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        記敘文作文

        時間:2023-10-04 07:51:39 記敘文 我要投稿

        [集合]實用的記敘文作文5篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的記敘文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [集合]實用的記敘文作文5篇

        記敘文作文 篇1

          記敘文寫作要點:

          總要求:立意新深,蘊含豐富,記事生動,狀景生輝,抒情動人。

          記敘文六要素:

          時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

          記敘順序:

          順敘、倒敘、插敘。

          倒敘:把事情的結(jié)局或某個最突出的片段先寫出來,然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。

          倒敘作用:倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中,對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為了造成結(jié)構(gòu)懸念,引人入勝。

          記敘的線索:

          以時間為線索、以事件(某物、地點的轉(zhuǎn)換、感情的變化、“我”的見聞感受)為線索。

          記敘的人稱:

         。1)第一人稱(以“我”的口吻展開敘述)寫法的作用:以當事人的身份敘述,使故事顯得真實(作為故事的見證人)、自然、有親切感。

         。2)第三人稱寫法不受任何限制,寫起來開闊充分。

         。3)第二人稱記敘,最貼近讀者,使人感到特別親切。

          記敘文的表達方式

          1、敘述

         。1)概念和要求

         。2)敘述的人稱和視角

         。3)順序和倒敘、插敘和補敘、總敘和分敘

          2、描寫

         。1)描寫概念和要求

         。2)描寫的對象:人物描寫(語言、行動、神態(tài)、心里、外貌)、環(huán)境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫

          (3)描寫的方法:白描與工筆、直接描寫和間接描寫、主觀描寫和客觀描寫、動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫

          3、抒情(穿插運用)

         。1)抒情的含義和要求

         。2)抒情的方法:直接抒情和間接抒情(寓情于事、寓情于理、寓情于景)

          4、議論(穿插運用)

          5、敘述與描寫的升格訓練

          6、議論抒情運用的升格訓練

          記敘文的語言

          1、語言的意義和風格

          2、語言的基本要求:準確、簡練、生動

          3、提高語言運用能力的方法(準確用詞、選用句式、添加枝葉成分、修辭手法、表達方式)

          4、語言生動、形象

          記敘文的寫作技巧

          1、懸念、巧合、誤會

          2、疏密、虛實

          3、抑揚

          4、張弛

          5、蒙太奇與意識流

          記敘文分類指導

          1、以記人為主的記敘文(單個人物、幾個人物)

          2、以敘事為主的'記敘文(一件事情,幾件事情)

          3、以寫景為主的記敘文

          4、以狀物為主的記敘文

          如何開頭?

          我們集中突破式主動作文寫法總綱對開頭段的作用是這樣要求的:開頭段,突破一個“巧”字, 做到別開生面,抓住讀者。具體說來有三條是需要我們謹記的:

          1、接觸主題,點到為止,留下伏筆。

          2、短小簡潔,干凈利落,活潑生動。

          3、心中有讀者,引起閱讀興趣。開頭段不能拖拖拉拉,短小生動為上,抓住讀者往下閱讀是首要的。

          開題,這里的題指的是本文要表達的思想感情,也就是主題。比如一篇習作要表達的是快樂的主題,那么在開頭段就應該顯露出快樂的筆調(diào)和氣氛;反之 就該顯露出悲傷的情緒和環(huán)境。

          強調(diào)我們設計開頭段的目的,重在吸引讀者,而不是為了開頭而開頭,為了巧而巧,甚至是賣弄辭藻,華而不實。如果真的是那樣,就會弄巧成拙。還有要注意用自己的語言表達自己的情感,不能生搬硬套,故作深沉。記住,與讀者交流我們的情感思想才是寫作的真正目的

          都說作文開頭難,最難就難在思路,沒有思路,就沒有開頭的方向;思路不清,就會咬著筆頭無從下筆;思路錯誤,就會勞而無功,通篇盡失。開頭段這樣重要,其方法就最簡易。

          總起來說,有三條:

          1、和文章題目聯(lián)系上。

          2、和主要內(nèi)容聯(lián)系上。

          3、和自己(主人公)的心情聯(lián)系上。

          開頭段寫作方法:

          1、開門見山法。

          2、先聞其聲法。

          3、設問開頭法

          4、景物描寫法

          5、肖像描寫法

          6、聯(lián)想開頭法

          7、倒敘開頭法

          8、名人名言開頭法

          9、議論開頭法

          10、綜合開頭法

          如何結(jié)尾?

