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        一件事作文600字

        時(shí)間:2023-06-10 11:26:38 記敘文 我要投稿
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        實(shí)用的一件事作文600字4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的一件事作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的一件事作文600字4篇

        一件事作文600字 篇1

          “。∵@五年級(jí)怎么亂得像菜場(chǎng)?走,去看看他們?cè)诿苤\什么國(guó)家大事呢?”原來(lái)這里在做彩蛋,都做得不亦樂(lè)乎。

          一進(jìn)門(mén),同學(xué)們都在那議論紛紛,七嘴八舌,吵的很。魏老師一聲令下,教室里立馬就鴉雀無(wú)聲,桌子上有人放的雞蛋,有的放了五彩繽紛的彩筆,有的放著彩紙,我也一切準(zhǔn)備就緒,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。

          首先我小心翼翼地把我圓溜溜的'空氣蛋殼拿了出來(lái),又拿起幾彩筆放在右手,蛋放在左手,開(kāi)工了!我畫(huà)什么呢,我想到了國(guó)旗,先畫(huà)我們有美麗的風(fēng)景,堅(jiān)強(qiáng)的毅力的祖國(guó)——中國(guó)!我畫(huà)了紅色的外表,又畫(huà)了五顆星星,第一個(gè)國(guó)旗做好了,我覺(jué)得還是少點(diǎn)什么,于是,我畫(huà)了和我們接近的國(guó)家——日本,那紫色的櫻花也會(huì)讓人如癡如醉,又畫(huà)了以色列的旗子,過(guò)了一會(huì)兒,我把我的彩蛋放在桌子上,我對(duì)自己的彩蛋贊不絕口,心想:我的彩蛋與眾不同,肯定會(huì)“鶴立雞群”這個(gè)獎(jiǎng)我拿定了,又看一下同桌的,我大吃一驚,她在蛋上畫(huà)的花兒栩栩如生,后面同學(xué)畫(huà)的水果香甜誘人,有的畫(huà)的超人威風(fēng)凜凜,還有的人畫(huà)的小姑娘楚楚動(dòng)人,我心里好像有二十五只老鼠,百爪撓心,還怕別人的作品把我的給比下去。開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,設(shè)計(jì)獎(jiǎng)沒(méi)我,配獎(jiǎng)不是我,特色獎(jiǎng)還不是我。最后,我始終沒(méi)有獲獎(jiǎng),我心里很不服,但我想下次再接再厲,做出讓人刮目相看的彩蛋,肯定會(huì)超越別人的。

          通過(guò)這次做彩蛋,讓我明白了做任何事。都要不拋棄,不放棄,雖然這次沒(méi)得獎(jiǎng),但也收獲慢滿(mǎn)滿(mǎn)的經(jīng)驗(yàn),讓我懂得堅(jiān)持到底就是勝利。

        一件事作文600字 篇2

          在人的一生中,我們都會(huì)因?yàn)闈M(mǎn)足了愿望而開(kāi)心,因?yàn)橛龅讲黄蕉鴼鈶崳驗(yàn)樽隽艘患腥さ氖露笮Σ灰选俨涣艘驗(yàn)槲鴤摹?/p>

          記得那天早晨,當(dāng)我從睡夢(mèng)中走出來(lái)睜開(kāi)眼睛時(shí),一束耀眼的光芒照射在我的臉上,刺得我睜不開(kāi)眼。真煩!今天又不知道要發(fā)生什么煩心事了。

          因?yàn)閶寢尳裉煲屠贤瑢W(xué)聚會(huì),所以早早地起床了,我也跟著爬了起來(lái)。媽媽做完洗漱工作后,發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了。便急匆匆地走出了家門(mén)。可不一會(huì)兒,媽媽又返了回來(lái),說(shuō)是鑰匙沒(méi)帶,但吧臺(tái)上也沒(méi)有鑰匙的蹤影。這可急壞了媽媽?zhuān)乙布尤肓撕蛬寢屢黄饘ふ诣匙的行列。我東瞧瞧、西望望,突然,我發(fā)現(xiàn)在吧臺(tái)下面的空盒子里有一個(gè)東西在閃閃發(fā)光,我便疾步走過(guò)去一看,!正是媽媽的.鑰匙。我興奮地把鑰匙交給了媽媽。誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,反而把臉沉了下來(lái),生氣地說(shuō)“你是不是想得到表?yè)P(yáng)故意把鑰匙藏起來(lái)的呀?”媽媽并沒(méi)有給我分辨的機(jī)會(huì),甩頭就走出了家門(mén)。

          我氣急了,用腳狠狠地把門(mén)踹了一下,只聽(tīng)見(jiàn) “咣當(dāng)”一聲,門(mén)關(guān)住了。兩行淚水情不自禁地從眼眶中滾了下來(lái)。哼!我好心幫你找到了鑰匙,可你卻……我越想越生氣,真想發(fā)泄一下。可又不敢砸鍋摔碗,便把書(shū)桌上的書(shū)弄了一地,雙手握的緊緊的,腳在地上跺來(lái)跺去?墒俏疫不解恨,抱起枕頭在媽媽睡覺(jué)的地方拼命地拍打。發(fā)泄完,我一屁股坐在床上,心中也平靜了許多。哎,算了,算了。還是趕快做作業(yè)吧!

