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記敘文作文匯編（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記敘文作文8篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是你照亮了我的前路。不能沒(méi)有你——朋友。
當(dāng)我孤單的面對(duì)迷茫的前程，是你在默默的陪伴我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我！你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>
我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的陪伴。
曾記的陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我們的世界變得更美好�?/p>
還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的`故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們?cè)诤＿叺纳碁┥线b望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。
我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。
慢慢長(zhǎng)路，需要你的陪伴，不能沒(méi)有你我的朋友！
記敘文作文 篇2
生活，像一個(gè)大花園。花園里有許多五顏六色絢麗多彩的花。每一朵花都代表一份回憶，代表生活中的一個(gè)旋律。在我的生活中，有一朵枯萎的花代表一份深深的記憶。
那是一個(gè)傍晚，我和我的朋友一起在學(xué)校里玩耍，夕陽(yáng)西下的余暉將大地抹上一層金黃。忽然，幾聲凄涼的貓叫隨著幾絲涼風(fēng)灌入我的耳中�！斑�？好像有貓?jiān)诮校蹅內(nèi)タ纯窗�！”我提議。于是，我們便尋聲找去。呀！一只烏黑的小貓正趴在沙坑上，瞪著一雙銅鈴般的大眼睛，嘴里”喵喵“叫著，正驚恐地望著它身旁兩個(gè)高個(gè)子男生。我和我的朋友一下子喜歡上了這個(gè)可愛的朋友，只是不明白，它為什么這么驚慌呢？
“這只貓不知道才多大呢？它肯定跟貓媽媽走散了。它一個(gè)人，還沒(méi)掌握貓的生存本領(lǐng)。咱們訓(xùn)練訓(xùn)練它吧？”
這時(shí)，兩個(gè)高個(gè)子中的'黑夾克說(shuō)�！昂冒『冒�！就這么辦！咱們把它放到籃球架的欄桿上，看它能不能爬下來(lái)�！�
另一個(gè)藍(lán)夾克提議。欄桿？就是那個(gè)又圓又滑的青色欄桿嗎？那么小的貓，能掌握住平衡嗎？還沒(méi)等我打消疑慮，我的朋友已經(jīng)嚷了起來(lái)“不要！那貓?zhí)×�，它�?huì)摔下來(lái)的！”可是已經(jīng)來(lái)不及了！兩個(gè)男生把貓放到欄桿上�？蓱z的小貓根本掌握不了平衡，為了不使自己掉下，它把身子蜷成一團(tuán)，四條腿緊緊地抱住欄桿。它的身體一直在往下滑，它努力地掙扎著，想再爬上去。它那一雙哀怨的大眼睛無(wú)助地四處張望，絕望地哀叫著。我趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，想接住小貓，可來(lái)不及了！小貓終于再也堅(jiān)持不住，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔到了水泥地上。我驚呆了，我的朋友也愣住了�？蓛蓚�(gè)男生絲毫沒(méi)有憐憫小貓，他們將小貓?zhí)崞�，又玩起了“接貓”的游戲。他們把貓拋上去，然后再接住�？伤麄兡慕拥米�？小貓一次又一次摔在了沙地上。我和我的朋友�?qiáng)忍住眼淚聲嘶力竭地阻止他們。可我們實(shí)在太過(guò)渺小，兩個(gè)男生對(duì)我們置之不理，玩得更起勁了。小貓這時(shí)連叫的力氣也沒(méi)了，渾身上下遍體鱗傷，毛上沾滿了細(xì)沙。可能是那黃沙礙了手，他們把小貓渾身用涼水澆了個(gè)透，等他們終于玩夠，小貓已經(jīng)奄奄一息了。
這件事，我一直封在心底最深處，我不愿讓它再冰冷我的心，可這說(shuō)明的問(wèn)題卻是普遍的。人和動(dòng)物難道不能和平共處嗎？希望這樣的事情再也不要發(fā)生，讓這樣的記憶不再成為一朵枯萎的花，駐扎在人們生活的花園。
記敘文作文 篇3