          結(jié)尾段不是可有可無的文段,它承擔著十分重要的任務。

          一般來說,結(jié)尾段的任務有三條:

          1、收束全文,完成主題。

          2、拓展情境,升華主題。

          3、含蓄優(yōu)美,引人遐想。

          理清結(jié)尾段的思路,經(jīng)常運用的有五個:

          1、和文章題目聯(lián)系上。

          2、和開頭段聯(lián)系上。

          3、和重要內(nèi)容聯(lián)系上。

          4、和事情結(jié)果聯(lián)系上。

          5、和自己的心情聯(lián)系上。

          結(jié)尾段的方法。

          1、 自然結(jié)尾。

          2、抒情結(jié)尾

          3、含蓄結(jié)尾

          4、總結(jié)結(jié)尾

          5、啟發(fā)結(jié)尾

          6、點題結(jié)尾

          7、照應結(jié)尾

          9、議論結(jié)尾

          10、綜合結(jié)尾

          做到“結(jié)尾有力”的主要途徑是:

          一、把事件的結(jié)局交代清楚。

          這種順著情節(jié)的發(fā)展,以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾,干凈利落,不枝不蔓,事情結(jié)束,文章也就結(jié)束了。

          二、語言含蓄,發(fā)人深思。在記敘文中,作者以獨特的認識和理解,寫下深刻含蓄的結(jié)語,力求意味深長,發(fā)人深思。

          三、結(jié)尾同開頭呼應。結(jié)尾照應開頭,能使文章結(jié)構(gòu)謹嚴,渾然一體。

          四、篇末點題,突出中心。篇末點題,尤如畫龍點睛,這“睛”點得好,會使全篇頓生光彩。畫龍點睛式的結(jié)尾,能幫助讀者悟出全文的深意,給人留下深刻的印象。

          小結(jié):

          記敘文的結(jié)構(gòu)模式相對而言變化較多,運用時可以使用單一的某種模式,也可以將其中的兩種或幾種合并使用。但不管如何變化都會遵循如下規(guī)律:

          開頭(引出材料)→主體(具體描寫,用生動的細節(jié)突出某種特點)→結(jié)尾(適當抒情或議論點題)。必須注意的是:段與段之間、材料與材料之間要有過渡,結(jié)尾要照應。熟練地掌握這些基本模式對快速構(gòu)思和行文無疑是大有裨益的。

          寫作文的時候要特別注意以下幾點:

          一、作文字跡工整,

          二、卷面干凈整潔,

          三、開頭結(jié)尾要簡練,

          四、動筆之前要擬題,列提綱,

          五、平時要多積累優(yōu)美的字詞句子,用時心不慌。

        記敘文作文 篇2

          我們?nèi)说囊簧非笞晕倚摒B(yǎng)的提升無非就是為了達到真善美的境界,可是很多人卻說不出所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都會有不同的理解,當然我也有我自己的不同見解:真就是待人真誠,善就是內(nèi)心善良,美就是心靈美好。

          俗話說:百行孝為先。而我也認為在人生追求真善美的過程中,孝心是最為重要的一點。那么下面請聽我來說一說我心中的,關(guān)于孝的那一份醇香、那一份美好。

          風,吹來了一封期盼已久的信件,我打開了它,一份思念映入了我的眼簾;雨,帶來了一首思念的歌,我哼唱起它,一份親情回蕩在我的心頭;圓月,帶來了遠方家的消息——奶奶腿腳不便,爺爺又生了重病。于是,我決定回家看望分別許久的他們。

          “言入黃花川,自逐有溪水。隨山將萬轉(zhuǎn),趣途無百里!弊咧咧,我想起了王維的這首詩。好些年沒來這里了,卻依然能感受得到,兒時記憶里那屬于家的獨特氣息。印象中,爺爺奶奶居住的房子是那么干凈、整潔,但如今,斑駁的墻,參差不齊的瓦片,一切都已不是原來的模樣。

          “篤、篤、篤——”一陣敲門聲過后,門開了,開門的聲音是如此的低沉婉轉(zhuǎn),如同一部老掉牙的收音機,播放著它年代的久遠。開門的是奶奶,當奶奶那張慈祥的面容出現(xiàn)在我的面前時,我痛楚而沉重的心情稍微放松了一些。奶奶一見到我,激動地叫出了我的小名,這是她從我出生到長大一直念的名字,我感覺無比親切,好像又回到了小時候。隨后,我便問她:“奶奶,爺爺?shù)纳碜雍眯┝藛?”奶奶失望地搖了搖頭,后面緊跟著我的嘆息。我踏著仿佛隨時都會斷裂的木地板,悄悄走到了爺爺身旁?粗鵂敔斚荨€俱驳哪橗,完全沒有了當年參軍時的那種英姿颯爽,這時我就像一座木雕,呆呆地立在了那里。爺爺見到我,笑了,那是我許久都沒能見到的笑容。我記得,爺爺是一個嚴肅的軍人,他無論對誰都是板著一張臉,就好像從來都不會笑。但今天,爺爺見到我時那爽朗的`一笑,本該高興的我,卻無比心痛,我想我們有多久沒有回家了,多久沒有讓爺爺那么開心的笑了。

