日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        記敘文的作文

        時(shí)間:2023-09-27 08:06:39 記敘文 我要投稿

        [精品]記敘文的作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的記敘文的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        [精品]記敘文的作文9篇

        記敘文的作文 篇1

          以前,我總覺(jué)得爸爸不疼愛(ài)我,對(duì)我一直很嚴(yán)格。一旦我犯了錯(cuò)誤,他絕不容忍,一定會(huì)操起“雞毛撣子”,將我狠狠地教訓(xùn)一頓。

          由于爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求,在我的腦海中爸爸的形象一直是很嚴(yán)厲的,他的笑容就如海中撈針般少。每次做錯(cuò)事挨打挨罵后,我就會(huì)在心里暗暗地生爸爸的氣,指責(zé)他的嚴(yán)厲。但是,令我意想不到的是,挨打或挨罵后,自己會(huì)更加注意自己的言行舉止,爭(zhēng)取不讓爸爸挑出哪怕是一丁點(diǎn)可以指責(zé)我的錯(cuò)誤來(lái)。雖然我不否認(rèn)爸爸這樣做是為了我好,可是我還是很怕爸爸的,因此我們之間的談話一直很少。

          直至有一次,我開(kāi)始到離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)了,我才明白了,其實(shí)爸爸是很疼愛(ài)我的.。老師說(shuō)得對(duì):“天下無(wú)不是之父母!泵看挝乙蠈W(xué)前,爸爸都會(huì)不厭其煩地幫我檢查自行車,看看有沒(méi)有哪個(gè)部位出問(wèn)題了,或者瞧瞧車胎里的氣有沒(méi)有充足。但是,日子久了,我便對(duì)爸爸所做的這一些都司空見(jiàn)慣了,好像認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我真正理解了父愛(ài)的偉大。那一次,剛好是雙休日,我從學(xué)校騎了好長(zhǎng)一段路來(lái)到我家附近的市場(chǎng)。眼看就要到家了,心里別提有多開(kāi)心了,畢竟一周只回家一次。由于市場(chǎng)人山人海,根本無(wú)法騎著自行車飛奔過(guò)去,我只好極不情愿地下了車,用手擦了擦額頭上豆大的汗水,與其他人一起,推著車緩緩前進(jìn)。突然,一段對(duì)話引起了我的注意,那聲音既熟悉而又親切。我順著聲音的方向望去,一眼就看到了在人群中的爸爸。咦!爸爸平時(shí)很少到市場(chǎng)買東西的,怎么這一次會(huì)來(lái)買菜了呢?我正思索著,只聽(tīng)得那個(gè)賣東西的人說(shuō):“這幾天香菇的價(jià)格上漲了!”爸爸笑著說(shuō):“貴也得買啊!孩子上學(xué)住宿,好不容易等到周末,才回一次家,當(dāng)然要買點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的食物給孩子好好補(bǔ)一補(bǔ)的了!”售貨員說(shuō):“可憐天下父母心啊!父母處處都為孩子著想!

          聽(tīng)到這里,我的眼睛里不覺(jué)充滿了淚水,想起爸爸一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,我不禁在心里默默對(duì)爸爸起了崇敬之情。我真想跑過(guò)去,緊緊握住爸爸那雙為我操勞的大手,大聲地告訴他:“爸爸,謝謝您無(wú)私地為我付出了那么多,教會(huì)我如何為人處事,我由衷地感謝您!”

        記敘文的作文 篇2

          “叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲,語(yǔ)文老師王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教師。

          王老師說(shuō):“今天,這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲,好不好?”同學(xué)們齊聲回答:“好!鳖D時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋。

          王老師分別找了三位畫(huà)技好的同學(xué)畫(huà)三位女生,她們分別是:我、張一諾和姜佳美,王老師只讓我們給這三位女生畫(huà)頭、眼睛和嘴巴,不讓我們畫(huà)鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語(yǔ)到:“王老師這玩的是哪出戲呀?”我們?nèi)幻婷嫦嘤U。這時(shí)王老師微笑著說(shuō)道:“同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真觀察這三幅畫(huà),看看她們?nèi)鄙倭耸裁?”“不就是沒(méi)鼻子嗎?”眼尖的張逸凡答到。“那么,哪幾位同學(xué)愿意上來(lái)幫她們貼上鼻子呢?”同學(xué)們爭(zhēng)著上臺(tái)。

          王老師補(bǔ)充到:“上來(lái)的學(xué)生要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛不許偷看,用橡皮泥當(dāng)鼻子貼在沒(méi)有畫(huà)鼻子的部位!

