[熱]一件事作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件事作文 篇1

　　當(dāng)雛鷹在撲打翅膀時(shí)，它并不是立即翱翔，而是先做無(wú)數(shù)的訓(xùn)練，之后才能在無(wú)邊的天際飛翔。

　　當(dāng)種子在地底萌芽時(shí)，它并不能立刻破土，而是先做好力量的積蓄，之后才能沖破土壤，感受陽(yáng)光。

　　人與人之間并不是天生都相親相愛(ài)，而是相互尊重之后才能贏得更深的情誼。顧城說(shuō)：“我一會(huì)兒看云，一會(huì)兒看你；看云時(shí)很近，看你時(shí)卻很遠(yuǎn)�！笔茄剑�人們之間有堵墻，想要跨越是不那么輕而易舉的。只有先做到相互尊重，相互信賴(lài)才能撥開(kāi)天邊的烏云，看到你心中明媚的陽(yáng)光，才可能在看你時(shí)很近。

　　讓我們先將自己的心打開(kāi)，讓愛(ài)化作涓涓溪流浸入心田，留下芬芳。

　　這是寒冷的青藏高原，漫天的雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑，卻無(wú)法阻止他們希望孩子上學(xué)的心情。他們背著孩子在雪白的圣潔的'大地上留下一串串愛(ài)的足跡，正是因?yàn)樗麄兊拇髳?ài)，才讓這沒(méi)有融化的冰雪在陽(yáng)光下化為一股股溫泉……

　　他們先做好了一個(gè)為人師長(zhǎng)的職責(zé)，讓這群高寒地區(qū)缺氧的孩子感受到愛(ài)的溫暖。

　　也許，在他們心中這是唯一一件要做好的事，一件讓他們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中，炙熱的烈日下整整堅(jiān)持幾十年的事。

　　作為今天的我們，每天在繁重的學(xué)習(xí)中奮進(jìn)。有時(shí)，我們想把每件事都做好，卻發(fā)現(xiàn)到頭來(lái)兩手空空。其實(shí)，只要我們將心靜下來(lái)，一件一件地做好，就能獲得最終的成功。千淘萬(wàn)濾雖辛苦，但只要將沙子淘盡，便可獲得黃金。

　　成功是我們所渴望的，但不是我們一蹴而就的。我們必須有高原守望者的堅(jiān)定信念，必須有河流小溪淘金者的執(zhí)著堅(jiān)韌。只有這樣，再大的困難才能克服。做一件事不難，做好一件事卻很難。一切貴在堅(jiān)持。

　　先做好一件事，我們能總結(jié)到經(jīng)驗(yàn)，更好地去做更多的事。

　　先做好一件事，我們能吸取到教訓(xùn)，更有效地走向成功。

　　先做好一件事，我們能領(lǐng)悟到幸福，更快樂(lè)地享受人生。

一件事作文 篇2

　　夕陽(yáng)的余輝撫摸著校園中的花草樹(shù)木，校園籠罩在一層淡淡的金光中，是那么的安靜。我與小方是離開(kāi)教室最遲的兩個(gè)人了，我走到窗前正要伸手關(guān)窗時(shí)發(fā)現(xiàn)窗簾及窗邊的墻上有灰塵及墨跡。我想：我班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，我們應(yīng)該迅速弄掉這些臟東西。

　　“小蘭，動(dòng)作快點(diǎn)好嗎？時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊恕！毙》皆谧�位上向我喊道�?/p>

　　”小方，你看，這窗簾與墻壁臟了，我們把它弄干凈好嗎？”回過(guò)頭來(lái)指著窗簾對(duì)小方說(shuō)。

　　“墻壁臟了，真的嗎？”她抬頭一看，隨口嘟囔了一句：“哪個(gè)調(diào)皮鬼，不負(fù)責(zé)任�！庇謱�(duì)我說(shuō)：“那好吧！咱們一起干！”

