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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2022-06-12 10:32:22 三年級(jí) 我要投稿

        精選小學(xué)三年級(jí)的作文匯編5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)三年級(jí)的作文匯編5篇

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          鸚鵡是一種美麗可愛的鳥,它長(zhǎng)著小巧玲瓏的面孔,頭上還長(zhǎng)著閃閃發(fā)亮的眼睛,彎彎的嘴吧像一個(gè)小鉤,身上的羽毛有黃、綠、黑相間,顯得高雅別致。鸚鵡喜歡吃小米,但媽媽常常放一些沙粒進(jìn)去,我問媽媽:“沙粒也能吃嗎?”媽媽告訴我:“沙粒能幫助消化。”媽媽接著對(duì)我說:“鸚鵡很聰明,在連續(xù)劇《還珠格格》中的那只鸚鵡就常常學(xué)人說話,我有點(diǎn)半信半疑“那鸚鵡也許是人們仿造出來的吧!爆F(xiàn)在媽媽把鸚鵡馴養(yǎng)得會(huì)說話了。有一次,我放心回來鸚鵡對(duì)我說:“你好!”這下我相信了:“原來,鸚鵡真的會(huì)說話!鸚鵡也有可憐的地方,它雖然有翅膀,但不能像其他小鳥一樣在空中飛翔,只能在小小的籠子里蹦來跳去。我喜愛鸚鵡,但我不想做被關(guān)在籠子里的小鳥。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          在大前天的晚上,我剛上床不久,就開始做起夢(mèng)來。它是一個(gè)可怕的惡夢(mèng),大概是我之前看電視看了恐怖片的緣故吧!

          這個(gè)夢(mèng)是這樣的:晚上十二點(diǎn)半的時(shí)候,爸爸接到了一個(gè)電話,說跟媽媽出去有事,晚上不回來了。我不假思索地答應(yīng)了,于是,他們便走了。我便繼續(xù)津津有味地看著恐怖片。看著看著,突然感覺后面有個(gè)人在撫摸著我的長(zhǎng)發(fā),叫著我的名字。但轉(zhuǎn)頭一看,什么東西也沒有。我開始有點(diǎn)心慌,便鉆進(jìn)被子,關(guān)掉燈和電視,躲了起來,過了一會(huì)兒,突然窗和櫥門都打開了,還傳來“沙沙沙”的聲音。慢慢地,我看見墻上有個(gè)黑乎乎的鬼影子,披頭散發(fā),穿著白大褂慢慢地一步步地向我走來,我嚇得直冒冷汗,一直大叫道:“你別過來,別過來,如果你再過來我可要喊人了!”但是那女鬼并不聽我的話,一下子跳了過來,用手掐著我的脖子,說:“跟我一起去天堂旅行吧!”就這么一直不停地叫。后來,她使勁一掐,我便嚇醒了。

          啊,真是虛驚一場(chǎng)!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          我的爺爺是個(gè)有夢(mèng)想的人,他的夢(mèng)想是:在我們的手里把歷史遺產(chǎn)保護(hù)下來,不讓它們?cè)谖覀兪掷锵В?/p>

          我問爺爺是什么讓他有了這個(gè)夢(mèng)想,爺爺說:“我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了燦爛文明,可是由于年代久遠(yuǎn),留傳到現(xiàn)在的歷史文化遺產(chǎn)已經(jīng)很少了,所以我的夢(mèng)想就是保護(hù)好文化遺產(chǎn),讓我們的子孫后代都知道我們中國光輝燦爛的文明歷史。”

          有次,爺爺看到有個(gè)人在拆麗水江邊的棟樓,這棟樓雖然很破舊了,但是爺爺知道它有著400多年的歷史,而現(xiàn)在擁有這么悠久歷史的房子已經(jīng)很少了。于是爺爺趕緊把房頂上拆房子的人叫下來,和他們談了他的想法,并請(qǐng)求他們暫時(shí)不要拆。第二天,爺爺就去找市政府的領(lǐng)導(dǎo),談了這棟房子的歷史價(jià)值和保護(hù)這棟房子的要求,市領(lǐng)導(dǎo)最終被打動(dòng)了,他們開會(huì)重新研究了這房子,更改了規(guī)劃不再拆它了,而且還 撥了?钚蘅樍怂,這就是現(xiàn)在麗水市很有名的觀音閣,F(xiàn)在觀音閣已經(jīng)改舊貌,變得美麗壯觀,成為市政府接待外地客人參觀瀏覽的地方,同時(shí)也成為人們平時(shí)休閑娛樂的地方,大家都夸它是麗水江邊道亮麗的風(fēng)景線。爺爺看到這棟樓經(jīng)過自己的努力終于被保護(hù)了下來,感到十分欣慰,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心也更堅(jiān)定了。

