（精華）記敘文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
在現(xiàn)代緊張忙碌的社會(huì)中，人們經(jīng)常需要適時(shí)的休閑活動(dòng)來(lái)紓解自己緊繃的壓力及情緒。人們借由休閑活動(dòng)除了可以提升工作效率之外，醫(yī)學(xué)也證明適度的休閑活動(dòng)可以提高身體的免疫能力，可見(jiàn)休閑活動(dòng)對(duì)身處在現(xiàn)代的我們是多么的重要!
我最喜歡的休閑活動(dòng)是去河濱公園騎腳踏車(chē)。每當(dāng)假日來(lái)臨時(shí)，爸爸經(jīng)常會(huì)帶我到永福橋下的河濱公園騎腳踏車(chē)。騎腳踏車(chē)不但讓我享受到駕馭的快感，而且優(yōu)游在奼紫嫣紅的花朵和綠意盎然的樹(shù)林間，如畫(huà)的風(fēng)景不斷映入眼簾!騎累時(shí)，還可以坐在路旁的造景公園中，欣賞著由藍(lán)天、綠地、小溪組成的自然美景，享受著媽媽準(zhǔn)備的飲料和零嘴，不但使平時(shí)累積的.學(xué)習(xí)壓力頓時(shí)消除，而且也讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福呢!
然而自從智慧型手機(jī)發(fā)明之后，“低頭族”的情況變得非常普遍，我們經(jīng)�？梢钥吹讲还苁窃诖钴�(chē)或走路時(shí)，總是人手一臺(tái)平板電腦或是手機(jī)在上網(wǎng)或玩游戲，這樣不但會(huì)讓視力變差，還可能因?yàn)椴豢绰范鴮?dǎo)致交通事故的發(fā)生，這種休閑活動(dòng)不但對(duì)身心發(fā)展沒(méi)有幫助，反而還可能有不良的影響。所以我們?cè)趶氖滦蓍e活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該多接觸大自然，讓身心靈都能夠向上提升，這才能達(dá)到從事休閑活動(dòng)的目的。
騎腳踏車(chē)不但可以消除疲勞、鍛練體能、強(qiáng)健體魄、舒展身心，還能欣賞美景，更可以節(jié)能減碳、保護(hù)地球，真是個(gè)好的休閑活動(dòng)呢!
記敘文作文 篇2
所謂記敘文有幾點(diǎn)比較重要：
第一，你一定要寫(xiě)自己，寫(xiě)“我”身上發(fā)生真切的事。
第二，你要寫(xiě)完整的事情，包括事情發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。最好不要敘說(shuō)，要有鮮活的場(chǎng)景描寫(xiě)，要敢于塑造人物形象。
第三，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)和景物烘托，有時(shí)候還要用上側(cè)面描寫(xiě)。尤其是景物描寫(xiě)，曹文軒說(shuō)，沒(méi)有景物描寫(xiě)，就不水靈，就不鮮活。
第四，結(jié)尾要能夠水到渠成的點(diǎn)題，表達(dá)心靈的凈化和人格的升華。最好是能上升到人的精神層面，比如人性的，民族，文化方面的，等等。其他的還有懸念，敘事的波瀾等等�？梢宰们槭褂�。
范文：
窮人的風(fēng)骨 馬德
一天，我正要去上課。(典型的記敘文筆，開(kāi)頭要精短，切記。)
突然有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我扭過(guò)頭看去，是一個(gè)農(nóng)民模樣的人，但我卻不認(rèn)識(shí)他。(這個(gè)可看成是懸念。)
他說(shuō)，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢(qián)，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。哦，原來(lái)他是我們班一個(gè)女生的家長(zhǎng)，他隨即從上衣口袋里掏出一大沓錢(qián)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太在意，只是想著家長(zhǎng)盡快把錢(qián)交給我，因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。(我的緊張心理，這是欲揚(yáng)先抑。)
但他遲遲不肯給我，不斷地?cái)?shù)著他手中的錢(qián)，我這才注意到，那一沓錢(qián)最外面的一張是100元，里面有兩張20無(wú)的，還有一張10元，剩下便是厚厚的一沓兩元一元的零鈔了，他又翻來(lái)覆去地?cái)?shù)了好幾遍，嘴里念叨，怎么公少了一張呢?(細(xì)節(jié)描寫(xiě)，沒(méi)有這些，人物就站立不起來(lái)。)
看著這些零錢(qián)，我突然有一種哽咽的感覺(jué)。十幾年前我上學(xué)時(shí)，父親在一個(gè)大雪紛飛的冬天給我送錢(qián)去凍得紅裂的手心里攥緊的便是類(lèi)似這樣的一堆零錢(qián)，甚至里邊還夾雜著舊版幾分的錢(qián)幣，可能也有父母得病了舍不得吃藥的錢(qián)，甚至有的.還是借別人的，尚留有別人的余溫�？涩F(xiàn)在，他都給他的女兒拿來(lái)了。(常常要展開(kāi)聯(lián)想，形成烘托或?qū)Ρ�，�?gòu)成文章的張力，高考發(fā)展等級(jí)中有“豐富”一說(shuō)，這種筆法，最為經(jīng)濟(jì)。)
我問(wèn)，差多少呢?