          王老師先找了三位同學(xué)貼鼻子,第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠(yuǎn)。只見(jiàn)她們?nèi)齻(gè)拿著橡皮泥,小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的.把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

          王老師說(shuō):“我們?cè)僬乙唤M同學(xué)來(lái)貼,行嗎?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。結(jié)果還是一樣:他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬(wàn)八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調(diào)皮鬼居然貼了四個(gè)鼻子也沒(méi)有貼對(duì)地方,班里頓時(shí)哄堂大笑,好多同學(xué)都快笑出了眼淚。

          王老師笑著說(shuō):“今天這節(jié)課有意思嗎?”同學(xué)們說(shuō):“太有意思了!薄巴瑢W(xué)們請(qǐng)拿出你手中寶貴的筆,把這節(jié)課記錄下來(lái)!敝宦(tīng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)劉雨欣若有所思地說(shuō):“謝謝您王老師,您不僅讓我們玩了游戲還有了寫(xiě)作文的素材。王老師您真是用心良苦啊!”

        記敘文的作文 篇3

          家鄉(xiāng)孝義有座生態(tài)公園,不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且是孩子們的樂(lè)園,那里有我難忘的童年趣事,它給我留下了美好的回憶。

          暑假的一天,我和二哥、姐姐乘著三舅舅的小車來(lái)到生態(tài)公園,一下車就看到橋下藍(lán)藍(lán)的河水寬廣而清澈,像一條藍(lán)藍(lán)的綢緞漸漸伸向遠(yuǎn)方,兩旁垂柳郁郁叢叢,那柳條在微風(fēng)中一搖一搖地,像少女們飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā),十分俏麗!走下橋去,一進(jìn)門就看到綠色植物擺成的大字“歡迎您來(lái)到生態(tài)公園”,這使我感到了家鄉(xiāng)人的熱情與好客,我們愉快地向公園里走去,碧綠的草坪像一張無(wú)邊的地毯覆蓋著河水兩邊的地面,五色花圍成的奧運(yùn)五環(huán)手挽手舒展地躺在草坪上,五個(gè)活潑可愛(ài)的吉祥福娃迎接著前來(lái)的游客……,我們?cè)诹鴺?shù)下的石凳上坐下來(lái),只聽(tīng)得樹(shù)上麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著、飛著,好是自由,好是快樂(lè)!不知什么時(shí)候二哥從車?yán)锬脕?lái)捕鳥(niǎo)器具,一條大約十來(lái)米的細(xì)繩:一個(gè)直徑大概18公分的篩子,還有一根一尺多長(zhǎng)、食指粗細(xì)的細(xì)木棍,只見(jiàn)他麻利地將繩子系在木棍上,又彎腰將木棍輕輕地支在篩子的一頭,這時(shí)姐姐掏出小塑料瓶,倒出一些小米,俯身撒在篩子底下,二哥又小心翼翼地拉起繩并示意我和姐姐跟他向假山后面撤去,藏在假山后,我和姐姐竊竊地笑著對(duì)視,二哥卻像一尊“石雕”一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里,只有那雙機(jī)靈的`眼睛眨巴眨巴得窺視著篩子的下面,我們靜靜地注視著前方,不一會(huì)兒終于有一只麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái),先是在篩子外面東瞧一瞧,西看一看,好似是一位老練的“偵察兵”,緊接著又向篩子跳了幾跳,發(fā)現(xiàn)地上有一片黃黃的小米,立即扭頭望著樹(shù)上的鳥(niǎo)們“喳喳”起來(lái),麻雀?jìng)兟?tīng)到“暗號(hào)”陸陸續(xù)續(xù)飛了下來(lái),一只只麻雀盯著美食喜滋滋地吃著,不知不覺(jué)漸漸靠近了“埋伏圈”,我驚喜地伸直腰板、伸長(zhǎng)脖子快要叫起來(lái),忽然,姐姐狠狠地捏了我的手指一下,我立即屏聲靜氣地窺視著前方,這時(shí)大約有五、六秒鐘,“石雕”二哥“呼”地一拉繩子,聽(tīng)得“撲通”一聲,篩子扣在地上,我們飛快地沖過(guò)去,一看里面有三個(gè)麻雀啊!我興奮地跳了起來(lái),二哥不慌不忙的蹲下,輕輕地推移著篩子,突然他電閃似的地抓住了一只麻雀,一轉(zhuǎn)身扔進(jìn)鳥(niǎo)籠里,姐姐隨手“啪嗒”關(guān)上了鳥(niǎo)籠,他又繼續(xù)移動(dòng)篩子,嘴里嘟囔著:“跳什么”“嘿嘿,誰(shuí)讓你經(jīng)不住誘惑?”,有一只鳥(niǎo)尾巴露出來(lái)了,二哥又一伸手,那小鳥(niǎo)又被逮住了,二哥敏捷的抓鳥(niǎo)技巧讓我很是佩服!他看看我又對(duì)著篩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,我蹲在他的身旁,配合著他移動(dòng)的篩子,眼睛注視著篩子下的麻雀,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,隨著二歌微微抬起的篩子,快速地去抓那只靠邊的麻雀,沒(méi)等我抓住,麻雀已穿出篩子飛向樹(shù)上,遠(yuǎn)處麻雀?jìng)兗ち业摹霸敝,好象在表示?duì)我們的抗議!

