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        一件事作文

        時(shí)間:2023-06-11 08:43:14 記敘文 我要投稿

        精選一件事作文匯總六篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的一件事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選一件事作文匯總六篇

        一件事作文 篇1

          昨天,我和好朋友雄雄一起去好倫哥吃飯。發(fā)生了一件令人尷尬的事。

          我們走進(jìn)餐廳,所有的.位子都滿了。但過了不一會(huì)兒,雄雄就找到了一張空桌子并招呼我過去。我到那兒一看,桌上有一些剩菜和使用過的餐具。我倆都以為人已經(jīng)走了,就坐下來,還把餐具撤走了。

          我們正準(zhǔn)備開吃的時(shí)候,一個(gè)叔叔端著一盤肉串走過來,說:“嗨,你們坐我這兒了!薄鞍?是您的位子呀?我們還以為人走了呢!”我和雄雄都有點(diǎn)兒不好意思,吃也不是,走也不是。這時(shí)那個(gè)叔叔說:“沒事兒,我找別的地兒吧!闭f完就轉(zhuǎn)身離開了。我們倆互相做了個(gè)鬼臉,以后可不能這么冒失了。

        一件事作文 篇2

          小時(shí)候,最期待的是母親用輕柔的聲音將睡眼朦朧的我喚醒。長(zhǎng)眠一夜,醒時(shí),最幸福的事莫過于有母親伴在身旁,用她全部的慈祥與溫暖,驅(qū)散我睜眼時(shí)的無措與驚慌。 長(zhǎng)大些,最渴望的是母親叮嚀的話語。她的囑咐里彌漫著一股難以抗拒的溫暖,讓人倍感舒適,仿佛有一陣暖流在體內(nèi)流淌。

          原先,我一直認(rèn)為,這便是幸福。但九月的一個(gè)夜晚,我改觀了。

          那晚,母親躡手躡腳地走進(jìn)我的房間。見我疲憊,關(guān)切地問:“兒子,作業(yè)多嗎?”我欲訴苦,但當(dāng)我的目光凝聚在母親額角道道“溝壑”時(shí),欲言又止。只笑笑說:“媽,作業(yè)不多!钡赣H睿智的雙眼看穿了我善意的謊言,看出了我眉宇間隱藏的煩躁。她笑著搖了搖頭,悄悄走回客廳,將電視切換至靜音狀態(tài)。我的余光雖能感知到光線強(qiáng)弱的變化,耳畔卻無半點(diǎn)噪雜。待我處理完堆積如山的作業(yè),轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)母親側(cè)躺在沙發(fā)上。走近一看,方才得知母親已經(jīng)睡了。她那滿是倦意的臉龐,夾雜著難以察覺的微笑,嘴角喃喃道:“兒子,加油!”我木然了。一陣溫暖,一份幸福,頓時(shí)在心頭泛濫!忽然,我像想起什么大事似的,沖進(jìn)了房間片刻之后,我抱著一條被毯,走到母親跟前,輕輕地給她鋪上

          剎那間,我感覺到每一根神經(jīng)都在向大腦傳遞著一種感覺——幸福。是啊,幸福!我恍

          然大悟!幸福不在于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不在于索取,而在于付出,在于回報(bào)!

          朋友,當(dāng)你付出時(shí),心頭是否洋溢起幸福?當(dāng)你付出時(shí),是否有過因幫助他人而產(chǎn)生的自豪感?我想是的。當(dāng)今社會(huì),貴在懂得付出,懂得回報(bào)。倘若每一個(gè)人都只顧及自己的得失,自己的感受,能否有今日的和諧社會(huì)?不能!

          讓我們?cè)诟改钙v之際,獻(xiàn)上自己的一份力;讓我們?cè)谂笥延须y之際,獻(xiàn)出自己的一份計(jì);讓我們?cè)谒说腻e(cuò)怪面前,表現(xiàn)出理解與寬容!讓這個(gè)世界——充滿幸福!

          堅(jiān)強(qiáng)是你真正的美

          不害怕痛苦是堅(jiān)強(qiáng)的,不害怕死亡更堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng),是一種精神,更是一種美! ——題記

          我是一個(gè)個(gè)子不高、長(zhǎng)著圓圓的娃娃臉的女孩,像小白兔一樣?jì)尚,所以私自以自己像小白兔一樣可愛而高興。但是,那次以后,我知道我錯(cuò)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上小白兔,因?yàn)槲覐臎]向往過、也從沒學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),小白兔的美,不僅僅因?yàn)橥庠诘目蓯,而?jiān)強(qiáng)才是你真正的美!每次去我家的兔棚時(shí),我都會(huì)被小白兔們的活蹦亂跳的可愛勁所感染,我們便如同朋友般快樂的玩耍?墒悄翘煳以俅握椅铱蓯鄣呐笥淹鏁r(shí),它們帶給我的不再是開心,而是傷心及感動(dòng)。

