后悔的一件事的作文[合集3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的后悔的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

后悔的一件事的作文 篇1

　　我經(jīng)歷過(guò)許多的事情，它們都隨著歲月的流逝漸漸淡忘了。但是有一件事我永遠(yuǎn)不能忘記，一想起來(lái)就十分后悔。

　　記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)搞惡劇，欺負(fù)弱同學(xué)，班上有不少壞事都是我干的。一次在上午的圖畫(huà)課上，同學(xué)照例拿出水彩，準(zhǔn)備在老師的指導(dǎo)下畫(huà)水彩畫(huà)。當(dāng)我看到憨厚的同學(xué)方良的.桌子上擺著一盒精致的水彩，還是嶄新的，我就打起了歪主意，搞個(gè)惡作劇，讓他的水彩用不成，并且成為一個(gè)讓大家笑得開(kāi)心的大花臉。

　　中午放學(xué)了，我走到方良面前問(wèn)他：“能把你的水彩給我看看嗎?”“能!”方良爽快地從書(shū)包里拿出水彩。我接過(guò)水彩心里暗自好笑：“方良你這個(gè)笨蛋，馬上要大禍臨頭啦!”我裝模作樣地看里一會(huì)兒，便假惺惺地說(shuō)“唉呀，很不錯(cuò)嘛!你知道嗎，水彩中的12色就是紅、黃、藍(lán)三中顏色調(diào)出來(lái)的。如果我?guī)湍阏{(diào)調(diào)色，你的水彩的顏色將會(huì)更多，方良答應(yīng)了。我隨手揭開(kāi)他水彩盒的蓋子，抽出紅色，猛地一用力，一大團(tuán)紅色水彩從尾部擠出來(lái)。我用手蘸了一點(diǎn)兒往方良臉上一抹，哈哈!方良成了紅臉關(guān)公啦，真好玩。我和旁邊的不少同學(xué)笑得前俯后仰。他趕緊下去洗臉，我趁這機(jī)會(huì)不管三七二十一，把各種顏料都擠出來(lái)。方良已經(jīng)洗完臉往回走了。我心里發(fā)慌：“時(shí)間不夠了，方良回來(lái)一定會(huì)告訴老師的，不如斬草除根，把他的顏料全部毀掉�！毕氲竭@里，我把方良的顏料一股腦兒地塞進(jìn)水桶不留蛛絲馬跡。當(dāng)方良回來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)非常氣憤，我就威脅他不許把我擠顏料的事告訴老師，就大搖大擺的揚(yáng)長(zhǎng)而去。方良只有生氣干瞪眼，拿我無(wú)可奈何。

　　下午一到學(xué)校，老師就把我和方良叫到辦公室了解情況，之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小健，如果是方良把你的顏料這樣折騰你會(huì)怎樣?你想過(guò)別人做弄自己的滋味嗎?把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上是不對(duì)的。你要知道，你的惡作劇使許多原來(lái)愿意和你成為好朋友的同學(xué)對(duì)你避而遠(yuǎn)之，你這樣做是把自己孤立在集體之外呀!”聽(tīng)著老師的嚴(yán)辭厲語(yǔ)，我的臉上火辣辣的，后悔極了，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去。我原以為惡作劇好玩，看到別人那狼狽不堪的樣子就幸災(zāi)樂(lè)禍，從沒(méi)想到會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)什么傷害，此刻后悔和自責(zé)一齊涌上我的心頭。我低下頭對(duì)方良說(shuō)：“對(duì)不起。我再幫你買(mǎi)回一盒顏料吧�！狈搅紭�(lè)呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)，以后不做弄同學(xué)，我們還愿意和你玩�！笨吹剿�這么寬宏大量，我真的覺(jué)得自己就像螞蟻一樣渺小。

　　雖然這件事情過(guò)去兩年多了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗�教�?huì)了我怎樣做人，怎樣與同學(xué)相處，讓我從幼稚和無(wú)知中走出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大。

后悔的一件事的作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些事陪伴著我，有高興的，有難過(guò)的，有成功的`，也有失敗的，但是，也有讓我后悔莫及的。

