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記敘文的作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
時(shí)光像是手指間流動(dòng)的細(xì)沙,不過(guò)轉(zhuǎn)眼的片刻縫隙,便消失不見了。
風(fēng)緩緩的吹,我倚在窗臺(tái),望著車水馬龍的街道,不經(jīng)意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃,想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領(lǐng)頭的是年齡最大的廖哥哥,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)讀六年級(jí)了,經(jīng)驗(yàn)豐富,懂得也多,做什么事都是他帶著我們,于是他自然而然的成了我們的領(lǐng)頭羊。年齡最小的是我弟,我們最呵護(hù)的就是他了!凹t眼睛”和“小旺“年齡相差無(wú)幾,比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走,卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天,夜里可涼爽了。風(fēng)很大,月亮也很亮,地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里,每一個(gè)的笑臉,都是那么的天真無(wú)邪,鐫刻在我的腦海里。
很突然的,白霜不見了蹤影,樹木草叢仿佛成了精似的擺動(dòng)起來(lái)。呀,原來(lái)是烏云來(lái)了,遮住了潔白無(wú)瑕的月亮。與此同時(shí),與我們不相符合的聲音穿插進(jìn)來(lái),罵罵咧咧而不顯可怕,倒是叫我們十分想笑。保安的.身影離我們?cè)絹?lái)越近,我們著急忙慌的四處逃竄,邊跑還不忘吐槽:”保安不應(yīng)該早下班了嗎?“”可能有加工費(fèi)吧哈哈!啊贝笕瞬皇浅Uf(shuō)累嘛,晚上還上什么班,按照他們自己說(shuō)的好好休息啊!啊笔堑穆,真掃興!按蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),平淡的語(yǔ)氣里分明帶著惋惜,叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了,那說(shuō)話速度真叫人驚嘆,我們也不大聽得懂,大約是個(gè)外地人罷。我們也不多浪費(fèi)時(shí)間,沖他扮了個(gè)鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開了。
當(dāng)我們快到家的時(shí)候,冷風(fēng)卷起了我們的衣袖,我們十分默契的相視一笑,然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時(shí)光,只是時(shí)光不留情面,一去不復(fù)返,我只愿我們的友誼長(zhǎng)存。
記敘文的作文 篇2
在我們班里,發(fā)生過(guò)許多事情,但至今令我記憶猶新的還是那次生字比賽。
四年級(jí)時(shí),新接班的王老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)興趣,也為了檢查我們的預(yù)習(xí)情況,學(xué)習(xí)生字時(shí)讓男生和女生進(jìn)行比賽。這不,我們今天又PK上了。
比賽開始了,第一輪是加拼音。王老師在黑板上寫出幾個(gè)生字,然后分別叫幾個(gè)男生和幾個(gè)女生上去做。男生們拿起粉筆不假思索地寫起來(lái),而女生卻不緊不慢,仔細(xì)地書寫。結(jié)果,男生因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)了一個(gè),女生卻順利過(guò)關(guān)。第二輪說(shuō)部首,王老師分別提問(wèn)男生和女生一些部首比較難的生字,這回,男生吸取了上次女生的經(jīng)驗(yàn),謹(jǐn)慎把握,和女生一樣,沒有丟分,這一輪平了。最后一輪是組詞,組詞的規(guī)則是:被選中的男生、女生各上臺(tái)組一個(gè)詞,不能重復(fù)。我想:這一輪我們必須全對(duì),要不就輸了。在這個(gè)節(jié)骨眼上,我們也有些緊張,勝負(fù)就在這一刻。只見被選上的男生胸有成竹地走上講臺(tái),不慌不忙地認(rèn)真答題,女生卻錯(cuò)了一個(gè)詞。最終,男生和女生打了個(gè)平手。
比賽結(jié)束后,我們都沉浸在歡樂的喜悅中。
