【經(jīng)典】實(shí)用的記敘文的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
“愛(ài)美之心，人皆有之”這是美，這是一個(gè)世界的亮點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌紣?ài)美。
有人說(shuō)，這叫臭美，這是自己對(duì)自己的夸贊。對(duì)此，我卻有另一種看法，如果世界上的每一個(gè)人都不愛(ài)美——如何，打扮整個(gè)社會(huì)的美?如何，打扮整個(gè)環(huán)境的美?
因?yàn)槲覀儛?ài)美，所以根據(jù)自己的喜好，分成了好與壞，美與丑，當(dāng)自己的面貌遭到他們的非議，我們學(xué)會(huì)了打扮，當(dāng)自己的行為遭到他人的指責(zé)，我們學(xué)會(huì)了改正，對(duì)于自己，我們會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)于社會(huì)和環(huán)境，我們會(huì)它們的美負(fù)責(zé)嗎?
我們看到一個(gè)美麗的風(fēng)景、一多漂亮的花都可能會(huì)感嘆到：“真美啊!”我們愛(ài)美的事物，同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)這美的景色。
一棵大樹(shù)是美麗的，它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，它有高大的身材。一切都顯得這么美好。如果，有一天，你在一片森林里發(fā)現(xiàn)有一棵大樹(shù)上掛了垃圾，如果，是身為旅游者的你會(huì)怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想：一棵大樹(shù)上的一個(gè)垃圾，影響不了這一片森林的美麗?如果，是身為尋找美的攝影師的你又會(huì)怎么做呢?是把那一棵大樹(shù)以“最美”的形式拍下它的“美麗”，還是將它的.垃圾撿下?還是將它放置那里，當(dāng)你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?我不知道你的選擇是什么，不過(guò)，我知道，不管你是誰(shuí)，你都應(yīng)該撿下那垃圾。因?yàn)槲覀儛?ài)美!我們是人!我們是中國(guó)人!我們是…
社會(huì)是由人組成的，人與人之間的情感牽系著這個(gè)社會(huì)。社會(huì)中情感的美是世界中最美的東西，這是專屬于人的東西。社會(huì)中的交流因情感而存在。在它存在的時(shí)候，請(qǐng)珍惜，因?yàn)槲覀兌疾恢朗遣皇怯幸惶爝@情感會(huì)消失，是不是我們將來(lái)都會(huì)變成一個(gè)“冷漠的人”。不過(guò)，我堅(jiān)信，只要有我們的守護(hù)，有我們中華民族的少年們存在。我相信，它，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。只會(huì)使這個(gè)社會(huì)變得更美。
請(qǐng)珍惜你愛(ài)美的情感。因?yàn)�，如果我們連自己都不愛(ài)美，何談?wù)麄�(gè)環(huán)境的美，何談?wù)麄�(gè)社會(huì)的美。
記敘文的作文 篇2
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，迄今已有2500余年歷史，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。時(shí)至今日，端午節(jié)在每一個(gè)中國(guó)人心中仍是一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。而在我心里的端午節(jié)就是粽子、茶葉蛋和賽龍舟。
隨著時(shí)間的臨近，端午節(jié)的氣氛越來(lái)越濃了，大街上隨處可以看到有人買(mǎi)來(lái)艾葉回家插在門(mén)上，媽媽也要準(zhǔn)備包粽子。
我們首先準(zhǔn)備好材料，有糯米、肉餡、各種調(diào)味料和粽葉。爺爺先把糯米清洗干凈加好調(diào)味料，有鹽和油。肉餡是五花肉，切成一大塊一大塊，用鹽和醬油腌好。
開(kāi)始包粽子了。媽媽教我把粽葉卷成漏斗形，媽媽做的很好，底是尖尖的，沒(méi)有一點(diǎn)縫，而我做的底卻是個(gè)大窟窿。于是媽媽抓著我的手，做了個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的“漏斗”，再把糯米填進(jìn)“漏斗”里，最好加三分之一，再用筷子插緊糯米。然后放進(jìn)肉餡，之后再蓋滿一層糯米，要蓋的均勻，不能多也不能少。最后，蓋上粽葉。這可是個(gè)技術(shù)活，要漂亮又不能漏米。媽媽說(shuō)繩子綁上去要緊緊的，那才好吃。我們一起努力，費(fèi)了半天勁，包了三十多個(gè)粽子。