　　我輕捷地跳上窗邊的桌子，小心翼翼地拆下窗簾，從門(mén)衛(wèi)處借來(lái)盆，把窗簾放進(jìn)盆里，到廁所的水龍頭下泡上水。我用力地把窗簾搓、揉，只見(jiàn)盆中的水開(kāi)始變黃了，倒掉臟水，再放好清水，又把窗簾浸在盆中。小方去辦公室拿來(lái)了肥皂、肥皂粉。我先把肥皂粉放在盆中，然后再一次翻動(dòng)窗簾，這時(shí)，水從淺黃變成淡灰色，說(shuō)明肥皂起了作用。浸了一會(huì)兒，我倆面對(duì)面蹲在盆邊，各自洗窗簾的一邊向中間推進(jìn)。我倆認(rèn)真地搓，不放過(guò)一點(diǎn)污跡。搓啊搓，洗啊洗，兩人各洗了窗簾的二分之一。但墨跡怎么也洗不掉，我抹了一次又一次肥皂，只見(jiàn)泡沫似白花般地開(kāi)在手上，微風(fēng)吹過(guò)，泡沫隨風(fēng)飛起，在斜陽(yáng)中變幻著顏色。我小方說(shuō)：“算了吧，墨跡洗不掉，實(shí)在沒(méi)辦法�！�

　　“我曾在一本書(shū)上看到過(guò)用米飯能洗掉墨跡的介紹。”她沉思邊說(shuō)。

　　“試試看，但沒(méi)有米飯�！�

　　“我飯盒里有中午的剩飯�！彼�得意地邊說(shuō)邊奔到教室里取。

　　我們把飯團(tuán)放在墨跡上，用窗簾包住米飯，反復(fù)地?cái)D、揉。之后翻開(kāi)布一看，奇跡出現(xiàn)了，墨跡明顯地淡了，白米飯?jiān)谧兒�。接著，我們用同樣的`方法干了第二次、第三次、干的滿(mǎn)頭大汗。

　　嘩嘩的水聲歡快地流著，我倆唱著歌兒把窗簾漂洗干凈、晾好。

　　我們還用石灰水涂刷墻上的墨跡，一會(huì)兒墻壁又泛起銀色了。我們望著干凈而美麗的教室，欣慰地相視而笑。

一件事作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多快樂(lè)有趣的事，尤其是我們學(xué)校進(jìn)行的足球比賽，它給我的生活增添了不少樂(lè)趣。

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候，我們班對(duì)四三班大戰(zhàn)足球。聽(tīng)說(shuō)他們的實(shí)力很強(qiáng)，我對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“不管這個(gè)班級(jí)實(shí)力有多強(qiáng)，我們一定要贏。”隊(duì)員們有信心地說(shuō)：“好�！币簧蠄�(chǎng)，我們互相盯著對(duì)方，我看到對(duì)方的眼神里充滿(mǎn)了“殺氣”。從他們專(zhuān)業(yè)的三角陣隊(duì)行和敏捷的動(dòng)作看出他們不一般。特別是他們中的一名打員，他雙腿分開(kāi)，站得穩(wěn)穩(wěn)的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。李啟甜提醒大家要提高警戒，加倍小心，不讓對(duì)方進(jìn)球。對(duì)員們說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�

　　球賽開(kāi)始了，是對(duì)方發(fā)球。突然，一個(gè)如閃電般得球向我沖來(lái)。我做好準(zhǔn)備，來(lái)迎接足球，我的雙腿把球踩住，傳給了李啟甜，李啟甜開(kāi)了一個(gè)非常猛得球，向?qū)Ψ降?禁區(qū)攻去，這時(shí)有一個(gè)男孩飛快地?cái)r住球，右腳踩住，趙致顥跑到他面前搶球，那個(gè)男孩把球一傳，給了別人，這是常楨去搶球，把球搶了回來(lái)，給了王鑫馳，王鑫馳用盡了全力把球踢了進(jìn)去。我們很高興。這時(shí)，老師說(shuō)：“好，還有下半場(chǎng)，加油�！薄昂谩蔽覀冃判氖�足地說(shuō)。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，是我們發(fā)球。李啟甜把球給了趙致顥，趙致顥給了王鑫馳。這時(shí)，王鑫馳被四三班的人給包圍了，王鑫馳看見(jiàn)常楨在他前面，于是他把球給了常楨，常楨給了趙致顥，趙致顥狠狠地射了一腳，球想老虎一樣，向球門(mén)奔去，守門(mén)員見(jiàn)了撲上去，球想長(zhǎng)了眼，拐了一個(gè)彎，球進(jìn)了。我們高興的無(wú)法形容。

　　這場(chǎng)比賽我們贏了，但最重要的是我們有了團(tuán)結(jié)心，這顆團(tuán)結(jié)心是無(wú)法戰(zhàn)勝的。

　　到現(xiàn)在，這件事還在我腦海中無(wú)法忘記這場(chǎng)十分精彩的比賽。