          那天,我所看到得不再是兔籠,而如同古戰(zhàn)場(chǎng)一般,小白兔們?nèi)缤⒂碌膽?zhàn)士,而敵人是那場(chǎng)瘟疫。在落后的國(guó)家里,沒有實(shí)力,戰(zhàn)士在英勇,也戰(zhàn)勝不了敵人,就像小白兔,它永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了病魔,除非他有“實(shí)力”——抵抗病魔的免疫力。

          在這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)中,我看見了讓我記憶深刻、最感動(dòng)的戰(zhàn)士,她嘴里吐著血,是被敵人打中了,那鮮紅的`血深深地烙在我的心上,但她并沒有倒下,她還在 堅(jiān)持爬動(dòng),她在與死亡作斗爭(zhēng),她想活下來,好好的活著,在生命的最后,她的掙扎是他堅(jiān)強(qiáng)精神的象征,她的堅(jiān)強(qiáng)讓我真正看到了她的美。

          我不忍心一直看著她被病魔折磨,便離開,再回來看它時(shí),它的精神最終還是戰(zhàn)勝不了病魔。我的眼淚不知不覺的流了下來,落到地面的水洼處,濺起美麗的水花

          也許結(jié)局很凄慘,但這個(gè)故事很美,美在于你的堅(jiān)強(qiáng)。

          堅(jiān)強(qiáng)是你真正的美,你的真美吸引了我,我佩服你。

          一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我也變成了一只小白兔,擁有著真美的小白兔

        一件事作文 篇3

          教學(xué)目的:

          1.指導(dǎo)學(xué)生圍繞“ 事小意義大 ” 這個(gè)重點(diǎn)寫一件日常生活中的小事,著重寫出這件小事的意義。

          2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察深入思考,從平凡的小事中去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美。

          教學(xué)重點(diǎn):

          寫清這件小事的經(jīng)過,著重寫出這件小事的意義。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          請(qǐng)同學(xué)們注意留心觀察周圍發(fā)生的一些小事,想一想那一件小事使你受到的'啟發(fā)或得到的教育最大。

          教學(xué)過程:

          一. 激發(fā)寫做興趣

          1. 師:講述生活中的一些小故事。

          a. 瓦特,有一次燒開水發(fā)現(xiàn)鍋蓋被水蒸氣沖得不停地往上跳。他看到這種自然現(xiàn)象后恍然大悟,明白了水燒開后

        有一股強(qiáng)大的力量,于是,他想:如果能利用它來為我們做事,那該多好啊!后來,他經(jīng)過努力,終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。

          b. 有一天,一個(gè)學(xué)生在教室里釘獎(jiǎng)狀,不小心掉了一顆圖釘。一顆圖釘微不足道,它懶得去撿它。到了放學(xué)時(shí),他背起書包就往家走,突然,腳心被什么東西刺了一下,他連忙抬起腳來一看,原來就是自己掉的那一個(gè)圖釘扎進(jìn)了腳心。經(jīng)歷了這件小事之后,他深深地感到,無論做什么事都不能粗心和馬虎。

          2.聽了這些故事后,你們想到了一些什么?又想說些什么?

          生:瓦特的故事啟發(fā)了我們,在生活中我們要多動(dòng)腦筋,只要肯動(dòng)腦筋我們就能有所發(fā)現(xiàn),就能找出事物的規(guī)律,大自然里的許多事物都可以為我們服務(wù)的。

               生:“被圖釘釘入腳心的故事”告訴了我們,無論做什么事都不能隨隨便便馬馬虎虎。

          師:同學(xué)們說得很好。這些事情雖然很小,但它們卻給了我們?cè)S多啟發(fā),使我們懂得了許多知識(shí)和做事、做人的理。它們雖然事小,但意義卻很大。如果我們把這些小事以及它們留給我們的啟發(fā)和做人、做事的道理寫下來,就是一篇好文章。

          二. 明確本次作文的要求。

          今天我們這次作文的要求就是:圍繞“ 事小意義大 ” 這個(gè)重點(diǎn)寫一件日常生活中的小事,著重寫出件小事給我們的啟發(fā)或教育意義。

          三. 引導(dǎo)學(xué)生選材,開拓思路。

          師:請(qǐng)同學(xué)們想一想,在日常生活中,哪些小事給你留下了最深刻的印象。它們使你受到了哪些啟發(fā)或懂得了什么道理?