一個(gè)班級(jí)里，大事小事天天有，嘻嘻哈哈鬧翻天。
剛下課，教室里喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上，寫著上課沒(méi)有寫完的幾個(gè)字。終于寫完了，下地走動(dòng)走動(dòng)，跟同學(xué)們聊聊天。突然，好像想起了一件事情，我馬上轉(zhuǎn)向黑板，沖向了一小塊黑板，得意地笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們對(duì)著黑板蜂擁而上，喊的喊，拿書的`拿書。這就是“搶黑板風(fēng)波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆，端起書，快速地在黑板上寫了起來(lái)。
“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發(fā)出了聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都寫得很認(rèn)真。
終于寫完了，我抬頭看了看黑板，即工整，內(nèi)容又豐富，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，總覺得哪里不對(duì)勁，是哪里嘞？在往上一看，十組居然被改成了其他組！我很氣憤，可我顧不得去找是誰(shuí)干的，趕緊拿粉筆來(lái)，改了回去，正好上課了。
后來(lái)，老師加了分，是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，嘻嘻，又多了那么多分，太棒了！
“搶黑板”已經(jīng)成為了我們班不可缺少的“風(fēng)景畫”了。想想看，是為了加分呢，還是為了復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)呢？我想，兩者都有吧！嘻嘻。
記敘文作文 篇4
已至年末，孤獨(dú)的離開這座城，趕赴回家的路。
走在道上，走向車站，眼見的車水馬龍，較之往日愈加的聲勢(shì)浩大。燃料的排放自然也更多了，于是空氣間繚繞著一股股或稀薄或深濃的煙氣，每逢播散到身上，便蕩漾出一波波溫?zé)崤c令人作嘔的烏煙瘴氣。然而——此時(shí)的時(shí)令，卻又介乎于春冬，溫度驟然降下，反而顯得更冷：連綿不絕的冷風(fēng)鋪天蓋地，時(shí)不時(shí)刮過(guò)，仿若洪水泛濫，無(wú)孔不入，又冷的刺骨，令人悚然動(dòng)容，只覺得往日身子里隱蟄著的脆弱都被不留情面的刨開了。煙氣溫?zé)�，冷風(fēng)森寒，感官仿佛變得遲鈍了，一時(shí)辨不清究竟是冷是熱，只覺得極為矛盾。我莫名的想起了一句話：光明是一種耀眼的黑暗，黑暗又何嘗不是一種深邃的光明？——以人作為架接，界限就這樣變得模糊。幽眇恍惚。略抬頭，照例是一片死板沉悶的陰天暗色，迎前看，是環(huán)繞的，幾成半圓狀的樓房，低低高高，錯(cuò)落參差，簇?fù)碇雸A間被凸露出的`狹悶的空缺，一整片暗色的氛圍，便在我心中鋪展開了，摻夾著霓虹，聲浪，廣告。。。。。。似多實(shí)寡。疲勞，身子變得重了，直往下沉，幾乎連回家也走不動(dòng)了。但渾身卻像水中撈月后，空虛莫名。干裂的唇，口渴，口水淌下肚腹，餓，精力隨汗水流出，但終于慶幸汗水不會(huì)欺騙，它確鑿彰明：前進(jìn)，是意志所指，是家。在這陌生的城啊，只身一人，無(wú)所依傍，怒怨情癡，盡皆受了。捎上青春瑣碎，就這樣，隨這平凡枯燥的日子，隨波逐流下去吧。這一眼盡可望斷三十年的往后啊�！獰o(wú)言地悵嘆，我思想。
然而，在這夜?jié)u深濃，世間一切被攪得渾濁之時(shí)，我默默坐在公交車上，在人聲鼎沸，濁氣滔天，霓虹血艷中，屈著身，合上眼，凝望著遠(yuǎn)處的家，以等待的姿勢(shì)，將光明惦念。
記敘文作文 篇5
秋意已至，但那里，卻依舊綠意盎然。
抬頭望去，藤葉似乎更茂盛了，枝枝葉葉，纏繞了整堵墻。明明已經(jīng)入秋，而它，卻絲毫沒(méi)有凋零之意。
獨(dú)自一人在家中，偌大的房屋里有些空蕩，心也隨之空蕩。時(shí)鐘的滴答聲，在屋內(nèi)回響。時(shí)間在一分一秒地流逝。
仔細(xì)傾聽，遠(yuǎn)處仿佛傳來(lái)腳步聲，許是外公回來(lái)了。打開門，果真是。剛剛從田里干活回來(lái)，肩上還挑著一擔(dān)豆子。原本有些駝著的背，在沉重的擔(dān)子下，更駝了。他輕輕放下?lián)�，用手擦去了額上的汗，衣服已被汗水浸濕。我連忙遞給他一杯溫水，并拿毛巾給他擦汗。雖已入秋，但陽(yáng)光還是那樣的火辣。沾滿泥土的手，早已爬上了歲月的滄桑。即便如此，臉上卻仍然掛著笑意。