          把麻雀帶回家,我每天一早就把它們掛在大院的鐵絲上,讓他們曬曬太陽(yáng)、呼吸新鮮空氣,我們還精心地給它們喂水喂米,可是倆麻雀并不“買賬”,他們不斷地嘗試著往外鉆,還看著院里的小雞們,它們樣睜睜地看著院里小雞的一舉一動(dòng),流露出它們對(duì)自由的渴望!過(guò)了三天我們還是把他們放了,望著它們撲楞著翅膀飛向遠(yuǎn)方,我的心笑了,二哥和姐姐也都笑了。

          是!家鄉(xiāng)的生態(tài)公園不僅風(fēng)景沁人心肺,而且留存著我們快樂(lè)趣事。我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)——孝義市,我要發(fā)憤學(xué)習(xí),將來(lái)要在家鄉(xiāng)的宏圖上抹上精彩的一筆,把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美!

        記敘文的作文 篇4

          記得有一次,在我的提議下,我們家進(jìn)行了一次“喜、怒、哀、樂(lè)”表演賽。

          吃過(guò)晚飯后,我們一家三口就拉開(kāi)了比賽的帷幕。經(jīng)過(guò)猜拳,最后決定,裁判由媽媽擔(dān)任。她一聲令下:“喜!”只見(jiàn)爸爸舉起右拳,向空中一揮,說(shuō):“噢耶,今天釣魚(yú)釣了好多,大豐收!”這滑稽的表演,逗得我“撲哧”一聲笑了起來(lái)。

          媽媽又大喊一聲:“怒!”爸爸先是一愣,接著馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。他把牙一咬,眉頭一皺狠狠地說(shuō):“氣死我了!”

          媽媽又馬上改口說(shuō):“樂(lè)!”爸爸反應(yīng)真快,一抹臉就“哈哈”笑了起來(lái)。

          “哀!”媽媽搞了個(gè)突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的樣子,逗得我和媽媽笑彎了腰。

          輪到我表演了,我一會(huì)兒裝出高興的樣子說(shuō):“耶,我語(yǔ)文考了91分!”一會(huì)兒生氣地說(shuō):“誰(shuí)把我的鋼筆弄壞了!”一會(huì)兒又裝出很悲傷的表情說(shuō):“完了,今天我被老師罵了!弊詈笪覛g呼的蹦了起來(lái)說(shuō):“我跑步比賽得了第一名!”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。

          “喜怒哀樂(lè)”表演賽結(jié)束了。媽媽宣布:“爸爸得了99。5分!甭(tīng)到這兒,我緊張的'不得了。媽媽說(shuō):“雯雯嘛,不錯(cuò),100分!薄班!”我開(kāi)心的一下子蹦了起來(lái)。

