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【通用】發(fā)生的一件事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生的一件事作文 篇1
發(fā)生在課堂里的一件事 在這一次的事中，我感受到了鐘老師就如我們第二個(gè)母親。 一如既往，我們準(zhǔn)備上語文課，嚴(yán)肅的鐘老師從門口進(jìn)來，開始上課。課講到一半是，傳來了幾聲震撼人心的咳嗽聲，我一直抬起頭，迎上的是鐘老師漲紅的臉，好像被什么東西卡是住了似的，發(fā)出接二連三的'咳嗽聲。
當(dāng)時(shí)我們同學(xué)很吵的，可是都霎時(shí)間安靜了下來。當(dāng)時(shí)我，目不轉(zhuǎn)睛地看著鐘老師。心里想：鐘老師干嘛了？為什么會(huì)突然這樣？我仔細(xì)的想了一想，原來鐘老師的喉嚨是做過手術(shù)的，時(shí)不時(shí)發(fā)作了？我看見鐘老師做了幾個(gè)手勢(shì)，黃穎瑜就像離玄的箭一樣沖去了辦公室給鐘老師那水去。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗑拖駸徨伾系奈浵�。鐘老師見喉嚨好了一點(diǎn)，就繼續(xù)給我們講課，可是鐘老師沒講幾句話，鐘老師的喉嚨又講不出聲來了，就在黑板上寫著：自由讀書。鐘老師寫了這句話之后，我又想：“鐘老師這么難受，還要給我們繼續(xù)講課，是因?yàn)殓娎蠋煵幌肜速M(fèi)我們這么寶貴的時(shí)間。
事后，謝芷晴給鐘老師送上了治喉嚨的藥片，朱雨欣給鐘老師送上了涼茶給鐘老師喝，有些同學(xué)們又給鐘老師送上幾句安慰的話語，而我呢？本想去給鐘老師送上安慰的話語，可是我沒有做到，我內(nèi)疚……我看見鐘老師這么辛苦還要給我們上課，是因?yàn)殓娎蠋熞曃覀內(nèi)缬H生兒女那樣。
而我們的同學(xué)即時(shí)送上安慰的話語和端上一杯水，說明同學(xué)們也視鐘老師為一個(gè)母親來照顧她。通過這間事中，我又一次感受到了這一句話：人間處處有真情，真情處處暖人心��！
發(fā)生的一件事作文 篇2
珍藏在心里那份許久的渴望與其期待終于成了現(xiàn)實(shí)，寒假的一天爸爸、媽媽帶我去買衣服。
俗話說：“老鼠過街——人人喊打�！毙⊥岛屠鲜笫且粯拥�，既怕人，又怕光。可是有的小偷既不怕人，又不怕光。我就遇見過這樣一個(gè)小偷。
那是一個(gè)萬里無云的下午，我和爸爸、媽媽乘公共汽車到商場(chǎng)去買衣服。在公共汽車上，我好奇地左瞧瞧，右看看，忽然看見一個(gè)40來歲的中年人把手伸進(jìn)正在打電話的老爺爺?shù)囊麓�，我的心一下子就提到了嗓子眼兒。只見小偷用兩個(gè)細(xì)細(xì)的手指從他衣服袋里夾出了兩張100元的人民幣。就在這時(shí)，那200元錢還沒有進(jìn)小偷的口袋就被那個(gè)老爺爺發(fā)現(xiàn)了。我心里就想，老爺爺一定會(huì)抓住小偷，把小偷交給警察。誰知，他卻對(duì)小偷說：“求求你了，把錢還給我吧，這是我給老伴看病的`錢�！蔽曳浅ｓ@奇地看了看他。那個(gè)小偷狠狠地把錢扔在地上。老爺爺邊拾錢邊說：“對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起啊！”我更加驚奇了，這小偷偷了他的錢，他怎么對(duì)小偷這么客氣呢？車停下來，那小偷下車后大摸大樣的走了。那個(gè)農(nóng)民手里拿著剛撿起的200元錢，呆呆的站在車上，周圍的人和我一樣注視著他。
這件怪事雖然已經(jīng)過去了很長時(shí)間了，但我怎么也忘不掉。我到現(xiàn)在還不明白為什么那個(gè)小偷的膽子怎么就那么大呢？為什么車上那么多人，就沒有一個(gè)去管去問的？為什么那個(gè)老爺爺不把小偷交給警察叔叔？我?guī)е@個(gè)問題去問媽媽。媽媽說：“現(xiàn)在社會(huì)上有些人，事不關(guān)己，高高掛起的思想在作怪，都覺得多一事，不如少一事好。“管閑事”的人太少了，小偷才敢這么猖狂，做壞事的人膽子才這么大。如果人人都敢于向壞人壞事說不，小偷真的就成了過街老鼠了。