5元，家長(zhǎng)顯然有些捶胸頓足，嘴里不停地說(shuō)，走的時(shí)候，我明明湊夠了的，怎么會(huì)少了呢?這位父親顯然很著急了。(有時(shí)候還要注重情感的發(fā)展變化過(guò)程。寫(xiě)出這種變化，文章就會(huì)騰挪跌宕。)
我說(shuō)不要緊，你先給我吧。家長(zhǎng)有些遲疑，但最終還是給我。后來(lái)，家長(zhǎng)走了，一邊還不斷地上下摸自己的衣兜，尋找他那不知道遺失在何處的5元錢(qián)。(還是細(xì)節(jié)，讓人動(dòng)容。)
那節(jié)課，我上得很不好，腦海里總是浮現(xiàn)出那位家長(zhǎng)找錢(qián)的著急樣子，下課后，我也沒(méi)有把錢(qián)給我的學(xué)生，而是直接回到了辦公室。
在搭上自己的5塊錢(qián)后，我把所有的零錢(qián)都換成了整鈔。給那個(gè)學(xué)生的是時(shí)候，我也只是輕描淡寫(xiě)，簡(jiǎn)單地告訴她這是她父親捎來(lái)的，學(xué)生點(diǎn)了頭便走了。(我的行為)
我深知那一堆零錢(qián)的重量，我不想把它壓在我的學(xué)生那稚嫩的肩上。我知道，我這樣做實(shí)際上并沒(méi)有改變什么，但我似乎只能做到這一點(diǎn)。(我的心理)
我以為這件事就這樣過(guò)去了。不料，一天上午，這位家長(zhǎng)又找到我，有些局促地從衣兜里掏出5元錢(qián)遞給我，并說(shuō)：閨女前些日子寫(xiě)信給我說(shuō)我這次給她捎的錢(qián)有關(guān)些不一樣，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有收到過(guò)家里這么齊整的錢(qián)，看完信后，我便猜出了事情的原委，并且猜到肯定墊進(jìn)去了幾元錢(qián)，所以我今天給你送來(lái)了。(這就是波瀾!事情總是曲折發(fā)展，文似看山不喜平。)
我百般推辭，說(shuō)5元錢(qián)的事就算了吧。但那位家長(zhǎng)卻極認(rèn)真的樣子，半天推搡過(guò)后，他突然好像生氣了，一把把那5元錢(qián)塞到我的手里，然后便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。(想想看，這個(gè)人物形象塑造得怎么樣?)
我突然想起我那位可敬的學(xué)生，做為窮人家的子弟，她竟然知道窮人家的錢(qián)是什么樣子的，我更喜歡這樣的父親，因?yàn)樗镭毟F的風(fēng)骨是什么。(可敬的學(xué)生，這既是對(duì)家長(zhǎng)的側(cè)面描寫(xiě)，也是文章的翻出的別一番天地。)
這個(gè)世界上，許多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。至今，我依然很欽佩這位父親，因?yàn)樗軌蚋吲手约旱撵`魂而活著。
(從精神品格上升華，靈魂的堅(jiān)強(qiáng)和孱弱，窮人的風(fēng)骨，就在這里。)
記敘文作文 篇3
天下沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎？曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)母親。我知道，意思是生下我后悔嗎。那時(shí)，我總會(huì)豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著，不知是開(kāi)玩笑，還是真的后悔。呵，媽?zhuān)热缓蠡跒楹萎?dāng)初要生下我。我總是這樣問(wèn)媽媽。
媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著我，是啊，她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜，就像鏡湖，透著一股與世無(wú)爭(zhēng)的味道。
時(shí)間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……終于耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門(mén)。在邁出門(mén)檻的那一剎那，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。
我的心冰涼，在媽媽笑著說(shuō)后悔的那一瞬間，在母親沉默無(wú)聲地那一刻。難道生下我，她很后悔嗎？既然如此，當(dāng)初為何又要生下我？是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎？還是……
終于有一天，我又問(wèn)起媽媽?zhuān)龑⑽規(guī)У娇蛷d，示意我坐下。終于，我聽(tīng)到了我想要的答案：生下你我一點(diǎn)也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑，說(shuō)：“別人問(wèn)我后悔嗎，其實(shí)我想說(shuō)不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著他們的`意思說(shuō)了下去。呵呵，原來(lái)你那么在意我的看法，有你這個(gè)女兒真好。”我注意到了母親的表情，她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。
終于，我明白了，母親原來(lái)不是后悔。所謂的后悔，不過(guò)是玩笑，一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在，烏云散開(kāi)，又是晴天。
誤會(huì)作文六：