課堂這件難忘的.事,不僅讓我們學(xué)會(huì)了生字,提高了學(xué)習(xí)興趣,還使我明白了:做再簡(jiǎn)單的事情都要認(rèn)真、細(xì)心,這樣才能把事情做好。
這樣有趣和生動(dòng)的事情在班里還有許多,它伴隨我們快樂地成長(zhǎng)。
記敘文的作文 篇3
耀眼的禮花在空中閃爍,鞭炮聲打破了夜的寂靜除夕之夜,總是令人難忘的。
今年的除夕之夜,我們一家人來(lái)到xx家過(guò)年。廚房里十分熱鬧,大家各自展示自己的廚藝。我也上去湊熱鬧,幫大人們包起餃子來(lái)。
下午,家長(zhǎng)們奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”我和堂姐、表哥玩得正盡興,突然聽到爸爸的吆喝聲:“上菜啦!”我連忙跑過(guò)去一看,哇,飯桌上真是應(yīng)有盡有:綠油油的青菜,黃澄澄的雞,香味撲鼻的糖醋魚,冰涼可口的飲料……我忍不住坐了下來(lái),搶過(guò)盤子,一陣?yán)峭袒⒀,肚子就被撐得鼓鼓的?/p>
我們來(lái)到客廳,嗑著瓜子,吃著水果,有說(shuō)有笑地等待著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始!斑恕卑殡S著震天的鑼鼓,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)隆重開場(chǎng)了!晚會(huì)的節(jié)目異彩紛呈,煞是好看:小品、唱得悅耳動(dòng)聽,優(yōu)美的旋律飄出了窗外;最精彩的是藝術(shù)團(tuán)表演,他們嫻熟的動(dòng)作,配合默契的表演,深深地打動(dòng)了人們的心。
春節(jié)晚會(huì)還沒做完,新年的鐘聲已經(jīng)敲響。霎時(shí),窗外已是五彩繽紛,各種各樣的焰火騰空而起,又一個(gè)一個(gè)地炸開,展現(xiàn)出迷人的光彩。有的禮花在地上炸開了,像一把撒在地上的金豆子,孩子們又蹦又跳,迎接新年的'到來(lái)。
當(dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候,滿屋子沸騰了。大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。!煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷,把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得象個(gè)美麗的大花園!這邊的“閃光雷”剛剛炸開,那邊的“竄天猴”又鳴叫著飛上空中,接著“金龍狂舞”緊追而上。此時(shí),一朵朵煙花又炸開了,里面閃出五顏六色的火花,火花越閃越大,漫漫地現(xiàn)出一個(gè)樹形,一朵朵金色的火花從“樹”上落下來(lái)。“奧—發(fā)財(cái)嘍!”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍起來(lái)。媽媽又端來(lái)餃子,“xx吃到花生餃子嘍!”表弟跳著歡呼起來(lái)。xx的嘴唇在微微地抖動(dòng),她深情地望著大家,說(shuō):“我有這么孝順的兒孫,也算是有福了。祝合家歡樂,歡樂、幸福!”“祝大家歡樂,幸福!”歡聲笑語(yǔ)編織在一起,蕩滿整個(gè)屋子,飄向節(jié)日的夜!
啊,這真是一個(gè)令人難忘的除夕夜!
記敘文的作文 篇4
大家好!我是既淘氣又氣的杰米,我的姐姐是克勞迪婭,現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家講講我的故事吧。
我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們?cè)谛\嚿贤媾,每天都從前一天中斷的地方接著玩,布魯斯每天下車時(shí),會(huì)把自己的那一沓牌帶回家,我也一樣,我們都發(fā)誓絕不洗牌。
我們是這樣發(fā)誓的:在到達(dá)布魯斯加的前一站時(shí),我們便停戰(zhàn),用橡皮筋將自己那一沓牌束起來(lái),放在對(duì)方的下巴下,每個(gè)人朝對(duì)方的紙牌上吐一口口水,我便說(shuō):“你回家絕不能洗牌,我也不洗牌!北愫笪覀儽阌檬种篙p彈自己的紙牌,放回自己的`口袋。
姐姐覺得這是一種惡心的游戲,所以要我放棄愛心的游戲過(guò)來(lái)跟姐姐一起坐,姐姐她自然 沒有絲毫的罪惡感。 但我氣壞了,根本沒有心情聽姐姐說(shuō)話, 我撅著嘴,眉毛皺成一團(tuán),很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上,看起來(lái)就像個(gè)刮去胡子的迷爾史前猿人,姐姐一句話也不說(shuō),等著我氣消。
我忍不住開口了:“老姐,你干嘛不找史蒂夫?”
