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        同學的一件事作文

        時間:2023-06-09 10:00:28 記敘文 我要投稿

        實用的同學的一件事作文五篇

          在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的同學的一件事作文5篇,希望對大家有所幫助。

        實用的同學的一件事作文五篇

        同學的一件事作文 篇1

          我和小林從在宏力幼兒園上學時就是同班同學,后來我們上宏力小學時又被分到了同一個班級,所以我們很熟悉,會經(jīng)常在一起的打鬧。記得有一次,在期末考試的時候,我們在一起瘋狂的打鬧,小林動作比較大,一下踢到了我的小腹,我疼的很厲害,于是就告訴了生活老師,老師馬上給我爸爸打了電話,說明了事情的經(jīng)過。當時,爸爸正在單位上班,他放下電話立刻飛奔到學校,這時候小林的爸爸也趕來了,大家都很著急,我爸爸還狠狠的批評了小林,小林的.爸爸也責備了他,小林認識到了錯誤,給我道歉。當時,小林的爸爸忐忑不安的急著想帶我去宏力醫(yī)院,但是因為下午還要參加期末考試,大家就商量著等考試結束后再去。

          時間來到了下午4點,期末考試一結束,我們就直奔宏力醫(yī)院檢查身體,小林的爸爸領著我做了很多項檢查,結果只是輕微的外傷,沒有什么大問題,大家都放心了。

          通過這件事,我們認識到同學之間在一起玩耍,一定要注意安全,不要追逐打鬧,這樣最容易受傷了,請大家切記!

        同學的一件事作文 篇2

          有一天上學的時候,到了學校后,我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里,就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。

          馬上就要上課做作業(yè)了,我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),還差一點兒就要掉下來了。

          這時,坐在我前面的王紫看見了我的表情,她輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關系,我借你一支鋼筆吧!蔽腋屑さ卣f:“謝謝!謝謝!”王紫連忙擺擺手,笑著說:“不用謝!”

          “叮!叮!叮!”上課了。果真,語文老師來了,這節(jié)課的任務就是練習抄寫生字。我拿出王紫的鋼筆,趴在桌上寫起作業(yè)來。王紫轉(zhuǎn)身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

          教室里,同學們都在安靜地寫作業(yè),只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道,就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。

          放學的`時候,我把鋼筆還給了王紫,再一次地對她說:“謝謝!”“沒什么,我們是同學,這是應該的啊!蓖踝闲Σ[瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

          回到家里,我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸!同學關系融洽相處,這種感覺真好!

        同學的一件事作文 篇3

          在512四川大地震中,老師讓我們捐款給災區(qū)的人民,要知道,我可是一個很小氣的人,當老師說要捐款的時候,我的口袋里雖說有十八塊錢,但是這十八塊錢是我一個星期的零用錢,我都安排的慢慢的,說不定還不夠呢,想到這里我心里很矛盾,我應該捐多少錢呢?看看別人都是捐10元20元的,再想想四川受災的那些人民和我無親無故,我為什么要捐呢?我說對班長說:“班長,我中午再捐,好嗎?”“嗯,那好吧!卑嚅L說。

          回到家后,我就和爸爸談論起來,我說:“爸爸,那些四川災民和我們有什么關系啊?為什么要組織我們捐款呢?再說了,我們是我們,他們是他們,一點關系都沒有嘛!薄霸趺磿䴖]有關系呢?吶,你看我們都是中國人,我們都是骨肉同胞啊,你怎么可以說我們沒有關系呢?再說了,一方有難八方支援,可是中華傳承下來的優(yōu)秀品質(zhì)啊。這句話,你應該聽說過吧!薄班,當然聽過啊!蔽已笱蟮靡獾幕卮鸬!凹热荒懵犨^,那么捐多少,你心里有數(shù)了吧?”

          中午,我?guī)е鞘藟K錢興沖沖的去了學校,找到班長后,我把那其中的十塊錢給了他,雖說有點念念不舍,但一想起老爸的話,我的心情也一下子從緊張變?yōu)榉潘桑揖柰暌院笪腋吲d的以為我是捐的最多的,可沒想到人外有人,天外有天。居然還有捐20、30、還有捐100的我的心情一下子從happy,轉(zhuǎn)到sad,說實話我很后悔,當初為啥不把那18元一起捐出來呢?我們是中國人,看到同胞有難需要幫助就應該盡自己的力量幫助他們啊,哪有捐這么少的道理呢?雖然說禮輕情意重,可我的心還是很后悔。想想如果還要我再捐一次的話我一定會捐100元。這樣我想也算是盡了自己的`一份力了。在我后悔后,我想到了一句話:憂他人之憂,樂他人之樂。還記得這句話是愛因斯坦說的,這句話給了我很大的感觸,我一直把他說的這句話記在心里。

          當我知道捐100元的人竟是一位二年級的一個小學生的時候,我很后悔……

          我們大家應該多做些好事,應該積極地幫助需要幫助的人,尤其是老人,我們尊老愛幼,做一個合格的小學生。

        同學的一件事作文 篇4

          記得在我4年級的時候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

          那天上午第一節(jié)課,我正在認認真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒事干了,他想了一個壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會我的字寫錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?

          正當我非常焦急的時候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?

          我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。

          他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的.緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個和好如初了。

          這件事讓我知道了同學之間要和平共處,有困難時要互相幫助。

        同學的一件事作文 篇5

          我和同學已經(jīng)相處兩年多了,有過許多快樂或不快樂的事,但要一件件地說出來是不可能的,那我選一件記憶比較深刻的來講一下吧!

          有一天,我回到家,發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)要求怎么”跑“到語文記錄本上了?我再翻開數(shù)學記錄本,上面抄著的就是被數(shù)學作業(yè)要求擠出來的語文作業(yè)要求。再向下一看:”呼!“幸好媽媽又給我抄回來了,但媽媽和我都覺得奇怪,我心想:”這是怎么回事呢?我明天一定要去探個究竟。“

          第二天,我一到學校就去調(diào)查,有幾個同學說:”呂舒云是故意抄反的!翱蓞问嬖频.回答和他們的回答恰恰相反,我頓時被弄得糊里糊涂,不知哪個才是真的?我知道她肯定覺得抄作業(yè)很煩,但她還是給我抄了。

          這次不管是故意的,還是不小心的,我都希望下次不要再發(fā)生了。

          但我轉(zhuǎn)念一想,畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè),我想說:”謝謝你,呂舒云!“

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