太陽(yáng)照射著大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生，忽然我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)身影，哦，那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇！終于可以回家了！”放學(xué)了，我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福��！我呼吸了一下家里的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時(shí)間了，媽媽怎么還不回來(lái)？
正想著，門(mén)輕輕地被推開(kāi)了，是媽媽。
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學(xué)校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問(wèn)個(gè)不停。
還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽又望了望四周，竟變得無(wú)比欣喜起來(lái)：“孩子，你真長(zhǎng)大了！”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào)，“看，一回來(lái)就把房間打掃干凈了！有個(gè)女兒真好！累不累啊？”
我忙對(duì)媽媽解釋道：“媽?zhuān)@不是我做的，我一回來(lái)就——”
媽媽顯然不相信我的話，還說(shuō)：“你就不要謙虛了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的�！�
看到媽媽高興地在屋里走來(lái)走去，我沒(méi)有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)��！可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺(jué)得如此舒暢！我好像來(lái)到了春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好美；我好像來(lái)到秋天，蕩著秋千，隨著風(fēng)兒一起飄蕩；我好像來(lái)到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開(kāi)心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我，我的心情太愉快了。
太陽(yáng)依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動(dòng)過(guò)的拖把。我想：“這雖然只是一個(gè)誤會(huì)，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧，我想，它會(huì)影響我的一生。
記敘文作文 篇4
這一夜，我又失眠了。又是為了她。為了心中的她。為了我深?lèi)?ài)的她。為了她說(shuō)的那六個(gè)字“你祝福我們嗎？”我的心又一次受傷我不禁問(wèn)自己這樣做值得嗎？我不知道。我只知道我心里還在乎她。我總向朋友打聽(tīng)她關(guān)注她的一舉一動(dòng)。在乎她對(duì)我的看法。我總想在她面前表現(xiàn)證明我很優(yōu)秀。我不知道為什么。為什么我會(huì)懼怕她每次見(jiàn)她我都會(huì)心跳加速在我心里她很神圣神圣的不可侵犯她就像潔白的天使令人遙不可及。她的每一樣?xùn)|西都似那樣珍貴有時(shí)后我就想。我若是她的.手機(jī)就好了，那樣就可以靠近她，被她捧在手心天天陪著她，只屬于她一人，是的，我喜歡遐想遐想和她在一起做喜歡做的事，有時(shí)還會(huì)笑可著只是虛無(wú)有的遐想，但就是這虛無(wú)有的遐想，深深的滿(mǎn)足了我，有時(shí)侯，我感覺(jué)自己很幸福幸福到及至有時(shí)侯，我感覺(jué)自己很可憐，可憐到及至幸福是因?yàn)槲視?huì)遐想，可憐是，因?yàn)樗b不可及。
記敘文作文 篇5
巴蜀的朋友，你看見(jiàn)過(guò)大海嗎？看見(jiàn)過(guò)它那氣勢(shì)磅礴的海浪吧，我，做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)來(lái)到大海邊，還在大海的懷抱里盡情的沐浴著，享受著溫柔的陽(yáng)光，可是那猛烈的海風(fēng)卻令人害怕。
真的，那還是我地一次來(lái)到大海哩 在乘車(chē)前往珠海的途中，別提我的心情有多高興：砰砰直跳的心，在喉嚨里跳個(gè)不停。車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，我便跳下了車(chē)，奔向了珠海。在那里我還參觀了著名的《珠海漁女》呢！
我們又乘車(chē)來(lái)到了海貍公園，那里靠海邊，所以海風(fēng)特別大。再看看海面，浩瀚的大海好象和天連在了一起，滔滔的海水撞擊著礁石，發(fā)出了雷鳴般的響聲，海水滿(mǎn)盈盈的，在陽(yáng)光的照耀下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光，剛才還像雄師一樣怒吼的大海，立刻變得安靜起來(lái)，仿佛拖著疲憊的身子，慢慢地向大海深處退去，一層層波浪在清爽的海風(fēng)伴奏下，輕輕地哼起了它的〈〈小夜曲〉〉……
光陰似劍，日月如梭，很快便到了下午，我們來(lái)到了海濱浴場(chǎng)，來(lái)到了沙灘上腳踩著柔軟的沙，朝海上望去，是一 望無(wú)際的水和天，依稀有兩支小船在海上漂浮。海水是那么的藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是高手，難描摹。
