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        班級(jí)的一件事作文

        時(shí)間:2024-10-03 18:32:01 記敘文 我要投稿

        【熱門(mén)】班級(jí)的一件事作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的班級(jí)的一件事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】班級(jí)的一件事作文4篇

        班級(jí)的一件事作文 篇1

          “鈴鈴鈴……”,上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。像往常一樣,同學(xué)們起立,問(wèn)老師好?墒俏野l(fā)現(xiàn),老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣要比平常嚴(yán)肅得多。待同學(xué)們坐下后,老師把一疊紙重重地往講桌上一放,毫無(wú)疑問(wèn),這肯定是昨天的試卷。提起測(cè)驗(yàn),我有一種不祥的預(yù)感。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)來(lái)得突然,比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學(xué),很?chē)?yán)肅地告訴我們,這次考試得滿(mǎn)分的同學(xué)寥寥無(wú)幾。一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們一片嘩然,有的嘴巴大張成O型;有的同學(xué)雙手抱頭,趴在桌上;有的同學(xué)則顯出一副胸有成竹的樣子;有的同學(xué)更像在向上帝祈禱。我也有些緊張,心里感到忐忑不安,手心更是捏出了汗。要知道我要是沒(méi)考一百分,可是有損我班長(zhǎng)的形象呀!恍恍惚惚之中,聽(tīng)到了我的名字就在那寥寥無(wú)幾的`名單里。真是虛驚一場(chǎng)。而那些不及格的同學(xué)簡(jiǎn)直就像泄了氣的皮球,眼里盡是百般無(wú)奈。

          仿佛過(guò)了許久,這一節(jié)不平凡的數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了。不過(guò)我明白了很多很多……

        班級(jí)的一件事作文 篇2

          一個(gè)下著傾盆大雨的早上,烏黑的云沒(méi)給大地留下一縷陽(yáng)光,我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的`到來(lái),“丁零零――”給同學(xué)們帶來(lái)一絲絲解放。

          由于下著雨,同學(xué)們都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下課安靜多了,沉悶的氣氛得我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)聊地環(huán)顧四周,一位拿著書(shū)的同學(xué)引起了我的注意。

          她把書(shū)本放在同桌面前,誠(chéng)懇地問(wèn):“這題我不懂,能教教我嗎?”同桌沒(méi)有拒絕她期待的目光,熱情地拿起書(shū),思考起來(lái)。

          不一會(huì)兒,同桌輕輕放下書(shū),微微皺著眉頭,顯然她也不是很明白!斑,我認(rèn)為是這樣……”“同桌說(shuō)。

          “可是……”她說(shuō)。

          “那大概是這樣的吧……”

          “好像也不太對(duì),因?yàn)椤?/p>

          “這倒也是……”

          “你說(shuō)這樣行嗎?……”

          “有點(diǎn)道理,但是我覺(jué)得呢……”

          她們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著,覺(jué)得不只同桌是在幫助她,更是她們?cè)谝黄鹛接懀ハ鄮椭。我用手指圍成一個(gè)四邊形的框,想象著攝影角度。

          啊,宛如一幅畫(huà)……

          “哦!我知道了,是這樣,是這樣……”思考良久之后,同桌受到她們討論結(jié)果的啟發(fā),茅塞頓開(kāi),終于研究出了正確答案。

          “謝謝!”兩個(gè)甜甜的道謝聲爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的耳朵。心滿(mǎn)意足的她拿回了書(shū),嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。

          “丁零零――”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫。那幅溫馨的?huà)不知什么時(shí)候刻在我的腦海里。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮濕,已被一股溫暖溶化了。

        班級(jí)的一件事作文 篇3

          “鈴——”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰(shuí)都不講話(huà)。怕老師來(lái)了講他們。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師還沒(méi)有來(lái),教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)似的。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái),有的爭(zhēng)分奪秒地說(shuō)話(huà);有的爭(zhēng)分奪秒地跑來(lái)跑去;有的爭(zhēng)分奪秒地大聲講笑話(huà)等等……剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲,說(shuō)得高興極了,好像教室是他們的`自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的周梓豪大聲說(shuō):“不要講話(huà)了,否則誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)就記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然,一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了,還是裝出一副若無(wú)其事的樣子,仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn),有的同學(xué)跑到教室門(mén)口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧,老師來(lái)了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上,教室里有恢復(fù)了平靜。

          老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直,說(shuō):“不錯(cuò),很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言,只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。

        班級(jí)的一件事作文 篇4

          在20xx年10月18日,在我們班發(fā)生了一件事,發(fā)生在董事、陸雨薇和倪宇軒身上。

          那一天,陸雨薇把一個(gè)好玩的東西帶到了班級(jí)里,這下子,讓董事和倪宇軒看見(jiàn)了。于是,董事和倪宇軒到陸雨薇身旁異口同聲地說(shuō):“陸雨薇你能給我玩一會(huì)嗎?”陸雨薇這時(shí)卻說(shuō):“我只有一個(gè),不能給你們玩,壞了怎么辦?”陸雨薇說(shuō)完這句話(huà),董事和倪宇軒竊竊私語(yǔ)道:“咱們石頭剪刀布怎么樣,三局兩勝。誰(shuí)贏誰(shuí)就去再去問(wèn)她借。”倪宇軒說(shuō):“可以!标懹贽笨匆(jiàn)他們?cè)诟`竊私語(yǔ),就對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)什么。”董事說(shuō):“我和倪宇軒剪刀石頭布,誰(shuí)贏了誰(shuí)玩。”陸雨薇還沒(méi)開(kāi)口,他們就開(kāi)始石頭剪刀布。三局兩勝后,董事贏了,董事找陸雨薇玩那個(gè)東西?墒牵懹贽辈煌,董事央求道:“我們保證不會(huì)弄壞的,就讓我們玩一會(huì)吧!”董事說(shuō)完就上課了。

          下課后,倪宇軒就去找陸雨薇,讓董事看見(jiàn)了,于是,大聲地對(duì)倪宇軒說(shuō):“你不能去!蹦哂钴幉灰詾槿弧_@時(shí)陸雨薇來(lái)了,問(wèn)他們?cè)趺戳,倪宇軒說(shuō):“能給我玩了嗎?”就在這時(shí),董事推了一下倪宇軒,倪宇軒用拳頭在董事的胸口打了一拳,董事火冒三丈,立刻握緊拳頭向倪宇軒的.臉揮去。不一會(huì)兒,倪宇軒的臉就腫了起來(lái)。

          后來(lái),袁時(shí)宜發(fā)現(xiàn)了這件事情,就把事情告訴了邱老師,邱老師把這三位同學(xué)叫過(guò)去詢(xún)問(wèn)了情況,然后把事情圓滿(mǎn)地解決了。

          這件事情讓我們了解到同學(xué)要互敬互愛(ài)地相處。友誼萬(wàn)歲!

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