          就這樣,爺爺因?yàn)閳?jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想,在30多年的時(shí)間里,通過各種途徑保護(hù)下來了30多個(gè)重要?dú)v史文化遺跡,其中大部分被列為省、市、縣級(jí)文物保護(hù)單位,或作為愛國主義教育基地、黨史教育基地得到永久保護(hù),而爺爺也因此在第三屆“薪火相傳--中國文化遺產(chǎn)保護(hù)”評(píng)選中榮獲“年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

          這就是我的爺爺,把傳承中華文明作為自己的夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)的人。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          孩子,等你嫁人的時(shí)候,媽媽一定送你一個(gè)特別的禮物。

          母親說這話的時(shí)候正是春天,說完,母親就到屋后的果園里勞作去了。

          母親是一個(gè)非常聰明的人,在我們這個(gè)偏僻的小山村里,第一個(gè)學(xué)會(huì)果樹嫁接的,就是母親。她嫁接出的蘋果梨,既甜又水靈。多年來,母親就是靠經(jīng)營(yíng)果園,供我們兄妹三人讀完大學(xué)。

          我的`婚期定在明年的元旦。這天早晨太陽還沒出山,先生和接親的車隊(duì)就從縣城趕到了。直到把我送上車,母親都不提春天說過的話,大概是忘了吧!晚上,等到客人散盡,我終于禁不住好奇,便給母親打去電話。母親在電話里開玩笑地說,你們還沒入洞房嗎?我說,您還沒有兌現(xiàn)諾言呢,女兒睡不著。∧赣H說,現(xiàn)在就去鋪床,就能發(fā)現(xiàn)我的禮物。放下電話,我和先生趕忙拿出母親陪嫁的棉被鋪在床上。果然,在被罩的右下角,我們發(fā)現(xiàn)了母親的禮物一只又圓又大的蘋果梨,上面長(zhǎng)著一行字:嫁接彼此的優(yōu)點(diǎn),才能甜蜜,永不分梨(離)顯然,那是母親春天刻上去的。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          當(dāng)我提起作筆時(shí),感到無話不說。但是,我突然想到了一個(gè)詞:幸福。如果這個(gè)空里是幸福,那幸福的滋味又是幸福的滋味又是什么呢?我陷入了沉思……

          到學(xué)校的操場(chǎng)上,也許會(huì)給我靈感。操場(chǎng)上玩耍的人很多,有的在跳繩,有的在玩游戲,有的在舉行跑步比賽。突然一個(gè)短頭發(fā)的小女孩不小心摔倒了,哇哇大哭起來。這時(shí),我心猛的一顫,想到了多年前的我…

          那個(gè)短頭發(fā),頭上掛滿汗珠正在跑步的女孩正是我。她要跑完一圈了,我暗暗慶幸著。不好,她不小心腳步一個(gè)踉蹌,摔了一跤。她膝蓋破了皮,鮮紅的血漸漸浮現(xiàn)在她的面前,雖然很痛,但她沒有哭,她強(qiáng)忍著即將奪眶而出的眼淚。她想靠自己的力量站起來,但實(shí)在太痛了,她沒有站起來。忽然一大群同學(xué)朝他圍攏來,你沒事吧?你還好嗎?要不要我送你去醫(yī)務(wù)室?等著一些溫暖的話語向她襲來,她頓時(shí)蒙了,她根本沒想到同學(xué)會(huì)來關(guān)心她,更何況是第一次呢,也許,在一年級(jí)就選擇這個(gè)班,是注定在這一個(gè)大集體中成長(zhǎng)的吧。

          我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離我們很近。你不要等到幸福來敲門,幸福就在我們身邊。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,這,就是幸福。

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