          瞧,這就是我既開(kāi)心又甜蜜的一家子,我們的生活總是這樣笑聲不斷。

        記敘文的作文 篇5

          親情是一股涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我的心田。親情是一縷春天的陽(yáng)光,融化我冰凍的心房。親情是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便可以撥動(dòng)心弦。親情,不在別處,就藏在我們的心里,親情是無(wú)形的,沒(méi)人能說(shuō)出它的樣子,親情還是無(wú)盡的,永遠(yuǎn)也用不完。

          小時(shí)候,外公對(duì)我很好,是我溫暖的港灣。

          每一天晚上吃完飯,外公都會(huì)來(lái)看我,并且?guī)页鋈プ咦撸还芪以趺凑{(diào)皮,怎么淘氣,他都不會(huì)打我,不會(huì)罵我。他有時(shí)候還會(huì)帶我去超市買面包,坐在公園里大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上一口一口地喂我吃,還幫我趕蚊子,撓癢癢。外公還會(huì)給我講故事、說(shuō)笑話,讓我哈哈大笑起來(lái)。天黑了,他就會(huì)把我送回家,然后一個(gè)人走回去。

          我的外公,有什么好吃的`,總是會(huì)拿給我吃,看到我喜歡吃,就會(huì)站在一旁微微笑。他還會(huì)說(shuō):“好吃,就多吃一點(diǎn)兒吧!來(lái),把這點(diǎn)兒拿回去吧!”他把好吃的東西給我吃,自己卻從來(lái)也不吃這些東西,全部省給我來(lái)吃這些好吃的,我要給外公吃的時(shí)候,他總是說(shuō):“不用不用,你來(lái)吃吧!”

          外公對(duì)我真好,有他陪伴,我真幸福!

        記敘文的作文 篇6

          每個(gè)班干部肯定都會(huì)因管理班級(jí)而煩惱過(guò),我也如此!

          每當(dāng)中午吃完飯回到教室后,同學(xué)們便在談天說(shuō)地。瞧,吳昊一進(jìn)班級(jí),整個(gè)人就忙得跟陀螺似的,根本停不下來(lái)。先是朝后撅著屁股講個(gè)一兩句,過(guò)會(huì)后,手里的筆便成了他的玩具。只見(jiàn)他兩三下一湊,一挺“機(jī)關(guān)槍”便誕生了!他手持“機(jī)關(guān)槍”,“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的'嘴里流泄出來(lái)。周圍的一些調(diào)皮蛋,竟配合得天衣無(wú)縫,齊刷刷地倒了下去,這使他的氣焰更加囂張,更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來(lái),聽(tīng)著他的陳述,他簡(jiǎn)直成了一個(gè)十足的“演說(shuō)家”!我急忙上前制止,這才勉強(qiáng)停息了演說(shuō)。

          可是,李敖似乎見(jiàn)不得喧嘩的中止,又在那挑事。我讓他坐好點(diǎn),不要回頭講話,他就開(kāi)始反駁:“怎么了?不可以?憑什么?”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和,讓我無(wú)可奈何。

          緊接著,同學(xué)們又開(kāi)始各自講了起來(lái),這一堆,那兒一簇。這個(gè)回頭,那個(gè)扔垃圾,又有一個(gè)去盛水,下位置的管都管不過(guò)來(lái)。我去哪邊,哪邊就只是暫時(shí)停止,只停了會(huì),依舊照樣。這邊,也不知是誰(shuí)說(shuō)了句什么笑話,笑得前俯后仰;那邊,又有兩個(gè)冤家在斗嘴。最不可理喻的是個(gè)別的好學(xué)生竟是有些講話堆里的

          “主角”,大有一發(fā)不可收之勢(shì),我又不能直接點(diǎn)他們的名,畢竟是好學(xué)生,要留些余地。但是,我實(shí)在忍不住了,便大聲呵斥道;“你們不能安靜點(diǎn)嗎?小心我告訴老師!”班里頓時(shí)安靜了。我心想;哼哼,還是怕老師吧!過(guò)會(huì)后,班里

          又一股騷動(dòng):“就知道打小報(bào)告,沒(méi)本事!”不知是誰(shuí)在背后嘀咕著,我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎?同學(xué)們就不能自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)嗎?真懊惱!

          管班真是一件令人頭疼的事!

