精選我想一件事作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我想一件事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想一件事作文 篇1
在我的人生當(dāng)中，有很多我想做的事。但我最想做的一件事就是當(dāng)一天家。
當(dāng)家多好��！可以不用上學(xué)，不寫(xiě)作業(yè)，還可以當(dāng)爸爸、媽媽訓(xùn)人，想干什么就干什么，真是越想越開(kāi)心。平時(shí)，都是爸爸媽媽買(mǎi)菜、做飯、收拾屋子……今天我要當(dāng)一天家，孝敬父母，讓爸爸、媽媽休息一天。
星期天早上，一起床，我就為爸爸、媽媽準(zhǔn)備好早點(diǎn)，然后我就開(kāi)始學(xué)爸爸媽媽的`樣子，打掃屋子，爸爸、媽媽一邊吃著早餐，一邊看著我滿頭大汗的樣子說(shuō)：“我們家的寶貝長(zhǎng)大了，知道幫爸爸媽媽干活了�！彪m然我累得腰酸背痛，但聽(tīng)著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了父母的辛苦，爸爸媽媽每天要上班，又要照顧我，還要干家務(wù)，真是太辛苦了，所以我平時(shí)要做一些自己力所能及的事，還要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸媽媽。
這就是我最想做的一件事！
我想一件事作文 篇2
謝老師，進(jìn)入中學(xué)的第一天我就在學(xué)校墻報(bào)上看到了您，您被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;在課堂上，我看到了您的真面目，見(jiàn)識(shí)到您那獨(dú)特的教學(xué)方式。謝老師， 您不愧是一位好老師，是新時(shí)代的育人模范，正是因?yàn)檫@樣，我想告訴您一件我心中所煩的事情。
班里的同學(xué)們已相處了一個(gè)學(xué)期，大家都熟悉起來(lái)了，時(shí)不時(shí)開(kāi)起玩笑。由于青春期，大家似乎都變得叛逆，對(duì)異性的依戀也越來(lái)越大。班中出現(xiàn)了一對(duì)“情侶”，他們“彼此相愛(ài)”，看見(jiàn)他倆都不禁“避嫌”。他倆的'說(shuō)說(shuō)笑笑，使班中的其他同學(xué)都羨慕起來(lái)，大部分的同學(xué)成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下，班里打起了僵戰(zhàn)，每個(gè)人都被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。
而我也不例外。在搞板報(bào)的過(guò)程中，我和一位女同學(xué)一起完成，我在這邊寫(xiě)內(nèi)容，而她站在旁邊不遠(yuǎn)的地方畫(huà)圖�！斑青辍钡匾宦�，我和那位女同學(xué)的背影就照進(jìn)手機(jī)里了。這本來(lái)就不是什么大事情，而從其他的同學(xué)的口出什么“天生一對(duì)，郎才女貌”，什么“天上一對(duì)，地下無(wú)雙”之類的話。女同學(xué)當(dāng)場(chǎng)罵了他們。而我卻選擇了沉默，省得他們又說(shuō)“解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。”
老師，這就是我想告訴你的那一件事。
老師，他們這樣說(shuō)我，這是我有問(wèn)題還是他們有問(wèn)題?
