快樂(lè)的一件事作文4篇[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的一件事作文 篇1

　　我有很多快樂(lè)的事，比如說(shuō)，過(guò)“六一”兒童節(jié)、和媽媽爸爸一起岀去旅游這些事都讓我快樂(lè)。但我最快樂(lè)的'一件事要數(shù)我在上學(xué)期數(shù)學(xué)考一百分。期中考試是一學(xué)期中的大考。那次我認(rèn)真地讀題，做題，一會(huì)兒，我就做完了，沒(méi)有馬上交卷，更沒(méi)有玩，而是仔細(xì)地檢查�？纪暝嚭螅�我知道我一定能考一百分，我就盼著早點(diǎn)把卷子發(fā)下來(lái)。等發(fā)下試卷，我一看，果然得了一百分。放了學(xué)，我急忙跑回家，馬上給媽媽看了我的試卷，媽媽高興地說(shuō)：“這回考得不錯(cuò)，下次要更加認(rèn)真，一定還能考好�！卑职终f(shuō)：“小學(xué)只是一個(gè)開始，你要更加好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能驕傲。”我說(shuō)：“我一定能辦得到�！蹦翘焱砩希�我高興得睡不著，我拿著試卷看了又看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我終于得一百分了！

　　那天晚上，我拿著試卷睡覺了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我又考了一百分。這件事真令我快樂(lè)。

快樂(lè)的一件事作文 篇2

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也將是個(gè)新的開始。

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著上第一節(jié)課——語(yǔ)文。

　　看，語(yǔ)文老師正在講組詞呢！直到講“揪”這個(gè)字時(shí)，我班最會(huì)說(shuō)道的劉煥佳開始造句了，“把班里的學(xué)霸揪出來(lái)，上交給國(guó)家�！迸赃叺耐瑢W(xué)聽了，都微微一笑。

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴第三次響起，同學(xué)們?nèi)�五成群地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著上第三節(jié)課——數(shù)學(xué)。

　　這一節(jié)數(shù)學(xué)課老師開始講新課了，同學(xué)們都專心致志地聽著數(shù)學(xué)老師的每一個(gè)字，每一個(gè)細(xì)節(jié)。說(shuō)到高潮的'時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題“三分之一可以表示什么？”我左思右想，一個(gè)小手高高舉起，大聲回答：“把我們?nèi)�班人�?shù)42人平均分成3份，其中的一份就是三分之一�！苯又�，一個(gè)答案讓我們?nèi)��?2個(gè)人都忍俊不禁——“將三個(gè)學(xué)霸平均分成3份，揪出其中1個(gè)就是三分之一�！眲�煥佳同學(xué)大聲而又帶有笑意地回答道。雖然這段很搞笑，但“哈哈哈”這樣的笑聲并沒(méi)有蕩漾在教室里，是因?yàn)榇蠹叶及杨^低下去，“撲哧”地憋住笑穴了。

　　原來(lái)，這世界只要你用心去感受，快樂(lè)就在你身邊。就比如那天——三分之一這個(gè)分?jǐn)?shù)含著的一件樂(lè)事。

快樂(lè)的一件事作文 篇3

　　在我的記憶當(dāng)中有許多鉆石，卻只有一顆，我怎么也忘不掉。那就是去葫蘆島游玩。

　　到了葫蘆島，我最想去的地方便是月牙廣場(chǎng)了。因?yàn)槟抢镉泻：蜕碁�，還有精彩的噴泉表演和美人魚表演。我和姐姐來(lái)到沙灘上準(zhǔn)備著我們的大工程——堆房子。我和姐姐上不同的方向找來(lái)沙子。我負(fù)責(zé)做爸爸媽媽的房子，姐姐負(fù)責(zé)做我和姐姐的房子。我和姐姐用長(zhǎng)方形做房子的基礎(chǔ)，三角形做房子的.屋頂，最后我們用手指在房子上畫門窗，房子就做好了。房子做好了，我和姐姐去接爸爸媽媽（其實(shí)是兩個(gè)毛絨娃娃）。我們回來(lái)了便開始做飯。我去洗米（其實(shí)是去海邊找些濕沙子），姐姐去買菜（其實(shí)是去找些樣式不同的樹葉）。一會(huì)兒，飯做好了，我和姐姐甜甜地笑了。到了晚上，噴泉表演和美人魚表演更是精彩萬(wàn)分，我和姐姐簡(jiǎn)直看呆了。

　　葫蘆島成了我記憶里最快樂(lè)的地方了。

快樂(lè)的一件事作文 篇4

　　“哇噻！我的老鷹風(fēng)箏‘活’了，啊，一個(gè)‘俯沖’抓了一只小雞風(fēng)箏�！蔽议_始陷入回憶，是什么時(shí)候說(shuō)的呢？哦！對(duì)了，是幾個(gè)月前，可回想起來(lái)，就像剛剛發(fā)生的一樣。“記得那是一天下午，我們一家吃過(guò)晚飯，我們一家都閑著沒(méi)事情做，我無(wú)聊的透過(guò)窗子往外一瞧，那是什么，啊！是各種各樣的風(fēng)箏，放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù)，頓時(shí)，我也心動(dòng)了，我一手提著風(fēng)箏，一手摯線柄，蹦呀跳呀的來(lái)到了操場(chǎng)，選了個(gè)風(fēng)比較大的地方，就開始熟練的放起來(lái)，我把風(fēng)箏使勁的往上一拋，就開始迅速的跑起來(lái)，哎呀，我真不愧是個(gè)老手，我的老鷹風(fēng)箏似乎很了解我迫切的心情，順著風(fēng)力，直線上升，很快就追上了許多其他的風(fēng)箏，這可把我給樂(lè)壞了，上面的風(fēng)箏可真多啊，有貓頭鷹，大蜻蜓，哪吒，孫悟空等等，真可謂是五花八門啊，許多風(fēng)箏組成一片寬闊的彩色云霧，這片云隨著風(fēng)力起伏不平，正像海上的波浪一般，蕩蕩漾漾，似乎是自然之子拿著自己的魔筆精心勾勒出來(lái)的一般。

　　大家都不甘示弱，生怕自己的風(fēng)箏飛不高，于是就努力施展自己的.“才藝”，想讓自己的風(fēng)箏飛的很高，很高……好像是寄托了他們理想的風(fēng)箏，要飛出云層，飛出天空，飛出常人的一片天空，追隨自己的夢(mèng)……可是他們的風(fēng)箏有的太大，有的太長(zhǎng)，飛起來(lái)有落下，不能平衡，稍不注意，風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)，所以我們大家又仔細(xì)，又著急，不知道這風(fēng)箏是不是存心想捉弄我們。突然，天公不做美，刮起一陣狂風(fēng)，風(fēng)箏們都急速的“栽跟頭”。就在這個(gè)時(shí)候，奇跡發(fā)生了，我的風(fēng)箏一個(gè)俯沖，我先還以為我的風(fēng)箏經(jīng)不住了，沒(méi)想到它和一只正在下降的小雞風(fēng)箏纏在一起，停止了下降，而是又飛了起來(lái)，我高興的叫起來(lái)：“老鷹做小雞了耶，我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，哈哈哈哈！正所為‘大浪淘沙，流下的都是金子’嘛！哈哈，你們的都上海沙子，都落下去了，哈哈！”大家都羨慕的看著我的“救了”小雞的老鷹風(fēng)箏。

　　瞧！我的老鷹風(fēng)箏的確活了吧！

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