爺爺把粽子放進(jìn)高壓鍋里煮了半個(gè)多小時(shí)，粽子的'香氣彌漫著廚房，終于可以吃到自已包的粽子了，別提多高興。吃著香糯的粽子，我想到中華民族的歷史真是淵源流長(zhǎng)，我們要多多學(xué)習(xí)，傳承這豐富的文化遺產(chǎn)。
記敘文的作文 篇3
x送給我一只小烏龜，它的頭像個(gè)三角形，頭上有一雙圓圓的`小眼睛和一張小嘴，它的腳掌像縮小的鵝掌，短短的尾巴擺來(lái)擺去，非�？蓯�(ài)。
小烏龜吃飯時(shí)，喜歡把食物看一看、動(dòng)一動(dòng)、聞一聞，然后開(kāi)始吃東西。小烏龜最喜歡吃的是小魚(yú)苗，它先用前腳按住小魚(yú)苗用爪子廝成好多小塊，一口一口地慢慢品嘗品味。
小烏龜淘氣時(shí)非常有趣，有一次我不小心把它從較高的地方跌了下去，我便馬上把它撿起來(lái)，可是小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，心里非常難過(guò)。結(jié)果小烏龜慢慢探出頭看看我，又馬上把頭縮回裝死，看到它沒(méi)有死，我高興極了！于是我也假裝生氣了不理它，它看情況不妙，馬上探出頭來(lái)，盯著我似乎在說(shuō)：“小主人，陪我玩一會(huì)嘛�！蔽艺归_(kāi)了笑容繼續(xù)與小烏龜玩。
小烏龜在睡覺(jué)前喜歡運(yùn)動(dòng)，在魚(yú)缸中游來(lái)游去，爬上爬下直到累了才慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
我喜歡我家的小烏龜。
記敘文的作文 篇4
來(lái)到了，剛升入六年的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次��！前夜，我努力的復(fù)習(xí)，看完了語(yǔ)文卷子又看數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì)了沒(méi)有，restaurant(飯館）死記硬背也不會(huì)背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞的秒方法，我一小會(huì)兒就會(huì)寫(xiě)了。我想：學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。
考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯(cuò)了。我思考非常久，明白了其中的原因。
說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好的復(fù)習(xí)，背會(huì)了所有的單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，又句俗話說(shuō)的好；功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的`。
語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門(mén)課數(shù)學(xué)了，考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算每一道考題，考數(shù)學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯(cuò)了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯(cuò)誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯(cuò)題。
第一次月考完畢了，我的收獲非常多，感觸也非常多，我會(huì)在今后更加努力，爭(zhēng)取超越自己，贏自己一把！
記敘文的作文 篇5
我的偶像是三國(guó)里的臥龍先生——諸葛亮！人人都知道，他是個(gè)神機(jī)妙算的.軍師。下面，我就講講有名的空城計(jì)吧!
再一次戰(zhàn)斗后，諸葛亮帶著五千士兵撤到一個(gè)城中。此時(shí)，司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍來(lái)了。部下都驚慌失措�？芍T葛亮看了，卻下令讓大家都躲起來(lái)，士兵扮成老百姓，不要大聲說(shuō)話！大家都無(wú)奈的答應(yīng)了。說(shuō)完，他自己也披上大衣，帶上兩個(gè)小童登上城樓喝酒彈琴。司馬懿見(jiàn)了，久久不敢進(jìn)城，因?yàn)樗J(rèn)為諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不敢冒這種險(xiǎn)。于是就下令撤軍。
這就是我的偶像，一個(gè)神機(jī)妙算、聰明過(guò)人的軍師。
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