        記敘文的作文 篇7

          讓步與不讓步之間有很多區(qū)別!白尅笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。讓步之間,讓處了文明,讓出了親情,讓出了風(fēng)度,讓出了明智,讓出了誠(chéng)信,讓出了和諧。如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)讓步,那么這個(gè)世界將會(huì)更加文明和諧。有時(shí)候該讓就讓,這樣不但不會(huì)使我們有所損失,反而會(huì)擴(kuò)大我們的胸襟,何樂(lè)而不為?

          “退一步海闊天空”。這句話大家都不陌生,可是我們真的懂得它的含義么?或許你回很不屑的說(shuō):“不就是忍讓么?不就是讓步么?誰(shuí)不知道。 笔堑,這句話誰(shuí)都知道,可你真的能夠做到嗎?我想,只要你是真心實(shí)意的,那就會(huì)做到;蛟S許多人并不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)而不是沒(méi)有放在心上!我呢,雖然讓步?jīng)]有地帶什么好處。但是,讓步之后的海闊天空,真的是一種極美好的感覺(jué)。

          我記得有一次,我和我的同桌,也是好朋友因?yàn)橐坏李}而發(fā)生分歧,我說(shuō):“你這種做法是錯(cuò)誤的,我的才是對(duì)的。”他反駁:“你的才是錯(cuò)的,我的是對(duì)的!笨烧_答案只有一個(gè)。《覀兌疾辉甘亲约旱拇鸢稿e(cuò)。就這樣誰(shuí)也不肯讓步,都不肯退一步。其實(shí)這道題是蠻好做的,并不是很難?删褪且?yàn)槲覀兊臓?zhēng)吵,我們最終也沒(méi)有做出來(lái)。我和他的答案都是錯(cuò)誤的!俺吵吵,吵處這樣的結(jié)果。倒不如我放棄這個(gè)答案,去和他探討他的答案,這樣我們就會(huì)做的到底是哪一步出錯(cuò),就會(huì)改正!蔽蚁搿滋熘,老師又布置了作業(yè)。同意的,我們又想到不同的答案。但是這次,我放棄我的答案,我尊重他的選擇。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的仔細(xì)思考。這道題終于解出正確的答案。解出來(lái)之后,心里喜滋滋的`,特別高興。正是這一次的經(jīng)歷,讓我真正明白了“退一步海闊天空”這句話的真正含義。

          當(dāng)然,我說(shuō)的讓步不是什么時(shí)候都能讓的。如果你這樣想的話,那你就錯(cuò)了。在看到那些非正義的事情發(fā)生,不如看見(jiàn)小偷偷東西,在馬路上看見(jiàn)攔路搶劫的人。不是應(yīng)該讓步。我們要勇敢地和他們作斗爭(zhēng)。打110。或其它方法報(bào)案。如果我們讓步了,那這個(gè)世界將會(huì)混亂不堪。所以,我說(shuō)的讓步或退一步,是基于慎密的思考之后。確定你的讓步是正義的和合理的才是正確的。

          其實(shí)仔細(xì)想想,很多東西不一定要我們像以前的我一樣為了一點(diǎn)分歧而吵個(gè)不停,如果你選擇讓步,退一步,不去和他較真。我相信你看到的一定是一片寬廣明亮的天空。

          生活需要讓步,社會(huì)需要讓步。讓我們學(xué)會(huì)讓步。把這個(gè)紛紛擾擾的社會(huì)變成一片海闊天空,讓我們的社會(huì)更加美好,更加文明,和諧。

        記敘文的作文 篇8

          我小時(shí)候和媽媽一起去外婆家,坐完公共汽車后,就是一條坑坑洼洼的小路,得坐摩托車進(jìn)去,還需要半小時(shí)才能到達(dá)外婆家。晴天,塵土飛揚(yáng),雨天,滿是泥濘。有的時(shí)候泥水濺到身手,就會(huì)非?鄲馈,F(xiàn)在去外婆家,咦?怎么路與以前不一樣樣了,路變得寬寬的,平平的了,而且全部都是水泥鋪的呢!坐在摩托車上一溜煙就到家了,再也沒(méi)有泥水、飛塵了。望著兩邊綠油油的稻田,一幢幢漂亮的樓房,心里有說(shuō)不出的痛快!惫蔽乙鄟(lái)幾次外婆家!