再說(shuō)，“戀愛(ài)”這兩個(gè)字就不應(yīng)該出現(xiàn)在初中的感情字典里。在這個(gè)人生的黃金階段，就應(yīng)該去學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，集中精神地去努力學(xué)習(xí)。而同學(xué)之間就要互相幫助、彼此關(guān)愛(ài)，共同享受純潔友誼帶來(lái)的歡樂(lè)，這才是真理！
謝老師，您是一位與時(shí)俱進(jìn)的老師，思想是新穎、潮流的。面對(duì)這樣的問(wèn)題，您覺(jué)得我分析得對(duì)嗎？
我想一件事作文 篇3
教室里一片喧鬧。
一個(gè)瘦瘦的女孩走上講臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
我們瞪大眼睛，你看看我，我看看你，似乎要從別人的眼神中尋求答案。
她開(kāi)口了。她說(shuō)，她是我們班的語(yǔ)文老師。
打心底說(shuō)，我有些顧慮，這個(gè)看起來(lái)弱不禁風(fēng)的女孩，能管得住我們這群活潑可愛(ài)的孩子嗎？
而那天，她再次走上講臺(tái)，可是，是在幾個(gè)月后。這幾個(gè)月里，她出去學(xué)習(xí)了。
時(shí)間沖淡了記憶，印象中的她，只是瘦高的模糊輪廓。
她在走廊里看那些展示板，那上面，是那些受到學(xué)校表彰的同學(xué)可連上面的老師也不例外，幾乎每個(gè)人的臉上都被扎了小洞，不用說(shuō)，肯定是哪個(gè)淘氣包干的。
她走進(jìn)教室，板著臉，質(zhì)問(wèn)我們：“是誰(shuí)干的！不知道這是侵犯別人的肖像權(quán)嗎？”
我打心里一震，我覺(jué)得她真像一個(gè)鐵面無(wú)私的女法官，又害怕她會(huì)成天繃著臉，時(shí)不時(shí)讓我們嘗嘗她的厲害。她的目光掃過(guò)我，我不禁有些害怕。
那天的讀書(shū)活動(dòng)，她讓我們做賀卡，并且要給她看。大家心里有些牢騷:本來(lái)玩的`時(shí)間就少，現(xiàn)在連讀書(shū)時(shí)間也要霸占。
我心里憤憤著，可還是照做了。我在賀卡上寫(xiě)道：希望您是一位可愛(ài)的老師，更希望您是一位可敬的朋友。
她做到了，她是一位可愛(ài)的老師。
她讓我們?cè)谒恼n堂上玩成語(yǔ)接龍，記憶游戲，還讓大家表演節(jié)目，還跟我們分享她讀過(guò)的好書(shū)，講她喜歡做的事，她打破了我們與 她之間的隔閡。
她做到了，她是一位可敬的朋友。
那天，她找我出去談話，是在一次月考之后。我以為我考砸了，心里緊張不已。但是，我錯(cuò)了。她只是談到了我的生活，我的學(xué)習(xí)，甚至我的理想。我緊繃的心放松了許多，心里的話滔滔不絕的涌出來(lái)，她像一位朋友，耐心傾聽(tīng)我心里的話語(yǔ)。
今天，親愛(ài)的王勤老師，我告訴您一件事：我覺(jué)得，您是一位可愛(ài)的老師，更是一位可敬的朋友。
我想一件事作文 篇4
談起最想說(shuō)的事，有的朋友會(huì)說(shuō)自己的夢(mèng)想：有的會(huì)說(shuō)自己最喜歡的事，有的會(huì)說(shuō)最高興的事……可是我說(shuō)的，卻是在二年級(jí)的時(shí)候，我做的一件丟臉的事。
一個(gè)星期六的下午，我去好朋友軒軒哥哥家去玩�！拔覛�！”“我閃�！薄拔疫^(guò)河拆你的橋！”“不怕，”“我有無(wú)懈可擊!”……我們玩的是學(xué)校最流行的游戲——“三國(guó)殺”。我最喜歡里面的叫“仙華佗＇的卡片，它是三國(guó)殺中的頂尖人物。當(dāng)我在那么大一堆的卡片中看見(jiàn)他的時(shí)候，我不由自主的把它拿在手里反復(fù)玩耍，愛(ài)不釋手。
到了晚上，爸爸接我回去。我悄悄地把那張卡片塞進(jìn)了我的褲子口袋里，安安靜靜的回家了。
那天吃晚飯時(shí)，我別提有多高興了。我一口氣吃了兩碗飯。
可是到了夜晚，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)——軒軒哥哥在家里到處翻箱倒柜，他在找那張卡片！他一邊找，一邊還對(duì)著他媽媽不停的嚷嚷：“我就說(shuō)了，肯定找不到的�？隙ㄊ卿撲撃米吡耍褪莻�(gè)小偷！”——我嚇得從夢(mèng)中驚醒，坐了起來(lái)！