餐桌上，兩人對(duì)面而坐。桌上只有簡(jiǎn)單的幾盤菜。耳邊只傳來(lái)筷子與瓷碗的碰撞聲和咀嚼聲。作文偶然間交談幾句，也只是幾句，便停了。屋內(nèi)異常安靜，空氣中彌漫著一絲尷尬氣息。幾番想找些話題，卻始終沒(méi)有找到。
屋外那堵墻上的藤葉，似乎有些遠(yuǎn)。午飯后，還未休息一會(huì)兒，他便又挑起擔(dān)子，準(zhǔn)備去田里。我連忙去阻攔，讓他歇會(huì)兒再去，他卻向我投來(lái)一個(gè)微笑。他就是如此，不管多苦多累，從未抱怨過(guò)，仿佛他能扛住任何事。
午時(shí)的陽(yáng)光依然那般強(qiáng)烈，耳邊貌似還遺留著夏日的蟬鳴聲。陽(yáng)光撒在他身上，籠罩著他。無(wú)意間，卻瞥見他臉上有閃閃發(fā)光的東西，是還未干的淚痕。他，哭了？望著他逐漸遠(yuǎn)去的.背影，有些震驚，不敢相信。那堵墻上的藤葉，有些焉了。
自從記事起，他的臉上只是掛著笑意。只有我犯了錯(cuò)，他才會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。但，我從未見過(guò)他流淚。我一直認(rèn)為，他就如那堵墻上的藤葉般，即使風(fēng)吹雨打，也不會(huì)凋零。他流淚的原因，我自然不知，因?yàn)槲腋静涣私馑?/p>
不禁懷念起兒時(shí)的時(shí)光，雖然平淡但卻美好。那是的我，仿佛是外公的影子，他去哪我就去哪，整天形影不離。有時(shí)只需一個(gè)眼神，便能得知各自的意思。而如今，與他相處的時(shí)間越來(lái)越少，共同的話題也寥寥無(wú)幾。心與心之間，無(wú)形中，似乎有了一堵隱形的墻，在慢慢地加厚。
習(xí)慣了他表面的堅(jiān)強(qiáng)，卻不知曉他內(nèi)心的脆弱。來(lái)到屋外，那堵墻上的藤葉又恢復(fù)了原有的生機(jī)，緩緩地將墻上的空隙堵上。
微風(fēng)拂過(guò)，那堵墻上的藤葉，似乎更遠(yuǎn)了。
記敘文作文 篇6
假如我是一只啄木鳥，我會(huì)飛到樹上，先找一個(gè)大一點(diǎn)點(diǎn)樹洞，讓那個(gè)樹洞，成為我的家。
安居了之后，我會(huì)把這棵大樹里的害蟲消滅得片甲不留，干干凈凈。首先，我在這棵樹上打出一個(gè)洞來(lái)，之后，我把嘴伸入洞中，去找蟲子，最后的時(shí)候，也就是我在這棵樹中找到蟲子的時(shí)候，我就會(huì)死死地咬住這只蟲子，用我辛辛苦苦找到的蟲子，來(lái)喂養(yǎng)我的`小啄木鳥。我會(huì)把食物放在它們的面前，只見他們一起搶蟲子的時(shí)候，它們?cè)诖舐暯兄�，它們仿佛在叫：“這是我的蟲子！這是我的蟲子！”它們可能在想：“爸爸、媽媽對(duì)我們真是太好了，我們長(zhǎng)大之后一定要報(bào)答他們呀！”讓我們的小啄木鳥們一起健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)得又高又大又茂盛，這些事都是我的心愿。
人類們哪，不要再捕殺對(duì)你們有益的小鳥兒們了！如果對(duì)你們有益的小鳥們?nèi)克劳龅脑�，你們又怎樣抵擋蜂擁而�?lái)的害蟲呢？如果你們不停地用“殺蟲劑”的話，大自然又會(huì)得到怎么樣的破壞呢？你們知道嗎？你們快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！
記敘文作文 篇7
人生難免經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷磨煉。若想享受成功的陽(yáng)光就必須接受磨煉的風(fēng)雨洗禮，沒(méi)有一條通向成功的康莊大道，唯有經(jīng)歷失敗和磨煉，才能向成功更進(jìn)一步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——愛迪生不怕挫折，只認(rèn)為每一次失敗都是向成功更進(jìn)一步多次的實(shí)驗(yàn)多次的失敗，夜以繼日，星光睡了未見他入眠，最終發(fā)明了燈泡，照亮了這個(gè)原本黑暗的世界，也見證了他自己的輝煌。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香——曾國(guó)藩小時(shí)候是一個(gè)連他父親都不得不承認(rèn)的笨小孩，他曾經(jīng)在數(shù)九寒天的臘月用一整晚的時(shí)間都沒(méi)有背下一片《岳陽(yáng)樓記》。但是，又有多少人回去想一想，有幾個(gè)孩子會(huì)有這樣的毅力能在臘月通宵讀書。經(jīng)過(guò)幾十年的寒窗苦讀，終于成為了中國(guó)封建歷史上的最后一位大儒，功高蓋主，卻又善始善終。他正是憑著這種不怕挫折的精神，留名青史，在那個(gè)黑暗的朝代用自己的一生洗刷出一片清灣。
