(經(jīng)典)難忘一件事的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘一件事的作文 篇1
抬頭，仰望著漫天的繁星，不覺(jué)得想起了往事……
不久前，我在樓道里看見(jiàn)了一個(gè)孩子，正拿著抹布擦著樓道上樓梯邊的扶手，他，擦的那么認(rèn)真，一點(diǎn)灰塵都被他“抹殺”了，一個(gè)大約七歲孩子的心里裝著多少善良��！忽然，他從二樓的樓梯上，走到了一樓，我連忙跳了下去，“幸虧沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)！”我心里暗想。我在我家的郵箱旁邊躲著，注視著他的一舉一動(dòng)，這時(shí)從外面來(lái)了兩個(gè)年輕人，他們走上樓梯，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)善良的小孩，嘴上嘟嚕著說(shuō)了一句：“有這閑工夫，還不如去外面玩呢！”，我，探出頭看著他，他，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，臉上也沒(méi)用什么表情，他，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)年輕人在那兒站了一會(huì)兒，帶著諷刺又有著一點(diǎn)嘲笑的“哼”的一聲走了。
這時(shí)候，一位老奶奶剛巧從上面走下來(lái)，她看到了那個(gè)在擦樓梯的小孩子，她笑著說(shuō)：“多好的孩子啊，多美的`風(fēng)景�。 毙∧泻㈩^對(duì)老奶奶笑了笑，繼續(xù)擦樓梯，老奶奶慢悠悠的走了下來(lái)……
我繼續(xù)看著他，他一直不說(shuō)話(huà)，一直擦著樓梯扶手，快了，他離我越來(lái)越近了。
終于……他完成了這一切，他把這幢樓的所有的扶手都擦好了，他站在一樓，笑著看著這一切，忽然他慢慢的過(guò)頭，看著我的方向，微笑著，那刻，我的心不由自主的顫了起來(lái)，只不過(guò)，他還是一如既往，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕的走上去了，輕的似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事。
他有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我呢？誰(shuí)也不知道，可能只有他自己一個(gè)人知道。
風(fēng)景無(wú)處不在。
到現(xiàn)在我才真正明白那句話(huà)的意思——“生活中并不是沒(méi)有美，而只是缺少美得眼睛”。
難忘一件事的作文 篇2
那晚的事我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，夜深人靜。只有皎潔的月光在天空中掛著。一個(gè)小女孩兒，在欣賞月景。突然，一輛疾馳的轎車(chē)，從小女孩兒身上越過(guò)。小女孩兒頓時(shí)躺在了路旁。司機(jī)看見(jiàn)了，卻急忙駕駛著車(chē)，離開(kāi)了。小女孩兒在路旁躺著，我過(guò)去扶起她，小女孩兒已經(jīng)奄奄一息了，路旁駛過(guò)一輛面包車(chē)。里面的叔叔看見(jiàn)了我們，連忙倒過(guò)車(chē)來(lái)。我告訴他事情的經(jīng)過(guò)，他驚訝的問(wèn)：“ 真的？” 我說(shuō)：“ 叔叔，快救救她吧！我不是在說(shuō)謊�！笔迨宥�(huà)不說(shuō)，抱起小女孩兒，就往他車(chē)上跑。我問(wèn)：“叔叔，你干什么去？”叔叔說(shuō)：“還能干什么？救人唄！” 我急忙趕過(guò)去幫忙，問(wèn)：“叔叔，我能走嗎？”叔叔說(shuō)：“天晚了，你回去吧。小女孩兒有我照顧，你放心吧！” 我站在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那輛面包車(chē)。看著它駛向醫(yī)院，我的眼里閃著淚花······
我真盼著那位肇事司機(jī)能夠彎會(huì)來(lái)看一眼這個(gè)可憐的小女孩兒。我的心久久不能平靜，可我不知道那位肇事司機(jī)的.心里是否平靜。
我想問(wèn)問(wèn)那位肇事司機(jī)：“假如那個(gè)小女孩兒是你的女兒，你的心情會(huì)怎樣？······
難忘一件事的作文 篇3
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
這天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了如果抽到我，該怎樣辦？想著想著，老師開(kāi)始掃描了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)非常難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，之后，十聲、一片我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)下去吧，這天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的`委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。從那以后，我深深懂得只要有自信，沒(méi)有什么不能夠的。
難忘一件事的作文 篇4
你的父母尊重你嗎？你的父母尊重你的東西嗎？你的父母尊重你的玩具甚至是你的作業(yè)嗎？
今天我和媽媽就發(fā)生了一件和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事情。
今天我來(lái)到媽媽的公司，想剛想先去休息一會(huì)兒就被媽媽的一句：“還不快去寫(xiě)作業(yè)”阻止了，沒(méi)辦法，我只好來(lái)到辦公桌前準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，這本來(lái)不是壞事兒，來(lái)這兒媽媽就是要看我寫(xiě)作業(yè)的，可故事的起因就在這兒產(chǎn)生了。
我深思熟慮了一會(huì)兒，已經(jīng)想好第一段第二段什么的該怎么寫(xiě)了，就把腦子里想的都寫(xiě)了上去，不知怎么回事兒，今天的速度比平常翻了一倍，平常一篇作文我要要寫(xiě)40分鐘也今天竟然只用了20分鐘，也不知道寫(xiě)的行不行，反正我左看右看都非常滿(mǎn)意，于是我拿著作文去給媽媽看。
慢慢來(lái)是我的作文，看了我兩眼有低頭笑了笑，不知道是什么意思，媽媽剛開(kāi)始看的時(shí)候臉上出現(xiàn)了天使般的笑容，看他越往后看電視就越難看，這到最后媽媽對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)的作文太爛了，重寫(xiě)！沒(méi)一點(diǎn)重點(diǎn)，跟流水賬似的！”說(shuō)著就把我的`作文撕了。
頓時(shí)我的心冰涼，拿起作文本躲在辦公室里哭了好一會(huì)兒，但沒(méi)過(guò)幾分鐘我又燃起了新的自信，我一定要寫(xiě)好，于是我寫(xiě)下這篇作文。
今天這件事令我十分氣憤，作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然寫(xiě)的不完美，但都是我的成長(zhǎng)之路一部分，作業(yè)寫(xiě)不好，沒(méi)事可以改，但如果撕掉了，不僅我們會(huì)丟失一些難得的精華，還會(huì)對(duì)心理造成一些不必要的傷害。所以寫(xiě)好作業(yè)是我們的職責(zé)，只有好好學(xué)習(xí)好好努力才能在社會(huì)上立足，在社會(huì)上成就自己的事業(yè)。
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