　　那天下午放學(xué)后，我在學(xué)校把書(shū)包收拾好，然后回家就開(kāi)始作業(yè)。吃過(guò)飯后，爸爸媽媽要出去辦點(diǎn)事，讓我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　我很快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，就差抄作文了，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包時(shí)，我傻眼了：“我的作文本呢？我的《小學(xué)生作文》呢？”這時(shí)，我突然想起放學(xué)時(shí)，和同學(xué)邊聊天，邊收拾書(shū)包，我那時(shí)本以為書(shū)包已經(jīng)收拾好了，卻忘拿了在桌斗里的作文本和《小學(xué)生作文》。我趕緊地看了一眼表，已經(jīng)19：30了。我心里仿徨著：“怎么辦，讓爸爸媽媽給我去學(xué)校拿書(shū)本，還是明天一早到學(xué)去抄寫(xiě)呢？"“明天去學(xué)校早早地抄完也一樣！”我暗自下定決心。

　　晚上8點(diǎn)多，爸爸媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎，我故作鎮(zhèn)定地回答道：“寫(xiě)完了！”心里一直在祈禱爸爸媽媽千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去就是睡不著，總感覺(jué)做錯(cuò)了什么事情。

　　第二天，老師將沒(méi)有完成作業(yè)的人發(fā)在了班級(jí)群里，而我也名列其中，媽媽看到了，對(duì)我痛心地說(shuō)“兒子，你下一次作業(yè)沒(méi)有帶，可以給爸爸媽媽說(shuō)，但是絕對(duì)不可以撒謊，懂了嗎？”我知道自己錯(cuò)了，后悔不已，便含著淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事我到現(xiàn)在依然后悔，自己不應(yīng)該說(shuō)謊，以后一定要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。

后悔的一件事的作文 篇3

　　老師是辛勤的園丁，為了教育好我們這些學(xué)生，嘔心瀝血。作為學(xué)生的我們應(yīng)該尊重我們的老師，謹(jǐn)記教誨。然而，那一次我卻傷了老師的心。事情雖已過(guò)去很久了，可那天的`事情卻歷歷在目，讓我后悔莫及。

　　還清晰記得那一天，我急沖沖地收了數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)有整理一下就交給林老師。林老師著那堆亂七八糟、歪七扭八的作業(yè)本，皺起了眉頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭親切地對(duì)我說(shuō)：“鍶凡，以后要把作業(yè)收整齊。你看！六班收得多整齊�。　北緛�(lái)聽(tīng)林老師的提醒，我應(yīng)該覺(jué)得很羞愧，好好地向六班的同學(xué)學(xué)習(xí)，并向林老師保證下次一定收好。可是鬼迷心竊的我并沒(méi)有這樣做，心里話(huà)一出口我自己也嚇了一跳，我怎么可以這樣說(shuō)呢？事情沒(méi)做好，還這么狂妄，沒(méi)有意識(shí)到自己的不足，還對(duì)老師那么沒(méi)禮貌。這下可怎么辦呢？我心里非常忐忑不安，臉紅得像蘋(píng)果，頭也不敢抬起來(lái)�！澳阏f(shuō)什么！”林老師也不敢相信自己的耳朵，又問(wèn)了一句�！拔�------我------”，我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。林老師摸著我的頭，親切地說(shuō)：“我并沒(méi)有批評(píng)你的意思。收作業(yè)也是一種工作，把作業(yè)收好，收整齊是一種本領(lǐng)。老師是要你向六班的同學(xué)學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，自己才會(huì)進(jìn)步啊！”聽(tīng)了林老師的話(huà)，我更加羞愧了，后悔極了，在心里不斷地責(zé)備自己。我真該死，怎么能說(shuō)出這種話(huà)了！我不敢抬頭看林老師的眼睛，只是小聲地說(shuō)：“林老師，對(duì)不起！我不應(yīng)該說(shuō)那樣的話(huà)，請(qǐng)您原諒我。”“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，仍然是好孩子，”林老師微笑著說(shuō)。看到林老師并沒(méi)有責(zé)怪我，那么寬容大度，我更加后悔了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于行，惡語(yǔ)傷人六月寒”我那一句不經(jīng)大腦的傲慢之語(yǔ)，肯定傷了老師的心，真是海不當(dāng)初啊！

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