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初中生活二三事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中生活二三事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活二三事作文 篇1
有人說，中學(xué)生活是人生最美好的年華；
有人說，中學(xué)生活是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆的港口；
我說，初中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會(huì)和品嘗。
甜
要說這“甜”呀，可是我最喜歡的了�！扳忊忊�！”入學(xué)考試的鈴聲響了，老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷，一旁的小李問我：“你緊張嗎？”我答道：“當(dāng)然緊張了�！毙±钣终f：“你小學(xué)時(shí)不是挺瀟灑快活的嗎？”我應(yīng)道：“快快快！別問了，要開始了�！崩蠋熞宦暳钕�，我們?nèi)喽悸裰^開始答題了，前面題目比較簡(jiǎn)單，但做到應(yīng)用題時(shí)，我一下子被難住了。算了，先宜后難，看下一題，我看了一下，天哪！應(yīng)用題四題，我一題都不會(huì)。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服，于是，我重新審了一遍題目，重新開始思考，過了一會(huì)兒，我終于想通了，但是寫到一半時(shí)，就收卷了。后來，老師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分，我開心極了，心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀，那可真不好受�！岸ｂ忊�！”“叮鈴鈴！”上英語課了，英語老師走進(jìn)了教室，雙手撐著講臺(tái)問道：“叫你們復(fù)習(xí)的單詞，都復(fù)習(xí)了嗎？”“復(fù)習(xí)了！”同學(xué)們齊聲答道。“好，開始聽寫！”英語老師說道。英語老師報(bào)了十多個(gè)，我暗想：嘿！我以為很難叫，沒想到都是小學(xué)學(xué)過的單詞�？磥硌�！可以高枕無憂了。聽寫完了，一會(huì)兒，老師改完了，發(fā)下來后，我大吃一驚，剛剛還認(rèn)為高枕無憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯(cuò)誤地將“quilt”中的`“q”寫成了“p”。我瞬間意識(shí)到我大意了，我看了看別人，個(gè)個(gè)都喜笑顏開，而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后，我將改錯(cuò)給老師看了，老師也批評(píng)了我。我頓時(shí)心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完，但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會(huì)成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生活二三事作文 篇2
初中生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響，心已遠(yuǎn)。
冬天學(xué)校里的花都凋謝了。環(huán)顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著教師的粉筆在那里拼命寫個(gè)不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學(xué)翻譯下這句話�！苯處熢谥v臺(tái)上說到，而我卻在看窗外的風(fēng)景，在等待下課的`鈴聲。其他的同學(xué)也沒幾個(gè)認(rèn)真聽的。教師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說時(shí)，下課鈴聲響了。
“叮，�！扁徛曇豁懫穑瑒偛潘罋獬脸恋奈乙幌伦由癫蔁òl(fā)。其他人也亦因如此。教師看了更加火大，可是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的心就飛了�！闭f完教師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。
冬日的陽光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的夢(mèng)想，我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨日，我在找東西時(shí)，無意看到一封信。我拿起它，上頭有著一段字：友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí)，我想起了一段往事……那是在初一時(shí)，班級(jí)里流行寫信。于是我也找了個(gè)筆友，其實(shí)就是好朋友。一開始我們心血來潮每一天都堅(jiān)持寫，足足寫了三個(gè)星期。之后因?yàn)橐患虑椋覀凈[翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時(shí)感覺自我好幼稚，以前的自我好意氣用事。如今，我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。并且我會(huì)更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一齊度過了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小插曲，趣生活
剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí)，同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時(shí)小胖不細(xì)心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑，教師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
其實(shí)，這個(gè)初中三年里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼，我們也要畢業(yè)了，一下子有了許多感觸。有不舍，有期待，還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……
初中生活二三事作文 篇3
人們都說，初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò)，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課，教師讓我們剪紙，剪的是一只小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事，真做起來還真不簡(jiǎn)便。每一個(gè)邊角，每一個(gè)轉(zhuǎn)角處，都要做得格外仔細(xì)，否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角，看起來十分粗糙�？瓷砼阅莻�(gè)同學(xué)，正聚精會(huì)神得盯著那張紙，用力地握著剪刀期望做到完美，可是不細(xì)心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺僅有兩個(gè)字——乏味！很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無縛雞之力”。可是，漸漸地，我的手靈巧了些，在教師手把手的指導(dǎo)下，我漸漸的找到了感覺，經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我最終把這只“小�！奔艉昧�。雖然不好看，可是我心里美滋滋的，畢竟是自我做的。經(jīng)過上勞技課我深刻的感覺到自我的自理本事還很差，要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自我。
還有一天，我們的'體育教師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起。“一步，二步，三步，上籃，”一連串完美的動(dòng)作完成后，同學(xué)們都敬佩的望著體育教師，為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后，教師又給我們演示了幾遍，就讓我們自我練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著，我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑，還想咬我，我本想說：“你打狂犬疫苗了嗎”誰知一急，就說成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是，我剛說完，那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說：“我很久沒打了�！币宦犨@話，我差點(diǎn)笑趴下。
我們的學(xué)校生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……
初中生活二三事作文 篇4
有人說，讀書是件奇妙的事，往往是翻到下一頁，才體會(huì)到上一頁的精髓。那么，我在民立度過的初中四年就是一本最耐人尋味的書，讀完之后，再回想其中的許多細(xì)節(jié)，才品味出無盡感動(dòng)的滋味。
那是我進(jìn)校后第一年的文藝節(jié)。同學(xué)們都和我一樣，看到這么多的比賽項(xiàng)目只覺得眼花繚亂，其中最讓人覺得稀奇的還要數(shù)韻律操比賽。我作為班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律和后勤。每天一放學(xué)，我就陪著大家到地下室排練。那一年的冬天似乎也有意陪伴我們，遲遲不肯離去。每天排練完，我們走上樓梯，外面已是一片漆黑了。終于等到了預(yù)審，我們班的表演結(jié)束后，大家卻都不肯離開，于是，在傍晚的寬闊操場(chǎng)上，同學(xué)們伴著歡快的音樂，手挽著手跳起了舞蹈。羞于獻(xiàn)丑的我站在一旁默默看著，卻也能感受到滿滿的喜悅與興奮。不知是誰說了句：“看那夕陽啊!”我們紛紛抬起頭，只見一個(gè)玫紅色的艷麗的太陽掛在天上，把周圍的天空、遠(yuǎn)處的樓房、操場(chǎng)上的我們?nèi)既旧系拿导t色�，F(xiàn)在回想起來，那是一個(gè)多么醉人的黃昏啊!
初一第二學(xué)期末，大隊(duì)部進(jìn)行改選，那時(shí)我已擔(dān)任了一年的大隊(duì)干事，工作能力得到了許多同學(xué)和輔導(dǎo)員的肯定，我也自信滿滿地準(zhǔn)備著競(jìng)選演講�？墒�，期末考試剛結(jié)束，我就發(fā)起了高燒。當(dāng)日歷翻到改選這一天，我仍舊在床上靜養(yǎng)，委屈、懊惱的淚水一次次浸濕了枕頭。我的缺席被視作棄權(quán)，那些已經(jīng)在我的名字下方打上勾的同學(xué)只能無奈地再將它劃去。我的悶悶不樂一直延續(xù)到暑假里的第一次返校�！肮�，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦!這樣你就能常常留在班里，管管班級(jí)紀(jì)律，回答我的問題，幫我背背課文……”前排同學(xué)笨拙的安慰卻讓我的心情不知為何就豁然開朗。那天我聽見的.各種話語，現(xiàn)在我明白，都是同學(xué)們對(duì)我友善的表達(dá)。