          生:講述“失敗是成功之母”的故事……

          生:講述“挫折是進(jìn)步的階梯” 的故事……

          生:講述“正人先正己” 的故事……

          生:講述“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己” 的故事……

          四. 析例文,借鑒寫法。

          作文的材料有了,我們?nèi)绾伟堰@件小事以及它的意義有條有理地寫下來告訴大家呢?請(qǐng)先看例文:

        一件事作文 篇4

          以前,我的衣服和襪子一直都是媽媽洗的,可是有一天,媽媽說:“放假了,你要學(xué)著做些力所能及的事情,你自己的`襪子自己洗!蔽揖拖耄捍罄涮斓模敲待。于是說:“不要!蔽覌寢屨f:“不洗就留著它臭著!”我只好乖乖地去洗襪子了。

          在洗襪子的時(shí)候,我媽媽還指揮我:這兒搓搓、那兒洗洗,搞得我手忙腳亂的,全身都是水。我想:我那么大了,洗個(gè)襪子還要?jiǎng)e人指揮呀?于是就叫媽媽走開。

          媽媽走開以后,我就想:怎么洗呢?忽然,我想起媽媽教我的辦法:先在臟的地方搽上肥皂,再搓一搓,洗一洗,再用水沖干凈,小手都洗的紅紅的,也不知道冷了。

          洗完后,我叫媽媽來檢查,我媽一說: “好!蔽揖团d奮地沖出去曬襪子了,我覺得太開心了,因?yàn)檫@是我第一次洗襪子,又受到表?yè)P(yáng)。

          從那以后,我每天都自己洗襪子,我也從洗襪子中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的快樂-----可以玩水哦。哈哈……..

        一件事作文 篇5

          三八婦女節(jié)快到了,我打算為媽媽做一件有意義的事。做什么好呢?送給媽媽一束鮮花?一張賀卡?還是……我陷入了沉思。哈哈,我想起來了,我?guī)蛬寢屼伇蛔樱瑡寢屢欢ú粫?huì)想到的。

          我寫完作業(yè),媽媽坐在沙發(fā)上檢查。這時(shí),我偷偷的走進(jìn)臥室,輕輕的把床單折疊整齊,然后,把媽媽的大被子鋪好,在床頭上擺好枕頭。過了一會(huì),我把媽媽領(lǐng)進(jìn)了臥室。我說:“媽媽,您請(qǐng)看。”媽媽第一秒先是下了一跳,第二秒媽媽說:“做的不錯(cuò),姑娘,你終于長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事了!

          我高興地笑了。我還和媽媽有了一個(gè)約定:“每天的晚上,我來為媽媽鋪被子,早晨起來的時(shí)候,媽媽自己疊被子!蔽医K于可以為媽媽做件事了。

          今天,老師說讓我們?yōu)閶寢屪鲆患,并且要寫下來。我?dāng)時(shí)就想我該為媽媽做什么好呢?

          吃完飯后,我見媽媽去接電話,而她的碗還在桌上沒洗。于是我趁她不注意偷偷地把碗拿到水池里。我學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子:拿起一塊海綿,然后放入洗潔精在水管下快速把碗洗干凈。

          “咦!我的碗呢?”媽媽說。

          “我把你的碗洗干凈了!”我自豪的`說。

          媽媽高興的笑了起來!

          看到媽媽的笑臉,我暗自地想以后我一定要多關(guān)心我的媽媽!

        一件事作文 篇6

          一直以來,家務(wù)都是爸爸媽媽操勞,其實(shí)自己也應(yīng)該去做些什么。這次班級(jí)組織的我為父母做一件事”,正好給了我好好孝順父母的機(jī)會(huì)。

          剛開始,我并不知道該做些什么。后來發(fā)現(xiàn)在家務(wù)方面,我可以盡力,拖拖地、擦擦桌子、晾晾衣服,總不會(huì)做不到吧。星期天的下午,我看見媽媽在做家務(wù),便走過去對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了!我來幫幫您吧!闭f完,就拿起抹布擦起桌子來。干完后,我又走到洗衣機(jī)旁幫媽媽把洗衣機(jī)里的.衣服拿出來放進(jìn)盆里,端到陽臺(tái)上一件件的晾起來。晚飯的時(shí)候,我在廚房里幫著端菜、熱菜,只要是力所能及的事,我都認(rèn)真地去做。晚上,吃完飯出去散步的時(shí)候,也沒有忘記把家里的垃圾收拾出來,扔到小區(qū)里的垃圾桶里。呵呵,我今天可做了很多事呢!媽媽說有了我的幫助,真是減輕了很多負(fù)擔(dān)。我也很高興!

          以后我要在完成作業(yè)的前提下,多幫家里干家務(wù)。