          吃晚飯時,屋子里靜悄悄的,靜的只能聽見筷子夾菜時撞擊盤子的聲音。離家這么久,有許多話要說卻不知從何開始,餐桌上完全沒有了昔日一家人一起吃飯的熱鬧氣氛。這時,奶奶打破了這沉默,她對我說:“孫啊,晚飯后,我?guī)闳タ纯茨惆职中r候的東西!拔因嚨攸c了點頭。奶奶患有白內(nèi)障,走起路來總是摸索著前進,靠著墻壁慢慢移動,所以我們走了許久才走到那間昏暗、狹窄的閣樓里。里面堆著一沓沓厚厚的書,書上滿是灰塵!边@是你爸爸從小到大讀過的書,他舍不得丟,我也是。所以,我想他時,總會過來看看!罢f完,奶奶不由自主的從厚厚的書中抽出一本相冊,那里面都是爸爸的照片。奶奶看著,看著,幾滴渾濁的眼淚掉了出來。我的眼眶也是濕潤了,可憐天下爸爸媽媽心吶!爺爺奶奶每天都在家門口盼著、等著她們的兒女回來,等白了頭發(fā),等痛了心,只是為了看一眼兒女,和兒女吃一頓簡簡單單飯。此時的我,想做的、能做的也只有多陪陪他們。

          “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。做為21世紀的少年,我們要做的不僅僅是努力學習,還需要一份思念,一份親情,不要等到失去的時候才后悔沒有好好珍惜。

          向上吧,少年!向著心中的真誠、善良、美好前進。

        記敘文作文 篇3

          天堂是如此遙遠,凡塵的力量難以企及?墒,有什么關(guān)系呢?快樂地做好我自己,便足矣。

          世界上有那么多片樹葉,我為自己是其中的一片脈絡最清晰,最簡潔的樹葉而感到快樂。我有一句智理名言“簡單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇,繁瑣復雜”,我一直努力地追求著心中的“靜如止水,簡潔流暢“。也許是因為我生在蘇州,粉墻黛瓦孕育出的我獨愛江南的那種秀麗,因而摒棄了皇家的那種華貴。當微風拂過,流過道道脈絡時,我總感覺很舒服:它是如此流暢,和諧,你看不見脈絡太多而造成的“優(yōu)柔寡斷”。

          四處散落的`各種石塊,我為我自己是其中一塊生長在高山上最有棱角的石頭而感到快樂。我討厭重復,追求個性,喜歡挑戰(zhàn)。有幅畫在別人看來很美,它是工整機械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫,可在我看來只是不斷地重復,各種圖形你中有我,我中有你,不算抄襲的話也有借鑒之意。在我的詞典中“重復”一詞已被我刪去,至少我犯過的錯誤我不會重復犯第二次!盁o限風光在險峰”,高山上,環(huán)境是惡劣的,可那也是一種挑戰(zhàn),才能長出如此有棱角的石頭,它更能以一種獨特的視角觀察這個日新月異的世界。

          每天,在不同的地方都有流星劃過,我為自己是其中一顆劃落時最閃亮的流星而感到快樂!懊廊籼煜桑鏊饺,國色天香。。!边@些詞都不會用在我身上,可是我有我的自信,我會對我自己說,我是最美麗的。我常想,也許我是一朵依米花,五年的蓄神養(yǎng)力,一生只開一回花,等昆蟲傳播完花粉后,它的使命就結(jié)束了。一生,就美麗一次,我被深深震撼了,原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個叫“自信”的詞便開始在我生命中蓬勃壯大了,一直到現(xiàn)在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時間,可它也算美麗過了,何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢?

          做好我自己,快樂地做好我自己,我將時刻謹記著。

        記敘文作文 篇4

          紅紅的鞭炮響起來,紅紅的燈籠掛起來,紅紅的春聯(lián)貼起來———又是一年新春到!

          剛剛半天,我收到的紅包就堆成了小山。下午,爸爸說帶我去給他的老師吳爺爺拜年。我們帶著幾袋子的禮品,在鄉(xiāng)村的羊腸小道上一腳高一腳低地走著。

          城市的繁華與熱鬧消失殆盡時,終于到了吳爺爺家。呈現(xiàn)在眼前的是一間很矮很小的磚瓦房,顏色灰暗。爸爸在門口恭恭敬敬地喊了一聲“徐老師”,兩位老人聽聲走了出來。他們身材瘦小,瘦骨嶙峋,但精神矍鑠。一看到我們,他們核桃一般的臉上露出慈祥的笑容,熱情地招呼我們進屋。屋里的地面坑坑洼洼,凹凸不平,陳設十分簡陋,一張大桌子和兩條長板凳而已。唯一引人注目的`是墻兩側(cè)貼著吳爺爺親手寫的書法作品。紙已發(fā)黃,字跡卻依然清晰,遒勁有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一條板凳。吳奶奶不由分說地把我的口袋塞滿了葵花籽。