在布滿林蔭的小道上，在常年不開燈的食堂里，在樓梯的拐角處——在民立校園的每個(gè)角落——都有我們留下的身影，幾處細(xì)節(jié)，遠(yuǎn)不足以表明我的眷戀與不舍。這本厚厚的書，我已翻到盡頭，但它留給我的感動(dòng)與教益卻沒有盡頭。僅以民立校園生活二三事，紀(jì)念我這平凡而多彩的初中四年。
初中生活二三事作文 篇5
喜怒哀俱，在我看來，它們是隨時(shí)都陪伴在我們身邊的，我的寒假生活就因它們而精彩！
——題記
喜——放寒假了，高興是不可避免的。在新年的夜晚，我和我的家人正在看新年晚會(huì)，弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的吃著他的你最愛——巧克力！它先是舔了舔巧克力，不一會(huì)兒，巧克力上就沾滿了他的口水，我就是搶到了，恐怕也是難以“開口”呀！接著，弟弟拿著巧克力就是一頓“狂啃”，巧克力屑沾在了他的臉上，他就用手去弄，結(jié)果，他的臉上和手上都沾滿了巧克力，等到他吃完巧克力，看一看他，難免不會(huì)笑到肚子痛呀！只見他臉上已成了巧克力的天下！如果他這樣子出去，別人會(huì)以為他剛在田里打了個(gè)滾呢！
怒——自從弟弟變得淘氣后，我的怒火就從來沒有“熄滅”過，你看，這不，又把我的怒火向上升了一級(jí)。這可真是火上澆油——自討苦吃�。∽砸姷艿苣弥业淖鳂I(yè)本畫起畫來了，我是頓時(shí)火冒三丈啊！我一手奪過我的作業(yè)本，大聲叫喊著：“媽，你看看弟弟，那我的`作業(yè)本畫畫！”誰知媽媽卻說：“你是姐姐，就讓讓弟弟，弟弟還不懂事，你就原諒他吧！”聽了這話，我就只好宰相肚里能撐船了！
俱——自從媽媽個(gè)我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的慘叫就連連不斷！這不，好不容易等到媽媽去菜市場(chǎng)買菜，媽媽前腳一出門，我后腳就開了電視，那精彩的電視節(jié)目讓我仿佛身臨其境，不想離開。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來，我馬上手忙腳亂的關(guān)了電視，假裝鎮(zhèn)定的去開門，一開門看是媽媽，我就回房做作業(yè)了，雖然表面和個(gè)沒事人似的，可我的心里卻早是十五個(gè)吊桶打水——七上八下了！耳邊傳來一陣聲音，細(xì)聽，原來是媽媽在叫我：“你是不是看電視了？”我急忙吞吞吐吐的回答：“沒，沒有啊�！薄澳鞘请娨曌约骸鞍l(fā)燒”了嗎？”我這那時(shí)真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。接著，就是媽媽的看家本領(lǐng)，那一張嘴，oh my god！又是我的一聲慘叫！
你看，這就是我的寒假生活二三事。
初中生活二三事作文 篇6
人們都說，初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò)，多姿多彩的初中生活，的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課，老師讓我們剪紙，剪的是一只小牛，全班就沸騰起來了。新鮮感，真是讓我們這些被寵壞的少爺，千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙，就開始“工作”。剪紙，這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事，真做起來還真不輕松。每一個(gè)邊角，每一個(gè)轉(zhuǎn)角處，都要做得格外仔細(xì)，否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角，看起來十分粗糙�？瓷砼阅莻�(gè)同學(xué)，正聚精會(huì)神得盯著那張紙，用力地握著剪刀希望做到完美，可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了，剩下的感覺只有兩個(gè)字--乏味!很少拿剪刀的我們真的.有點(diǎn)“手無縛雞之力”。但是，漸漸地，我的手靈巧了些，在老師手把手的指導(dǎo)下，我漸漸的找到了感覺，經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我終于把這只“小�！奔艉昧�。雖然不好看，但是我心里美滋滋的，畢竟是自己做的。通過上勞技課我深刻的感覺到自己的自理能力還很差，要想接受21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自己。
還有一天，我們的體育老師教我們打籃球，先從三步上籃開始練起�！耙徊剑�，三步，上籃，”一連串完美的動(dòng)作完成后，同學(xué)們都敬佩的望著體育老師，為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后，老師又給我們演示了幾遍，就讓我們自己練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著，我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑，還想咬我，我本想說：“你打狂犬疫苗了嗎？”誰知一急，就說成了：“你家狗打狂犬疫苗了嗎？”巧的是，我剛說完，那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說：“我很久沒打了�！币宦犨@話，我差點(diǎn)笑趴下。
我們的校園生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……
初中生活二三事作文 篇7
在無盡的學(xué)習(xí)生活中，我終于由一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名初中生。