大海有時(shí)后像一頭咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還不時(shí)地拍打著礁石，發(fā)出巨大的聲響，有時(shí)，它又像一位溫柔的母親，讓浪花歡快的跳躍。起浪了，你站在沙灘上，水很快沖上了岸，快要淹沒(méi)你的雙腳時(shí)，又很快地退下去了，當(dāng)火紅的太陽(yáng)露出水面，撒下他的光輝時(shí)，大海被染的一片通紅，好象涂上了一層美麗的顏料，水天相接處，分不出哪里是水哪里是天，這雄壯的'景象，真讓人心曠神怡。
我享受著海風(fēng)，仰望著藍(lán)天，有一種甜蜜溫馨的感覺(jué)，大海�。∈悄o了我了我新鮮感，是您給了我甜蜜和溫馨是您給了我溫暖歡快，是您給了我一種神秘，讓我去尋找，探索。然而時(shí)間把我們無(wú)情得分開(kāi)，我只得依依不舍得離開(kāi)了您-----迷人的大海。我登上臺(tái)階，舉目眺望，一片茫茫的大海，金色的沙灘盡收眼底，湛藍(lán)的海水波瀾壯闊，雪白的浪花不停地掀起。我的雙眼模糊了，我留念大海，留念沙灘。此時(shí)，我雙眼仿佛出現(xiàn)了一座座連綿起伏的青山，那洶涌澎湃的長(zhǎng)江黃河。這大海，這青山，這河流，不正是偉大祖國(guó)的土地上，繡著的一幅壯景嗎？
啊，我贊美您大海！我贊美您-----祖國(guó)！
記敘文作文 篇6
楓葉似火，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛——秋天來(lái)了!種瓜得瓜，種豆得豆，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始收獲他們香甜可口的果實(shí)了，可我卻不一樣，因?yàn)槲沂斋@了自信。
秋天到了，我們班要排童話劇，我主動(dòng)舉手，剛開(kāi)始我還嬉皮笑臉不回事，當(dāng)臺(tái)詞發(fā)下來(lái)以后，我的媽呀，臺(tái)詞多的數(shù)不勝數(shù)!我一個(gè)字一個(gè)字的數(shù)臺(tái)詞，眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤(rùn)了。晚上放學(xué)回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺(tái)詞邊說(shuō)：“你演的是《小熊請(qǐng)客》中第2場(chǎng)的主角——小熊，臺(tái)詞當(dāng)然要多一些了。”“媽媽?zhuān)也谎萘�，我辭職，辭職!”我哭著說(shuō)道�！澳悻F(xiàn)在不演是不行的，要是你想得到大家的掌聲的話，必須要自信，還要抓緊時(shí)間練習(xí)。”我的哭聲戛然而止，隨著媽媽的一言一語(yǔ)，跟著媽媽的一舉一動(dòng)，時(shí)間仿佛也停止了。
若干日后……
老師說(shuō)：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下�！迸啪毜臅r(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，閉著眼睛都能做出動(dòng)作�？僧�(dāng)天的比賽不一樣，不但緊張的`很，還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽在臺(tái)下用鼓勵(lì)的眼光看著我，不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著歌邊做著動(dòng)作，果然演的出奇的好，整個(gè)演出順利完成了。
在那一年秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我收獲了自信。
記敘文作文 篇7
我喜歡晨讀，尤其喜歡晨讀時(shí)老師讀的那些故事。
新學(xué)期開(kāi)始了。清晨，當(dāng)我們朝氣蓬勃的走進(jìn)校園，豐富而愉快的校園生活就開(kāi)始了。坐在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們懷著熱切的心情，開(kāi)始上大家都喜歡的晨讀。朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，同學(xué)們無(wú)不陶醉在自己悅耳的晨讀聲中。當(dāng)我們的讀書(shū)聲停下時(shí)，我趕緊抬頭望著老師，望著老師手里的書(shū)，急切地想：今天會(huì)講哪本書(shū)，講什么故事?當(dāng)老師讀故事的名字時(shí)，我的.內(nèi)心有點(diǎn)小小的激動(dòng)：《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，好奇怪的名字，我喜歡。
和我想的一樣，這的確是個(gè)好聽(tīng)的故事，一個(gè)郵遞員被一塊石頭絆倒了，他沒(méi)有扔掉，而是開(kāi)始收集石頭，想要建一座城堡。所有人都笑話他。二十年后，郵遞員建成了許多式樣的城堡，許多人慕名前去參觀，連畢加索都去參觀了他的城堡。就這樣，郵遞員給了石頭一個(gè)愿望，石頭幫郵遞員實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，讓我知道了有愿望是多么重要，因?yàn)橛性竿蜁?huì)有奇跡。晨讀雖然結(jié)束了，可晨讀的故事教會(huì)許多我人生的道理，并且?guī)Ыo我一天的好心情。
于是，我又期待下一次晨讀，下一個(gè)晨讀的故事。
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