          一年級(jí)的時(shí)候,我們的學(xué)校在大西門這里,我們的課桌是非常破舊的,而且操場(chǎng)也非常小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座古老的樓。我不知道它有多老了,而且學(xué)校的門口是一個(gè)非常陡的坡,放學(xué)的時(shí)候,常有小朋友摔倒。二年級(jí) 的時(shí)候,終于我們搬進(jìn)新學(xué)校了。新學(xué)校離原來(lái)的地方不遠(yuǎn),當(dāng)我面天背著書(shū)包走進(jìn)新學(xué)校那時(shí),我就面對(duì)國(guó)旗心想,一定要好好學(xué)習(xí)?茨沁叄▓@里的杜鵑花、茶花……在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我能不好好學(xué)習(xí)嗎?

          離我家不遠(yuǎn)有條河,以前河邊那里都是一個(gè)個(gè)小門面,到處臟臟的,河里飄著一層白色垃圾。一到晚上路上黑黑的,沒(méi)有路燈,而且非常吵鬧,F(xiàn)在那里就像變魔術(shù)一樣,變成了一個(gè)人人都想去的地方。取名叫沿江風(fēng)光帶。光聽(tīng)名字就覺(jué)得舒服,早晨那里會(huì)有人跳舞、練榆枷、散步、打太極。還有非常多我叫不出名的花草樹(shù)木,還會(huì)有輕音樂(lè)。晚上那里五顏六色的燈光可美了,燈光倒影在河水里,色彩斑斕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

          在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候,去外婆家或者走親戚都是坐公共汽車,三年級(jí) 的時(shí)候,我們家買車了,在那一刻我高興得跳起來(lái)了,以后我們?nèi)ツ睦锒际俏野职珠_(kāi)車帶我們?nèi),?dāng)我們一家人坐在嶄新的車子里的`時(shí)候,心里的滋味特別甜,我哼著小曲,看著車內(nèi)的爸爸媽媽,看著車外美麗的風(fēng)景,別提有多幸福。

          你看看我們的家鄉(xiāng)道路越來(lái)越寬廣,高樓大廈越來(lái)越多,環(huán)境一天比一天好,人們的生活越來(lái)越幸福,我為日新月異的家鄉(xiāng)而感到自豪,為我們繁榮昌盛的祖國(guó)而驕傲。

        記敘文的作文 篇9

          很多人都覺(jué)得誤會(huì)是一件不好的事,但我覺(jué)得什么事都有兩面性。誤會(huì)雖然能讓一對(duì)好朋友變成敵人,但誤會(huì)又往往能帶來(lái)意想不到的事。

          而我就是因誤會(huì)而獲得了一位好朋友。

          一說(shuō)就要說(shuō)到兩年前,那時(shí)我才三年級(jí)。一個(gè)什么事都不懂的我轉(zhuǎn)學(xué)到了筍崗小學(xué),就在開(kāi)學(xué)的第一天,××旁有個(gè)空位,我就坐在那里。雖然我和她素不相識(shí),但她對(duì)我微微一笑,我也友好地對(duì)她微微一笑。

          放學(xué)后,剛好我和她都走同一條路回家,但我們沒(méi)有走在一起,我走后面,她走前面。過(guò)了一會(huì)兒,我阿姨在前面對(duì)我微微一笑,我就也笑了一笑說(shuō):“你好!”剛好××和阿姨同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),××看到了,誤會(huì)了,以為我對(duì)她笑,所以她再次對(duì)我微微一笑,并停下了腳步等我。

          我興高采烈地走了過(guò)去,她介紹了班上的.同學(xué),當(dāng)然也介紹了她自己。天長(zhǎng)日久,我和她的友情越來(lái)越好了。

          最后,全班沒(méi)有一個(gè)人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起,還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。

        【記敘文的作文】相關(guān)文章:

        記敘文的作文04-07

        記敘文的作文【經(jīng)典】08-31

        (精選)記敘文作文09-17

        [經(jīng)典]記敘文作文09-18

        記敘文作文[精選]09-09

        記敘文的作文[精選]09-13

        (精選)記敘文作文09-11

        記敘文作文(經(jīng)典)09-07

        記敘文作文(精選)09-21

        記敘文作文(經(jīng)典)09-21