上了一星期的課我心中有說不清的五味雜陳，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。
在初中來了以后，我終于體驗(yàn)到了什么叫快節(jié)奏。小學(xué)一天只有六節(jié)課，到了中學(xué)課程明顯增多了，小學(xué)時(shí)間安排的松散，到了中學(xué)課程安排的很滿，就連上課布置的作業(yè)也要等到下課抽時(shí)間來做。壓力越來越大，越來越讓我有些吃不消，這只不過是開始，我不能輸在起跑線上，在這種緊張的環(huán)境下我更應(yīng)該認(rèn)真，不能像小學(xué)那樣懶散。
初中的學(xué)習(xí)真的跟小學(xué)不一樣，就我最喜歡的體育課也變了樣兒�，F(xiàn)在的體育老師就是名震四方的劉老師，那嗓門，那架勢(shì)，比三國(guó)里的黑臉的張飛。在他的課上沒有陽光，就拿這幾天來說，上體育課提前一分鐘到操場(chǎng)集合，凡是沒到的五圈。為了不受罰，每當(dāng)要是體育課時(shí)，直接放下手頭的事飛奔到操場(chǎng)上集合。還有我們現(xiàn)在要重新學(xué)廣播體操，在小學(xué)我們學(xué)這套操只要求會(huì)跳，沒別的要求。到了這兒就沒這么簡(jiǎn)單，每個(gè)動(dòng)作都要求我們做到最好，一個(gè)動(dòng)作沒做好，就一直蹲著，而且還是全班一起，不管男女。這樣的'嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，既讓我有些興奮，又讓我有些害怕。不過俗話說嚴(yán)師出高徒嘛！我也聽說過被他教過的學(xué)生，現(xiàn)在都有多么的棒，我也盼著那天的到來。
早就聽說過初中的“生存法則”。
記得有一次大掃除，我們先安排好一切，就開始掃地了，可剛掃了一會(huì)，我們幾個(gè)男生便開始互相開玩笑，本來掃個(gè)地10分鐘就可以完成，結(jié)果被我們硬生生的拖到了20分鐘，打掃完后，我們并沒有看書，而是繼續(xù)玩了起來，時(shí)間一分一秒地溜走，我們的肚子也漸漸餓了。看看窗外，太陽已經(jīng)沒了影兒。我們這才知道已經(jīng)吃不到飯了。
初中的生活和以前的是不大一樣，既辛苦還要求嚴(yán)格，所以我以后更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，就像仙人刺那樣把根拼命地往下扎，這樣才能在沙漠中生存下去。
初中生活二三事作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了�；貞浧饋�，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，可是我們感覺有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣三強(qiáng)了。這時(shí)，我們感到悲痛，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)�！边@時(shí)，我十分感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，并且我們也是一盤散沙。此刻最終有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，可是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)有開心果讓我簡(jiǎn)便；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自我感覺的班級(jí)，以往就上演了這一幕感動(dòng)。
那天，報(bào)名去職高的`同學(xué)要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天午時(shí)，許多人沉默了。本來說要開一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學(xué)還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開學(xué)校后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩�；叵肫饋恚娴闹档没貞�，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
初中生活二三事作文 篇9
時(shí)間的流逝褪去了我們的天真和幻想，迎接激情和青春的奔放，在這個(gè)完美的花季時(shí)代，我們破繭而出，感受生活的身心，品味學(xué)習(xí)的甜蜜。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常使我們感到無聊和枯燥但是有時(shí)我們咧著嘴笑，因?yàn)槲覀冇哪托�。在教室里，一個(gè)場(chǎng)景經(jīng)常記錄我們的時(shí)間。
鏡頭1：
下課的時(shí)候，幾個(gè)幽默的同學(xué)想了一想，使人發(fā)笑。它是關(guān)于“我是豬”的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸?shù)娜伺艿浇淌彝饷娲舐曊f。“我是豬！”第二次輸?shù)娜艘才艿浇淌彝饷娲舐曊f�！拔沂秦i！”第三個(gè)人更慘。他跑到郊外，抱著貼著絕癥廣告的電線桿，高興地大喊。“我的病得救了！”最終輸?shù)娜耸亲顟K的。他給班上最漂亮的女孩打電話，親切地對(duì)她說�！耙痪湓�，三個(gè)字，我忍了很久。今天，我得先告訴你。就是——我是豬！”。
據(jù)說，自從這個(gè)游戲在我們班開始流行以來，班里最漂亮的女學(xué)生經(jīng)常接到這樣的電話。有一天，她習(xí)慣性地聽電話時(shí)，“一句話�！薄澳悴挥谜f，我明白，你是豬嘛！”“她等了半天，對(duì)方猶豫不決地說：“我是班主任�！�
鏡頭2：
“今天中午數(shù)學(xué)考試，檢查你們最近的學(xué)習(xí)成果，20分鐘內(nèi)完成卷子。數(shù)學(xué)老師剛講完，全班同學(xué)異口同聲地說�！卑�，起床后，老師一聽到這個(gè)聲音就皺眉�！罢l說你們平時(shí)不容易學(xué)�！蔽覀儾坏貌荒弥种械墓P乖乖地做了試卷�！敖Y(jié)束了，我怎么也不行！這些問題我們學(xué)過嗎？”我周圍傳來了埋怨的聲音。隨著時(shí)間的`流逝，考試結(jié)束了。同學(xué)們都帶著簡(jiǎn)單的心境去玩了。
鏡頭3：
我們班的一個(gè)同學(xué)高度近視。在體育課上檢查視力時(shí)，老師用小木棍指著視力表上最大的字問道。這個(gè)學(xué)生瞪大眼睛看了半天，還是疑惑地問老師。“什么意思？”（因?yàn)閷?duì)他來說，視力表就像白紙上的幾張黑點(diǎn)。）老師奇怪地問他：“你在看哪個(gè)？”我看不清你指的地方。我只能看到幾只螞蟻“所有人都當(dāng)場(chǎng)暈倒了。
生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活。所以為了夢(mèng)想的生活，我很忙，但很開心。
中學(xué)生活讓我們感受到青春激昂的舞曲，讓我們的活力以青春的旋律飛揚(yáng)，飄向整個(gè)學(xué)校。
初中生活二三事作文 篇10
初中生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響，心已遠(yuǎn)
冬天校園里的花都凋謝了。環(huán)顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著老師的粉筆在那里拼命寫個(gè)不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學(xué)翻譯下這句話。”老師在講臺(tái)上說到，而我卻在看窗外的風(fēng)景，在等待下課的鈴聲。其他的同學(xué)也沒幾個(gè)認(rèn)真聽的。老師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說時(shí)，下課鈴聲響了。
“叮，�！扁徛曇豁懫�，剛才死氣沉沉的我一下子神采煥發(fā)。其他人也亦因如此。老師看了更加火大，但是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的心就飛了�！闭f完老師就氣呼呼的走出班級(jí)。一下子全班大笑。
冬日的陽光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的`夢(mèng)想，我的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨天，我在找東西時(shí)，無意看到一封信。我拿起它，上面有著一段字：友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。頓時(shí)，我想起了一段往事……那是在初一時(shí)，班級(jí)里流行寫信。于是我也找了個(gè)筆友，其實(shí)就是好朋友。一開始我們心血來潮每天都堅(jiān)持寫，足足寫了三個(gè)星期。后來因?yàn)橐患虑�，我們鬧翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時(shí)感覺自己好幼稚，以前的自己好意氣用事。如今，我會(huì)好好保存那失而復(fù)得的那一封信。而且我會(huì)更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過了人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小插曲，趣生活
剛進(jìn)入九年級(jí)生活就已經(jīng)壓力繁忙了。就在前幾天考試時(shí)，同學(xué)們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時(shí)小胖不小心打了個(gè)飽嗝。一下子全部哄堂大笑，老師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
其實(shí)，這個(gè)初中三年里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲也很大。一轉(zhuǎn)眼，我們也要畢業(yè)了，一下子有了許多感觸。有不舍，有期待，還有著我們的夢(mèng)想。我們要帶著夢(mèng)想飛翔……
初中生活二三事作文 篇11
隨著悅耳的考試鈴聲響起，我懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)考場(chǎng)，環(huán)顧周圍的一切，都是那么清新，那么熟悉，看著敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，不知從哪里傳來一個(gè)想法推開了我記憶的扇窗……
記得剛剛開學(xué)的時(shí)候，由于我們是新生有分了班，彼此之見都還是很陌生，所以老師讓我們大家每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。同學(xué)們都按老師的話一個(gè)接一個(gè)的像大家介紹著自己，這時(shí)我們班的“小廣告”同學(xué)上來了，第一句話就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說道不如做到，要做就做最好——步步高VCD”
同學(xué)們聽后都不約而同的笑了，老師也風(fēng)趣的.說了句：“這個(gè)介紹不錯(cuò)啊，可惜啊他是VCD的�！崩蠋熯@么一說，同學(xué)們的笑聲更甜了……
