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        校園的一件事作文

        時(shí)間:2024-10-07 08:02:42 記敘文 我要投稿
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        精選校園的一件事作文四篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園的一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選校園的一件事作文四篇

        校園的一件事作文 篇1

          我在校園里發(fā)生過(guò)許許多多的,大大小小的事,有些事讓我傷心;有些事讓我驚訝;有些事卻讓我開(kāi)心不已……

          我記地那是四年級(jí)的第四個(gè)星期一。那天是我們班第一次值周,也是我第一次做升旗手。

          早晨我高高興興地走在上學(xué)的`路上,心想:升旗時(shí)會(huì)是怎樣的呢?到了學(xué)校,我叫上另外三個(gè)同學(xué)下樓升旗。我拿著國(guó)旗的一角,邁著整齊地方步走向升旗臺(tái),我的心情又緊張又激動(dòng),緊張的是萬(wàn)一弄不好,出了一個(gè)笑話怎么辦?激動(dòng)的是我可以親手把國(guó)旗送向高高的天空。

          國(guó)旗已冉冉升起了,我們?nèi)M瑢W(xué)舉起了小手,唱起了國(guó)歌,這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!我心里不由地想到我們今天的幸福生活是中國(guó)勇敢的戰(zhàn)士們用自己的生命,用自己的血汗換回來(lái)的。想到了這里我下了一個(gè)決心:我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

        校園的一件事作文 篇2

          學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事,有壞事,有開(kāi)心的事,有不開(kāi)心的事,同學(xué)之間也會(huì)鬧矛盾但總會(huì)被解決,我這天要說(shuō)的就是發(fā)生在我們班上的事。

          “叮鈴鈴”打鈴了,我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時(shí),在走廊上不時(shí)傳來(lái)笑聲和“他真傻”,“你看看”,“我再調(diào)高點(diǎn)”我好奇地走到了走廊。原先,有幾個(gè)男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些,他們拿著一個(gè)小鏡子把光反射到墻上,而正好幾個(gè)充滿好奇心的一年級(jí)的同學(xué)正在跳著去打。那幾個(gè)男生卻在上樓哈哈大笑。這時(shí),反射的光被照在了一個(gè)小男孩的臉上,三四個(gè)同學(xué)都去打那個(gè)同學(xué)的臉,而那群男生笑得更是前仰后俯。這時(shí),我在也看不下去了,走上前去制止他們說(shuō):“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍,別人好比小丑在供你們耍,你們的這種行為是不道德的,你們不能把自己的'快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!蔽业脑捳Z(yǔ)說(shuō)得他們啞口無(wú)言,面紅耳赤,也覺(jué)得自己做錯(cuò)了。

          讓我們一齊禮貌游戲,期望這樣的事不再發(fā)生。

        校園的一件事作文 篇3

          一件在學(xué)校里發(fā)生的小事,讓我以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“輕傷不下火線”這句俗語(yǔ),同時(shí)又保證了一場(chǎng)比賽的順利完成。

          國(guó)慶節(jié)的前一天下午放學(xué)后,我和朋友們相約在操場(chǎng)打籃球。這是一場(chǎng)友誼賽,但比賽的激烈程度一點(diǎn)也不亞于正規(guī)比賽。比賽開(kāi)始了,對(duì)方進(jìn)攻,我的隊(duì)友沖到對(duì)方籃板下,奮力一跳,控制住了籃板,轉(zhuǎn)身運(yùn)球開(kāi)始進(jìn)攻。對(duì)方兩名隊(duì)員立刻上前攔截,只見(jiàn)他左右手交互運(yùn)球,東躲西閃,一個(gè)轉(zhuǎn)身甩開(kāi)了防守隊(duì)員,剛沖到對(duì)方籃筐三分線處,一個(gè)防守隊(duì)員又上前攔截,被他一個(gè)箭步繞開(kāi),緊接著的三大步,把球投向了籃筐。這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了,那球并沒(méi)有乖乖跳進(jìn)籃筐,而是跳到籃筐邊緣,我立馬準(zhǔn)備補(bǔ)籃板,可就在這一瞬間,我的小拇指剛好被籃球砸中。頓時(shí),我感到一陣撕心裂肺的疼痛。

          我蹲在地上,真想大喊一聲:哎呀,我的媽呀,疼死我了!朋友們紛紛圍過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的傷情。有的說(shuō),傷勢(shì)重不重,是否能繼續(xù)比賽?有的`說(shuō),喲,手快要腫了,要不今天就到這兒吧,又沒(méi)有替補(bǔ)隊(duì)員;有的說(shuō),要不,讓家長(zhǎng)帶你去醫(yī)院看一下吧……我擺了擺手,停了一下,說(shuō):“讓我緩一會(huì)兒,應(yīng)該可以繼續(xù)比賽。”這時(shí),朋友們紛紛向我豎起了大拇指。說(shuō)實(shí)話,我那是忍著“巨”痛完成了接下來(lái)的比賽,并完成了對(duì)"輕傷不下火線"的再現(xiàn)。

          小拇指紅腫但沒(méi)傷著骨頭,這傷,說(shuō)重不重,說(shuō)輕也真不輕。如果那天因?yàn)槲业男顺霰荣,?shì)必會(huì)影響大家的興致。當(dāng)時(shí)我的想法就是:以大局為重,輕傷不下火線,也體現(xiàn)了一名男子漢的硬朗作風(fēng)。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?我們不能一頭疼腦熱就拖、就不學(xué),畢竟能堅(jiān)持就堅(jiān)持,也是一種不服輸?shù)木瘢?/p>

        校園的一件事作文 篇4

          這天中午,我來(lái)到教室,開(kāi)始寫老師布置的作業(yè),不一會(huì)兒,字寫錯(cuò)了,我開(kāi)始翻找著書(shū)包找修改帶,可我找了很久,也沒(méi)有找到它的蹤影,沒(méi)辦法,我只得向同桌借。

          一放學(xué),我正在整理書(shū)包,有兩位同學(xué)飛快地向我跑來(lái),說(shuō)我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了,我便去問(wèn)她,她果然從書(shū)包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶,我想,這下總算找到了,可她說(shuō)這盒修改帶是她姐姐給她的,在幾番爭(zhēng)吵下,我放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),她生氣地扔下修改帶,說(shuō):“你說(shuō)這是你的.吧,還給你。”說(shuō)著就走了,碰巧同桌走過(guò)來(lái),說(shuō):“我們?nèi)ジ蠋熣f(shuō)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          來(lái)到辦公室,我們跟老師說(shuō)了詳細(xì)狀況,儷文也進(jìn)來(lái)了,老師便去問(wèn)儷文的姐姐,回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一向盯著我,我疑惑了,修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去,但那痕跡還清晰可辨,難道會(huì)錯(cuò)?

          第二天,我來(lái)到學(xué)校,被老師叫去,老師說(shuō):“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了,這個(gè)修改帶是你的,下次留意,別再這樣了。”說(shuō)著,就把修改帶還給了我。

          我走出辦公室,心里卻想著:她家又不窮,為何要來(lái)偷呢?這大概是品行有問(wèn)題吧。儷文,你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!