要知松高潔，待到雪化時(shí)——戚繼光在幼年時(shí)，父親因不堪朝廷官員的排擠，毅然辭官。他也不得不世襲了家族的四品官職，父親再為，最終成為了中期間清正廉潔，家中沒(méi)錢請(qǐng)馬車送他上學(xué)，于是他在家中發(fā)奮自學(xué)，靠著那朝廷少有的`俸祿艱難度日，在三十歲時(shí)，靠自己的努力組建戚家軍，成為了讓倭寇聞風(fēng)喪膽的大民一代名將，給那個(gè)時(shí)代留下了濃墨重彩的一筆。
如果花兒害怕挫折，哪來(lái)的群芳斗艷；如果樹木害怕挫折，哪來(lái)的郁郁森林。失敗乃成功之母，彩虹固然美麗，但那是世界在經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后散發(fā)的光芒，經(jīng)歷挫折吧，做生活的強(qiáng)者！
記敘文作文 篇8
唯有團(tuán)結(jié)一致，方能無(wú)堅(jiān)不摧。
學(xué)習(xí)壓力的不斷加重，同學(xué)們的課外活動(dòng)逐漸變少，大家都開始減少外出放松身體的次數(shù)，埋首于書海、題海之中，整日整日不知疲倦地學(xué)習(xí)，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。過(guò)重的負(fù)荷導(dǎo)致同學(xué)們的精神狀況不佳，上課的時(shí)候尚且撐著聽課記筆記，但凡下課鈴聲一響起，總是不自覺的放松下來(lái)想要趴在桌子上休息休息，盡管老師還在拖課，還在講著那道沒(méi)有講完的題。
課間的時(shí)候，段長(zhǎng)和幾個(gè)班級(jí)的班主任經(jīng)過(guò)走廊看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，見到大家?guī)缀醵寂恐�，轉(zhuǎn)身和班主任說(shuō)著什么，之后便走了。后來(lái)我們便知道了，這就是為了讓同學(xué)們放松而舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一來(lái)可以讓我們放松高度的學(xué)習(xí)壓力，二來(lái)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)氣氛，以更好的狀態(tài)互相勉勵(lì)，讓學(xué)習(xí)效率事半功倍。
但，好事總是多磨。原本花一個(gè)下午就能結(jié)束的比賽進(jìn)程，因?yàn)橄掠甑木壒什坏貌粫簳r(shí)中止，最后分成了兩個(gè)周末的下午完成。第一周進(jìn)行的是三人四足，這對(duì)比賽成員之間的協(xié)調(diào)程度要求的比較高，這是除了身高以外最重要的關(guān)鍵，因?yàn)槭羌w活動(dòng)，考驗(yàn)的就是成員之間的默契程度，但是比賽結(jié)果不是最重要的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)還冠了個(gè)“趣味”一詞。
第二周進(jìn)行了十人六十米接力、集體傳球、跳長(zhǎng)繩，還有拔河。盡管依舊不可避免的下起了雨，但是大家集合起來(lái)并不容易，好在雨也不是很大，之后也漸漸停止放晴，大家在小雨中堅(jiān)持了十幾分鐘繼續(xù)比賽，歡笑聲并沒(méi)有因此而減弱多少，反而在雨中更加肆意淋漓，放聲大笑。
最后拔河項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)多小時(shí)之后的事情了，比賽結(jié)束的'宣布聲落，大家歡呼不已！趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)算的并不是個(gè)人的成績(jī)，而是集體總分，最后我們班和一班獲得了集體第二的成績(jī)，而獎(jiǎng)品是一堆零食，我們樂(lè)呵呵的分了，捧著零食歸去，但這些都不是最重要的，我們都收獲了久違的激情和放松感。
集體的活動(dòng)，更加顯示了團(tuán)結(jié)的重要性。固然學(xué)習(xí)任務(wù)依舊，但經(jīng)此一役，大家又有了積極的學(xué)習(xí)和相處氛圍。沒(méi)有汗水，怎么能叫青春呢？
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