還有一次，同學(xué)們幾乎沒有愛學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為我們的前途很暗淡，因?yàn)槲覀兊倪^去并不光彩，成績(jī)都不是很好，所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題：“A是一位經(jīng)常吸煙，經(jīng)常喝酒，每天不喝酒就不能睡覺的人；B曾經(jīng)有過兩個(gè)情婦，被2次趕出辦公室，曾經(jīng)有過吸毒的毛��；C曾經(jīng)多次為自己的學(xué)校爭(zhēng)光，而且小時(shí)候從為做過犯法的事情。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@三個(gè)人中選出一個(gè)你自己認(rèn)為長(zhǎng)大能為他們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人�！遍_始，我們都認(rèn)為這個(gè)問題很無聊，因?yàn)�，即使是小孩子也�?huì)選擇C，毋庸質(zhì)疑，我們的答案都是C。這時(shí)老師開始揭開真正的答案。他人真的對(duì)我們說：“A是一位連任4屆的總統(tǒng)；B是一位為自己的祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)的英雄人物；C是一個(gè)奪得是上千個(gè)無辜生命的惡魔�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們便開始議論開了，都認(rèn)為這是不可能的，但事實(shí)證明這的確是真的。老師有對(duì)我們說：“無論你們的過去是怎樣的，只要你們有自己的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始向目標(biāo)努力，你們就是做后的勝利者�！甭犃诉@段話后，使我百感交集，使我懂得了要時(shí)刻向著自己的目標(biāo)努力，不要放棄。
就是這些話，改變了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，讓我們?cè)谝院蟮娜兆恿瞬粩嗟呐�，不斷的為自己的目�?biāo)而奮斗！
……
初中生活二三事作文 篇12
時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來了熱情與青春的奔放，在這完美的花季時(shí)代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時(shí)常會(huì)讓我們感到枯燥，無味�？墒桥紶栁覀円矔�(huì)咧開嘴大笑，只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈Α＝淌覂?nèi)，一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把我們的時(shí)光記錄下來。
鏡頭一：
課余之際，幾個(gè)幽默的同學(xué)想出一招來逗逗人。那是一個(gè)關(guān)于”我是豬“的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸?shù)娜艘艿浇淌彝猓舐曊f：”我是豬！“第二個(gè)輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝�，大聲說：”我才是豬！“第三個(gè)人更慘，他要跑到校外，抱著貼有絕癥廣告的電線桿，滿面欣喜般般地大聲喊：”我的病有救了！“最終一個(gè)輸?shù)娜俗顟K，他要給班里最美的女生打電話，然后深情地對(duì)她說：”有一句話，三個(gè)字，我憋了好久，今日，一要對(duì)你說，那就是——我是豬！“。
據(jù)說這個(gè)游戲在我們班流行起來后，班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的'電話。一天，當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話，聽到一個(gè)老沉的男聲：”一句話……“”你不用說了，我明白，你是豬嘛！“她等了半天，對(duì)方遲疑地說：”我是班主任“。
鏡頭二：
”今日中午數(shù)學(xué)小測(cè)試，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完�！皵�(shù)學(xué)教師剛說完，全班異口同聲的”啊“了起來，教師一聽這聲音，眉頭一皺：”誰叫你們平時(shí)不好好學(xué)�！拔覀儫o奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷�！蓖炅耍以鯓右坏酪膊粫�(huì)！這些題我們學(xué)過嗎？“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨著時(shí)間的走動(dòng)，最終考完了。同學(xué)們都懷著簡(jiǎn)便的心境去玩了。
鏡頭三：
我們班有個(gè)同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí)，教師用小木棒指著視力表上最大的字問著，這個(gè)同學(xué)瞪著雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問教師：”你指的是哪個(gè)呀？“（因?yàn)閷?duì)于他來說視力表就好像是一張白紙上幾個(gè)黑點(diǎn)）。教師很奇怪的問他：”你看的是哪個(gè)？“”我看不清你指在哪，我只看到幾只螞蟻�！八腥司彤�(dāng)場(chǎng)暈倒。
生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活，所以為了夢(mèng)想的生活，我在忙碌著，但也歡樂著。