          我相信,每個(gè)人都有自己委屈的事,但只要先哭一哭,然后笑一笑,坦然的面對(duì)它,一切都會(huì)過(guò)去的。愿我們的明天更加美好!

        一件事作文600字 篇3

          讓我最難忘的一件事,那就是9歲時(shí)老爸帶我去釣魚(yú),那種興奮的心情令我至今難忘。

          那天,老爸開(kāi)著車(chē)帶我來(lái)到礦務(wù)局賓館的魚(yú)塘釣魚(yú)。到了那里,我好像進(jìn)入了仙境,魚(yú)塘四周綠樹(shù)環(huán)繞,塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波蕩漾,藍(lán)天映照著水面,不時(shí)有小魚(yú)鉆出水面,為這平靜的`水面增添了幾分情趣。我看得如癡如醉!

          突然老爸大聲喊:“昕月別欣賞了,快來(lái)看我釣魚(yú)。”我高興地跑到老爸的身邊坐下。只見(jiàn)老爸打開(kāi)背包拿出一小包魚(yú)食。大把大把地往我們面前的魚(yú)塘里撒魚(yú)食。我不理解問(wèn):“老爸為什么這樣做?”老爸解釋道:“這是定位,是把魚(yú)引過(guò)來(lái),才容易釣到魚(yú)!薄芭叮颐靼琢。”定好位老爸拿出魚(yú)桿、魚(yú)網(wǎng)與毛巾,隨后他把魚(yú)網(wǎng)放進(jìn)魚(yú)塘里,尖尖的網(wǎng)柄插在泥土里。最后又拿出面,用毛巾沾塘中的水與面。把與好的面搓成一個(gè)小球掛在魚(yú)鉤上做魚(yú)餌,就開(kāi)始釣魚(yú)了?粗习致槔膭(dòng)作,我想老爸一定是釣魚(yú)高手。

          老爸釣魚(yú)特專(zhuān)注,連眼睛都不眨,生怕魚(yú)跑掉。我左等右等,怎么魚(yú)還不上鉤?等的我都不耐煩了。老爸聽(tīng)到我在“嘀嘀咕咕”,他連頭都不扭一下說(shuō):“昕月,性子別那么急,釣魚(yú)得有耐性,不然你可吃不到魚(yú)喲!”說(shuō)著老爸眼睛一亮,只見(jiàn)他猛地一甩魚(yú)桿,一條大魚(yú)也跟著上了岸。哇,好大的魚(yú)呀!竟然是一條大鯉魚(yú)!袄习帜阏姘!”我興奮地沖上前去捉魚(yú),可是魚(yú)太大,又活蹦亂跳,我費(fèi)了好大的勁也捉不住,而且還弄了我一身泥水,老爸在一旁直看著我笑。最后還是老爸幫著裝進(jìn)魚(yú)網(wǎng)中。

          那天我們釣了5個(gè)多小時(shí),總共釣了大小十多條魚(yú)。回家的路上,我就像一名得勝將軍,心里別提有多高興了!那種興奮的心情我至今難忘。

        一件事作文600字 篇4

          老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,可是真正能做到這點(diǎn)的人卻少之又少。坐在我前面的同學(xué)張心怡,就是這樣的一個(gè)樂(lè)于助人的人。她幫助我的一件小事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          期中考試快要來(lái)臨了,那總是老師和學(xué)生最繁忙的時(shí)候,老師決定用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)做一個(gè)測(cè)試。同學(xué)們很不情愿,但無(wú)奈只能聽(tīng)老師的。

          伴隨著同學(xué)們不情愿的'心情,緊張的考試開(kāi)始了。我用我的鋼筆一道又一道細(xì)心地答著題目,寫(xiě)著寫(xiě)著,我的鋼筆忽然寫(xiě)不出字來(lái)了。我心想:也許是我寫(xiě)得太快了。于是我試著慢慢寫(xiě)。可還是不行。我又向筆頭呼了幾口氣,也不行。難道鋼筆真的沒(méi)水了?我打開(kāi)筆套,發(fā)現(xiàn)管子里一滴水都沒(méi)有了。完了完了,我的鋼筆沒(méi)水了,我又沒(méi)帶墨水,怎么辦。课倚÷曕止局N矣只仡^看了看鐘,離考試結(jié)束還有15分鐘,而我的作文還有好幾十個(gè)字呢!這下我慘了,會(huì)被老師批評(píng),作文扣掉十幾分,還是······我不敢繼續(xù)往下想。看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我焦急地像熱鍋上的螞蟻,心里也像十五個(gè)吊桶在打水,那可是七上八下。

          就在我將要徹底絕望時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起:“王以威,用我的鋼筆吧,我?guī)Я藘芍А!痹瓉?lái)是張心怡輕聲在對(duì)我說(shuō)話(huà)。一邊說(shuō)著一邊把一支鋼筆放在了我的課桌上。這時(shí),時(shí)間已經(jīng)差不多了,她的作文也沒(méi)有寫(xiě)完。而且更重要的是她回頭借我鋼筆很有可能被老師誤解為作弊,并且一分也不給她。當(dāng)時(shí)我沒(méi)來(lái)得及向她表示感謝。由于她的幫助,我才順利地答完了試卷,并且在那次考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

          每當(dāng)我耳邊響起歌曲:感恩的心,感謝有你·······這首歌時(shí),我就不禁會(huì)回想起那件事。那支筆,那個(gè)人,那件小事,令我終身難忘。

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