姐姐回答說(shuō):“弟弟,我以為你看得出來(lái),很明顯我‘不要’史蒂夫。”
我懇求說(shuō):“找他吧!找他吧!”
姐姐精心設(shè)計(jì)過(guò)她自己應(yīng)該怎么開口 :“弟弟,我找你一起去經(jīng)歷這輩子最大的冒險(xiǎn)!
我嘀咕說(shuō):“你找別人去,我不會(huì)介意。”
姐姐轉(zhuǎn)頭望著窗外,不置可否。我說(shuō):“姐姐你既然把我叫來(lái)了就快說(shuō)吧!
姐姐依然默默的望著窗外的景物,而我不耐煩了。“我說(shuō)了,你既然讓我坐在這里,就趕快告訴我呀。”
姐姐還是不開口。這下我火大了!敖憬,你在搞什么呀?——一開始就破害我和布魯斯玩牌,現(xiàn)在有什么話也不跟我說(shuō),真是沒講理!
“是破壞,不是破害。是不講理,不是沒講理!苯憬慵m正我。
我不高興地說(shuō):“噢,拜托!反正你懂我的意思 。趕快說(shuō)吧!”
姐姐慢條斯理的說(shuō):“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險(xiǎn)!
我咬著牙說(shuō):“這你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,,你到底要不要告訴我?”
“我決定離家出走,找你一起去。”
“為什么找我?為什么不找史蒂夫?”我問(wèn)。
姐姐嘆了一口氣,說(shuō):“我才不找史蒂夫,我之所以要離家出走,他也是原因之一,我要你跟我一起走。
記敘文的作文 篇5
她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因?yàn)檫^(guò)了這么多年,我知道,她是我真正的朋友。那是我在小學(xué)的時(shí)候,有一天放學(xué)天忽然下起了大雨,我卻單單沒有帶傘,怎么辦。 岸b忊彙狈艑W(xué)了,我走到教學(xué)樓口,看見許多學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子,卻沒有我父母的身影。
我知道父母家務(wù)活多,很忙,現(xiàn)在來(lái)接我是不可能的,這么大的雨,怎么回家呢?我不禁發(fā)起愁來(lái)。正在我發(fā)愁時(shí),我的同學(xué)林依萍走到我跟前,她對(duì)我說(shuō):我?guī)懔,馮雪,咱們同路,我們一起走吧。我跟林依萍平時(shí)沒什么交往,只是普通同學(xué),她相貌一般,很多同學(xué)都不太愛理她。說(shuō)實(shí)話,我是實(shí)在沒有辦法了,我只能聽從她的建議,跟她撐一把傘回家。風(fēng)雨中,我們共同撐一把傘,她盡量把傘往我這邊舉,我看到她的半個(gè)身子都淋濕了,我真覺得有些過(guò)意不去。
走了一段路,我快要到家了,我想:我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁,林依萍告訴我,她家離這里很近,快跑三兩步就到家了,這把傘借給我?guī)Щ丶。她說(shuō)著就把傘塞給了我,我那時(shí)感到很詫異,我從沒想到我的同學(xué)林依萍的家竟然離我家這么近,她真是解了我的燃眉之急,我正要感謝,她卻已消失在茫茫的`雨簾中。第二天上學(xué),我把雨傘帶著想歸還給林依萍,不想她卻沒來(lái)上學(xué)。她家有什么事呢?我不得而知。放學(xué)了,我想我們的家離得這么近,我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近,四處張望,我卻真不知道她家到底住在哪。