初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)學(xué)校里。
初中生活二三事作文 篇13
時(shí)詞如流水般一去不復(fù)返，隨著時(shí)間的失逝，我們又有了新的稱號(hào)中字生”，就這樣，我?guī)е蓺饪缛胫袑W(xué)的大門，感受新的學(xué)習(xí)氛圍體驗(yàn)新的中學(xué)生活，交往新的朋友……
學(xué)無止境
還記得剛開學(xué)那一陣，我們對(duì)這校園都是陌生的，連朋友都不認(rèn)得幾個(gè)。課堂上，教室里喧鬧不已，連老師都難以管服，作業(yè)更是不堪想象，都是草書”，我們就這樣浮浮躁躁的，直到一位英雄盧老師的出現(xiàn)。她有兩副面孔！在學(xué)習(xí)方面，她對(duì)我們苛刻，嚴(yán)格，你不得不學(xué)習(xí)。在其他方面，她是那么和藹可親，像一位溫柔賢惠的母親般。在英雄的'領(lǐng)導(dǎo)下，我們消磨了稚氣，變得沉穩(wěn)大方。因此，現(xiàn)在在課堂上，我們不再饑嘰喳喳”，而是冷靜的思考、琢磨。教室里靜得出奇，只聽得見那帶著智慧的筆尖在紙上飛舞的聲音！瞧！這場(chǎng)面多壯觀��！在作業(yè)方面，我們不再漫無目的的亂寫，而是一絲不荷的完成作業(yè)，把作業(yè)當(dāng)成一份小小的測(cè)驗(yàn)。我們?cè)谕懽�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)……
不光是學(xué)習(xí)苦哇！我們也在埋怨生活的苦。
怨聲四溢
不曾想，我們都是父母手心捧大的，沒有忍受過生活的艱苦，面對(duì)第一次獨(dú)立又是那么的孤獨(dú)無助。晚上，宿舍里怨聲滿滿。有的埋怨飯難吃，有的埋怨住宿條件差，有的甚至還在埋怨上天的不公伴隨怨聲的還有陣陣哭泣，因?yàn)槲覀冸y以適應(yīng)早上的早起，難以忍受學(xué)習(xí)的壓力，因此，流下了委屈埋怨的淚水。
友誼的可貴
順重在這段初中生活中，我還獲得了珍貴的友誼。那天，我獨(dú)自一人坐在座位上研究問題，“嘿！”一個(gè)清甜的聲音打斷了我的思路，我的好奇中又摻雜著絲絲惱怒，我猛地一抬頭，望著她那俊峭的臉龐，我的怒氣頓時(shí)灰飛煙滅，有什么事兒?jiǎn)幔俊蔽蚁牒湍阋黄鹩懻�。我推了推眼鏡，望著她那期待的眼神，我不忍心拒絕，便答應(yīng)了她，呀！我們討論的意是如此激烈！汗水不由得從我們的臉頰滴落在試卷上，那開水炸烈在試卷上美極了，因?yàn)槟呛顾休d我的努力和智慧，“呼”！我們倆嘆了長(zhǎng)長(zhǎng)的一氣，相視一笑便緊緊擁抱在一起！如今我們的樂們是那么“鋼鐵”，我們互相幫助共間進(jìn)步！
轉(zhuǎn)眼間，短暫而美好的初中生活已經(jīng)過去了三分之一，我不再有稚氣，而是有了年輕人該有的方剛之氣�；赝^去，這段生活真的值得我記憶……
初中生活二三事作文 篇14
人生如海，平實(shí)中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實(shí)，無人能夠準(zhǔn)確地定位。
歲月無情，人卻有情。我們?cè)跓o情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？
春風(fēng)和煦，陽光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進(jìn)教室，我感到她的步伐特別輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：今天，我們來開一個(gè)文藝班會(huì)。頓時(shí)，寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。她接著說：我希望同學(xué)們能夠積極參與，展示一下自己的藝術(shù)細(xì)胞。同學(xué)門沒等老師講完，又一次歡呼起來，很快，同學(xué)們躍躍欲試竟展自己的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話 �？傊�，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風(fēng)順？又是什么驚擾了孤獨(dú)的'大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開這個(gè)溫暖的大集體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我知道，也許這一 別，將是一生，也許永遠(yuǎn)將不再相見。那么我將與這個(gè)溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時(shí)的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí)，我只有沉默，正如那句一切盡在不言中。
沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問題的辦法，也許是同學(xué)門精心的安排，也許是無意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：謝謝！我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學(xué)們，你們可否知道，我真的好想對(duì)你們說上千句萬句感謝的話語，可是，那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控，無法將自己想要說的話傾吐出來�，F(xiàn)在，我在這里，還是再次真心對(duì)你們說醫(yī)生：謝謝！
人生如夢(mèng)，似虛似幻，帶動(dòng)了非虛非幻的境界。
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