一種叫“小蜜蜂”的煙花只見(jiàn)他點(diǎn)著了引火線(xiàn),馬上跳到一旁,煙花到處亂躥,像一只正在采蜜的小蜜蜂,一邊飛還一邊發(fā)出黃色的亮光?吹竭@里,我已經(jīng)迫不及待地想要玩煙花了。

          我開(kāi)始放煙花了。我先放了“飛天老鼠”。我小心翼翼地把它放在空曠的地方,用“火花”把它的引線(xiàn)引著。引線(xiàn)很快燃盡了,隨之而來(lái)的是一聲聲“砰”“砰”“砰”的巨響,只見(jiàn)一朵朵閃爍的小花飛上了天空。我高興得跳了起來(lái),過(guò)了一下子,響聲停了,我以為沒(méi)有了,于是過(guò)去把它弄倒了。誰(shuí)知“啾”的一聲,一束火光從我身旁飛過(guò),撞到樹(shù)上,把幾個(gè)大人嚇了一跳。幸好沒(méi)有傷到人,下次我要小心一點(diǎn)哦。

          為了安全起見(jiàn),我開(kāi)始玩握在手里的煙花。這種煙花大約80厘米長(zhǎng),可點(diǎn)燃的`部分包了藍(lán)色的紙,手握的部分是紅色,看上去很喜慶。我點(diǎn)了一根,緊緊地握在手里,它突然噴出一團(tuán)火焰,飛上了天,炸了開(kāi)來(lái)。一連串的火光沖上了天空,我想象我正在操縱迫擊炮,多威武啊!想到這里,我樂(lè)不可支。

          這個(gè)夜晚是快樂(lè)的,這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

        發(fā)生的一件事作文 篇7

          冬天雖然冷,但也充滿(mǎn)無(wú)盡的樂(lè)趣。

          今天媽媽帶著我到小區(qū)樓下的小池塘里撈冰。我們一到樓下,就被眼前的一幕驚呆了。池塘里結(jié)著厚厚的冰,晶瑩剔透的,像價(jià)值連城的寶石。他們一塊塊都閃著白光,耀眼極了。我俯下身子用手按了按,哇,好硬呀!要是能把這些冰統(tǒng)統(tǒng)抱回家,那該多爽!我仔細(xì)觀察,找到了一處有碎冰的地方,把它作為這次“撈冰大戰(zhàn)”的突破口。我先跪在池塘跟前,伸出我的“魔爪”,可一碰到冰,它就從我的指尖滑了出去,真調(diào)皮!我不甘心,這次用指甲用力抓住了冰的表面,并把手迅速抬起來(lái),耶,成功啦!但我的“戰(zhàn)利品”只是一塊小冰,用這小不點(diǎn)就想把我打發(fā)了,沒(méi)門(mén)兒!

          這次我甩開(kāi)胳膊,側(cè)著身子,干脆直接趴在了池塘邊,認(rèn)準(zhǔn)了塊巨大無(wú)比的冰,再次伸出“魔爪”!123,123……”我默默地為自己喊著口號(hào),用盡全力把它往自己身邊拽。等它離我最近點(diǎn)時(shí),我又試著用手指和指甲的力氣去夾住它,可它比我想象中重太多了,再糾纏下去,它又要從我的指尖溜走了,那我可要捶胸頓足了!顧不得三七二十一,我把側(cè)著的身子轉(zhuǎn)正,往外探了探,把另一只手也調(diào)兵遣將派上場(chǎng)前去支援。那一瞬間,我雙手緊緊扶住冰的兩側(cè),用吃奶的勁用力一拖,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)從地上彈了起來(lái)。“哇,太棒了!撈到大冰啦!”我忍不住為勝利歡呼雀躍起來(lái)。這時(shí)同在樓下玩耍的人都向我湊了過(guò)來(lái),也為我的大獲全勝而驚呼,還有幾個(gè)小孩忍不住過(guò)來(lái)摸摸我的“戰(zhàn)利品”,也想讓他們的'爸爸媽媽助他們一臂之力,撈出像我一樣大的“巨無(wú)霸”。

          有了首戰(zhàn)大勝的經(jīng)驗(yàn),我一鼓作氣,接二連三撈出和剛才差不多大小的冰塊。每次有冰“新鮮出爐”,我都感覺(jué)手心一陣發(fā)麻,被凍得失去了知覺(jué)。來(lái)不及把手捂熱,我又繼續(xù)奔向下一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”……

          就在這時(shí),我看見(jiàn)我家的撈冰高手——我的爺爺,手持菜刀威風(fēng)凜凜地迎面向我走來(lái)。果然是我的知己呀,菜刀就是他的武器,用來(lái)幫我成為“鑿”遍天下無(wú)敵手的高手。只見(jiàn)爺爺找了一塊最完整、最厚的冰層,用菜刀“咚咚咚”地沿邊鑿出縫隙,再用力往下一按,把冰和它周?chē)摹靶值芙忝谩狈蛛x,接著用他的大手死死抓住了冰的邊緣,使勁地抬到了旁邊的木棧道上。拿上來(lái)才發(fā)現(xiàn),這塊冰足有1米長(zhǎng),50厘米寬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我剛才撈出來(lái)的任何一塊冰。我死死盯著冰,嘴巴變成了“O”字形,做夢(mèng)都沒(méi)想到這么大的冰居然成為了我的囊中之物!不抱回家還等什么呢?爺爺好像看穿了我的心思,拿起他早已準(zhǔn)備好的一根吸管,對(duì)著冰的中央吹起氣來(lái)!昂,呼,呼……”隨著一聲聲的氣流聲響,冰的中央漸漸變薄,最后被吹出了一個(gè)小孔。用繩子穿過(guò)小孔打了一個(gè)結(jié),這塊冰就能被拎走啦!我抬著冰,就像《水滸傳》里楊志當(dāng)年抬著那口寶刀的感覺(jué),雄赳赳氣昂昂,吸引了所有人的目光,別提有多威風(fēng)啦!

          時(shí)間不早了,我戀戀不舍地離開(kāi)了那冰封的小池塘。這次玩得可真開(kāi)心,真痛快呀!下回結(jié)冰,我還會(huì)再回來(lái)的!

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