正在我張望時(shí),又有一個(gè)我的同學(xué)走過(guò)來(lái),我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我:往前走三里地,再走土道,走不到一里地就到她家了。我聽了,一下驚呆了,原來(lái)林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家,卻見林依萍正躺在床上打點(diǎn)滴,原來(lái)是她昨天淋了雨,感冒了,高燒近40度。我什么也說(shuō)不出來(lái),我知道,以前我沒有認(rèn)識(shí)林依萍,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了,她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上,我想著我以前的朋友,想著我原來(lái)不認(rèn)為是朋友的同學(xué)林依萍,不禁思緒萬(wàn)千,不自禁地流下了幾滴眼淚,我想這就是感動(dòng)吧。我真為我有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲……
記敘文的作文 篇6
電視上說(shuō)今天晚上會(huì)有流星雨,爸爸告訴我看見流星雨許愿一定會(huì)成真的,于是我抓緊時(shí)間想好自己的愿望,決定今晚許。
觀景臺(tái)上人很多,有帶望遠(yuǎn)鏡的有帶帳篷的`,還有的已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著燒烤,我們一家人好不容易擠出一個(gè)位置,安頓好一切后,靜候著流星雨的到來(lái)。忽然躁動(dòng)的人群突然一片寂靜,眾人開始仰望天空,期待著那一片美麗的流星雨降臨,我也看到了,一顆接一顆一排接一排的流星雨,從天際滑落,如同仙人下凡,普度眾生,我抓緊時(shí)間雙手合十默念著我自己的心愿,希望它能夠幫我實(shí)現(xiàn),至于我的心愿是什么,這是一個(gè)秘密我誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)。
觀景結(jié)束我們回到家中,開始各自討論自己許了什么心愿,爸爸說(shuō)他希望媽媽越來(lái)越美麗,希望我長(zhǎng)得越來(lái)越壯學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。媽媽說(shuō)她,希望爸爸能夠健康快樂,希望我能健康快樂的成長(zhǎng)。我不會(huì)告訴爸爸媽媽,因?yàn)樾脑刚f(shuō)出來(lái)就不靈了,其實(shí)我的心愿就是希望他們,健康安好,天天開心,天天幸福,希望我們這個(gè)家庭永遠(yuǎn)快樂的生活在一起。
記敘文的作文 篇7
小女孩的童年是在外公外婆家度過(guò)的……
外公外婆都很寵她,尤其是外公,從小到大都沒對(duì)她兇過(guò),而外公那寬大而溫暖的肩膀也就很自然地成為了保護(hù)她、寵她的標(biāo)志。
她的媽媽跟她講說(shuō),在她很小的時(shí)候,很懶,連路都不愿意自己走,這時(shí)候狡猾的她便沖著外公做出一副可憐兮兮的樣子,往往這時(shí)候“最好欺負(fù)”的外公就會(huì)領(lǐng)悟到她想要騎在自己脖子上的想法,也就會(huì)很自然的`蹲下身去,她也就會(huì)很熟練地爬上去,直至自己感到坐的舒服的時(shí)候,外公才會(huì)慢慢地站起來(lái),站的直直的,讓自己的孫女成為世界上“站”得最高,看得最遠(yuǎn)的人。媽媽對(duì)她說(shuō),有一次,她過(guò)分到了極點(diǎn),她居然在騎到外公脖子上之后尿了出來(lái),她媽媽趕緊對(duì)外公說(shuō)道:“爸,趕緊把她放下來(lái)吧,看您全都濕了!”然而外公的一句話使媽媽哽咽了——“別說(shuō)話,嚇著她怎么辦,等她尿完再說(shuō)吧!”這是對(duì)一個(gè)外姓孫女怎樣的愛啊?!