          吳奶奶撫摸著我的頭,不停地說:“呀,都這么大了!”我站起身,笑嘻嘻地向兩位老人鞠個躬,說:“祝爺爺奶奶福如東海,壽比南山!”吳奶奶樂道:“乖,真懂事!”說著,從口袋里取出一個紅紙包,是壓歲錢!我喜滋滋地揣進了口袋。

          爸爸和吳爺爺高興地談起往事。我啥也沒經(jīng)歷過,好奇地聽著。爸爸動情地說:“徐老師,您對我的關(guān)心我終生難忘。冬天時,別人吃的是從家里帶來的冷飯冷菜,而我吃的是師母為我燒的熱菜熱飯!薄笆前。阍诎嗌献钚,家離學校又最遠,我們心疼你,應該讓你吃好吃飽!”吳爺爺滿臉慈愛地說。

          “徐老師,我還記得你打過我一回呢!”?吳爺爺這么厲害?我吃驚地瞪大了雙眼。

          “那時,班里掀起‘花衫潮’,我逃課去魯垛買了一件花格子襯衫。您把我關(guān)在家里狠狠地打了一頓。這一打,可打醒了我呀!”

          “呵呵,不打不成才!其實,打著你,我的心也疼呢!”

          “徐老師,您現(xiàn)在的退休工資夠用嗎?”爸爸關(guān)心地問。

          “有五六百多呢,夠了!蔬菜、口糧都是自家種的。”

          “您老八十六了,種田吃得消嗎?”

          “沒問題!”徐老師掄了掄胳膊。

          “再過六年,等我考上大學,請吳爺爺吳奶奶上城吃酒!”我搶著說。

          “一定!一定!”小小的屋里洋溢著暖暖的氣息。

          天色不早,我和爸爸該走了。望著老人清貧的家,我悄悄地把紅包塞在葵花罐底下。

          返城路上,我看到麥苗受土壤的孕育已萌出新芽,新春的氣息越來越濃了……

        記敘文作文 篇5

          我不安地搓著雙手,緊蹙的雙眉下,一雙眼睛心虛地盯著桌上空白的稿紙!斑@是什么奇怪的作業(yè)!”我抱怨道,“這話可怎么說?要不混過去?”不行不行,我很快否定了這個沒良心的想法,正當我苦于如何開口時,開門聲響起了——媽媽回來了。

          “算了,媽媽又不是什么外人,說就說唄!蔽译S意地抹去了手上的汗,悄悄地溜進廚房——媽媽一回家的必到之地。我咬了咬牙,艱難的張開了口:“媽媽,我……有話想說!薄罢f就是了,是不是煩什么錯了?”“沒有沒有,就是,那個……”我一閉眼,“我愛你!眿寢屒胁说氖滞A送,但很快又傳來了刀規(guī)律的落在菜板上的聲音,“是不是你老師布置的什么作業(yè),我聽到了,你快去學習吧!薄毅蹲×,這是作業(yè)沒錯,但媽媽的反應也太不給力了吧!

          又悄悄地走出廚房,可這作業(yè),我實在是寫不下去了。心里開始抱怨起媽媽毀了我的作業(yè)。炒菜的聲音傳到了耳邊,好像有些餓了,我便拿出零食吃了起來。“嗯,這些好像是昨天媽媽剛從超市買來的,那么多東西似乎都是給我的……”想到這兒,我丟下零食又溜到廚房外,趴在門口看著媽媽。媽媽的頭上,好像又添了幾根銀絲,臉上,似乎又多了幾道歲月的痕跡。我忽然有點心酸,平時有什么好東西,媽媽總是先給我,而我平時幾乎很少做家務,還總是給媽媽添亂。好像……媽媽很少提出要我?guī)兔Α?/p>

          一瞬間,我仿佛變成了一個千古罪人,“什么媽媽的`反應不對,是你自己的態(tài)度有問題吧!”我在心里把自己罵了個一文不值,然后探出頭,輕輕叫了聲:“媽媽!甭勓,媽媽回頭靜靜的看著我,這讓我更加愧疚,“媽媽,我沒有把它當成作業(yè),媽媽我愛你!”我發(fā)自內(nèi)心的說。

          媽媽笑了,那笑像一縷春風,從我心頭拂過,讓我感到暖暖的。“洗洗手吃飯吧”,媽媽不經(jīng)意的話語里充滿了濃濃的愛。

          媽媽,我愛你,我在心里千遍萬遍的呼喊。

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