發(fā)生的一件事作文 篇3
人人都知道：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�？墒牵l(fā)生在今天早晨的一件事給了我深刻的教訓(xùn)。
早晨，我起床后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是七時(shí)二十分了。我趕緊穿好衣服，來到飯桌前。吃飯的時(shí)候，我磨磨蹭蹭。吃完飯，時(shí)針已經(jīng)指向了七時(shí)五十分了�！霸懔�，要遲到了。”我穿上鞋像離弦的箭一樣沖出家門。
來到教室，同學(xué)們正在讀書。我也像往常一樣，走到痤位上，伸手去拿背上的書包�！斑�，怎么沒有書包，跑到哪兒去了？”我用手飛快地在背上連摸了兩下，什么都沒撈著。這時(shí)，我才回過神，發(fā)現(xiàn)沒有背書包。我急得像熱鍋上的螞蟻，在原地打轉(zhuǎn)。同學(xué)們都望著我，不知發(fā)生了什么。我趕緊沖出教室，氣喘吁吁地“飛”到家中，一看，“哎，書包還靜靜地躺在客廳里�！蔽伊⒖套テ饡�，一邊往外沖一邊挎書包，上氣不接下氣地跑在上學(xué)的`道路上，心想：“這下一定會(huì)遲到，老師會(huì)批評(píng)我�！毕氲竭@里，我又加快了速度。
來到教室，老師正在指導(dǎo)同學(xué)們讀書�！皥�(bào)告”，我站在教室門口大聲地喊到。同學(xué)們的目光齊刷刷地聚集到我的臉上，我的臉頓時(shí)紅到了耳根。老師和藹可親地走到我身邊，輕輕地問：“怎么現(xiàn)在才來？”“我忘了背書包�！蔽业椭^結(jié)結(jié)巴巴地回答。我用眼角瞟了老師一下，發(fā)現(xiàn)她的神態(tài)立刻嚴(yán)肅起來�！版鋈魏问虏荒荞R馬虎虎。”聽了老師的話，我低著頭回到座位，心里像大海的波濤久久不能平靜。
今天發(fā)生的這件事，給了我深刻地教訓(xùn)：做任何事都要腳踏實(shí)地，不能粗心大意，只有這樣，才能獲得成功。
發(fā)生的一件事作文 篇4
校園的生活有愉快的，有值得驕傲的，有感到委屈的，有……
我記得最深刻的是二年級(jí)的那一件事。我的二年級(jí)是在世平學(xué)校上的。
那一次，我正在教室寫作業(yè)。我的同桌是個(gè)女孩子，是班主任的寵兒。我正寫著作業(yè)。我的`同桌就推了推我的胳膊說：“這道題是不是這樣呀？”
我看了一下說：“對(duì)�！�
不一會(huì)兒，同桌又問：“這題應(yīng)該是如果……就吧？我忍住火氣說對(duì)。
又過了一會(huì)兒，同桌又問：“這道題是看圖寫話。要寫多少字呀？”
我沒有理她，因?yàn)槔蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)看圖寫話要寫250字以上。同桌把我弄煩了。我舉了手告訴了老師。沒想到，老師竟然批評(píng)我說：“同學(xué)問你問題，你不告訴別人，反而還向我告狀�！�
我當(dāng)場(chǎng)氣哭了，因?yàn)槲业暮门笥讯〕肯�，曾�?jīng)也問過她同桌楊子卓看圖寫話要寫多少字。楊子卓也告了狀。老師沒有批評(píng)楊子卓，反而批評(píng)了丁晨希，老師就是偏心。老師又說：“你坐下吧。”
下課以后，丁晨希安慰我說：“欣然，不要哭了。
我說：“為什么老師會(huì)這么偏心。
丁晨希說：“是呀！誰讓老師喜歡楊子卓，林桂馨，王靜琪。每次看到楊子卓我就氣，可是，又有什么辦法呢�！�
校園生活多姿多彩，有開心也有煩惱 。不過，我還是很愛我的學(xué)校。
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