小女孩慢慢地長(zhǎng)成了一名小學(xué)生,而這也就意味著必須回到自己家上學(xué)了,也就是說(shuō)不能每天都見到最愛自己的外公了,她很傷心,但那也沒辦法啊,父母都上班,很忙,女孩也就慢慢學(xué)會(huì)了靠在大娃娃的肩膀上感受溫暖,她想念一周只能見到一次的外公,于是,她哭了,她靠在娃娃的肩膀上哭了,除了娃娃和自己,沒別人知道,她想她的外公……
又慢慢的,小女孩長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的中學(xué)女生,這時(shí)候的她,已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人面對(duì)世界,不依靠任何的東西,任何的人但她還是想念一個(gè)月只能見到一次的外公,和他寬厚、溫暖的肩膀,他想靠著它慢慢地進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng),可那明顯是不可能的。因?yàn),因(yàn)樗耐夤隽艘黄鹗忠馔獾能嚨,倒是沒撞得怎樣,但是肩膀一點(diǎn)壓力都承受不了只要被東西一壓,就疼痛難忍。但是女孩現(xiàn)在長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、懂事的女生了,她懂得感恩,對(duì)她的外公笑笑,之后拍拍自己的肩膀,乖巧溫柔地說(shuō):“外公,靠!”就這樣,外公帶著笑臉,睡了,而女孩,笑著哭了,她幸福,但是她傷心,她心疼,她感到惋惜,她已無(wú)法控制自己的感情了,于是她哭了,她笑著哭了……
然而,先來(lái),我要告訴你,告訴你一個(gè)不算是謎底的謎底,那個(gè)不斷成長(zhǎng)的女孩子就是我,而且,我現(xiàn)在的肩膀無(wú)比的堅(jiān)實(shí),因?yàn)樗要用來(lái)給外公靠,還要用來(lái)給需要靠的人靠……
外公,我想要靠在您那寬厚的肩膀上,對(duì)您說(shuō)出那早就要說(shuō)的三個(gè)字——“我愛你”……
記敘文的作文 篇8
我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯觀的三峽大壩,也欣賞過(guò)甲天下的桂林山水,曾經(jīng)對(duì)長(zhǎng)沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻是一道最美的風(fēng)景。因?yàn)檫@里是求知的殿堂,知識(shí)的港灣,成才的搖籃。
每天清晨我身背書包充滿激情和同學(xué)們一道跨進(jìn)校園的大門時(shí),美麗的校園鮮花絢麗,綠樹掩映,沐浴在和煦的陽(yáng)光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校師生辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,凝結(jié)了實(shí)小師生的心血。它象一個(gè)老人,見證了實(shí)小艱苦辦學(xué)的昨天,象一個(gè)健壯的青年,預(yù)示著實(shí)小蓬勃廣闊的發(fā)展前景。我為學(xué)校日新月異的變化感到由衷的高興。
被陽(yáng)光照得閃亮的教室里,一片片朗朗的書聲,好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符,一首動(dòng)聽的歌曲。教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛寫著一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。黑板上的一個(gè)個(gè)字母,一道道題目,猶如黑夜的啟明燈,指引我們?nèi)グl(fā)掘知識(shí)的寶藏,開啟智慧的`門窗。我們的校園,處處洋溢著積極向上的精神。
一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)精致的獎(jiǎng)杯,是同學(xué)們進(jìn)步的見證,更是老師辛勤教育的結(jié)晶。實(shí)小敬愛的老師們,有慈母一般的溫情,大海一般的胸懷。教室里,他們循循善誘,放學(xué)后,他們?cè)偃,路上注意安全!我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,他們都記在心里,喜在臉上。是老師讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了做人的道理。我要大聲的對(duì)他們說(shuō),謝謝您,親愛的老師。
實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)孕育希望孕育明天的圣殿,一個(gè)溫暖的家庭,一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指引下,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們最美好的記憶,把我們的未來(lái)筑成一道最美麗的風(fēng)景!
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