第二天早上，我跟媽媽去外面買(mǎi)早點(diǎn)�？稍诼飞献咧傆X(jué)得有人在背后說(shuō)我壞話，仿佛軒軒哥哥也跟在我后面罵我是小偷�？苫仡^一看，后面一個(gè)人也沒(méi)有。
到了晚上，我裝作若無(wú)其事的去了軒軒哥哥家，又和軒軒哥哥玩起了三國(guó)殺。我把卡片從口袋里摸出來(lái)，悄悄地握在手里，趁著軒軒哥哥不注意的時(shí)候，趕緊把那張仙華佗塞進(jìn)了那堆卡片里。
“呀！這仙華佗怎么在這個(gè)里面啊？我昨晚怎么沒(méi)找到呢？”軒軒哥哥洗卡片時(shí)看見(jiàn)了它，高興地尖叫了起來(lái)。
“哦，你昨天找這張卡片干嘛？難道它不見(jiàn)了嗎？這不是在卡片堆里嗎？”我邊起著卡片，邊裝作若無(wú)其事的`問(wèn)道。
“哦，哦，哦……不是，沒(méi)什么！”
軒軒哥哥把頭搖得像撥浪鼓一樣，臉卻漲得通紅……
我心里的石頭終于落地了，終于把卡片還給軒軒哥哥了。我那天興致很高的陪著軒軒哥哥玩到了很晚才回家。
這件事情過(guò)去了快一年了，我一直沒(méi)有告訴他我曾經(jīng)偷拿了他的卡片的這件事情的真正始末�？墒�，我很內(nèi)疚。我真想把這件事情說(shuō)出來(lái)，跟軒軒說(shuō)：“對(duì)不起！我以后再也不干這種事了！”
媽媽感言：這是一篇命題作文，三年級(jí)語(yǔ)文課本要求的，老師布置的家庭作業(yè)的作文。因?yàn)楣Φ滋睿⒆佣疾恢涝趺磩?dòng)筆寫(xiě)。我們也是沒(méi)怎么來(lái)學(xué)習(xí)，好不容易才逼著孩子寫(xiě)完的。（里面叫軒軒的孩子，孩子不知道名字是哪幾個(gè)字，寫(xiě)成了宣萱）。老師直接什么等級(jí)都沒(méi)給，要孩子回來(lái)修改。可是我們也是剛進(jìn)這個(gè)群，做家長(zhǎng)的也不知道怎么幫到孩子。請(qǐng)老師評(píng)改！謝謝。
我想一件事作文 篇5
《我最想做的一件事》假如天空可以變成大海，假如魚(yú)兒可以在天空中游泳，假如鳥(niǎo)兒可以在水里飛翔，企鵝也可以站在樹(shù)上歌唱，陽(yáng)光也可以隨意的變換色彩。那么我們?yōu)槭裁床荒軓臅r(shí)光老人哪里偷拿一段時(shí)光呢？ 自從上了初中以后我才覺(jué)得時(shí)光真的好短暫。稍縱即逝，如打翻了的牛奶一樣，從桌子上慢慢滴落；像倒置的沙漏一樣，沙粒緩緩從漏口中滑落；如初春的雨水，在腳下匯集；又似夜晚的燈光，傾瀉在路人的肩上。 然而在如今年紀(jì)的我們是如此的不懂得珍惜時(shí)間。這個(gè)年紀(jì)的我們，是叛逆且貪玩的，導(dǎo)致時(shí)光都在我們的玩耍中慢慢流逝，使得學(xué)習(xí)的時(shí)間變得很少很少，成績(jī)大幅度下降。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到時(shí)光的'流逝時(shí)，我們便向往著自己不再平凡，向往著從時(shí)光老人哪里偷取一段時(shí)光。 我們開(kāi)始厭倦了時(shí)光的飛速流逝，厭倦了太陽(yáng)不斷的東升西落，看厭了四季不停的交替。我開(kāi)始想辦法怎樣才能從時(shí)光老人哪里偷取時(shí)光，我開(kāi)始希望在我的世界里天空永遠(yuǎn)是白色或永遠(yuǎn)是黑色，我多么希望我的世界里時(shí)間是靜止的，那樣我就可以拿出大把大把的時(shí)光隨意揮霍。 偷取一段時(shí)光是否可以讓我們從返以前，好好學(xué)習(xí)，擁有好的成績(jī)？可不可以讓我們喜歡的人或事停留的更久些？或讓時(shí)光隱沒(méi)那些苦惱傷心的事情？可是我知道這個(gè)世界總有那么多的遺憾和不可能實(shí)現(xiàn)的幻想。所以我們能做的不是異想天開(kāi)的偷取時(shí)光，而是珍惜時(shí)間，莫荒廢光陰，勿虛度年華。 無(wú)法否認(rèn)，人的生命是有限的，如果要讓自己的生命充滿光彩，就必須珍惜時(shí)間。否則不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。因此我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間奮發(fā)向上，只有這樣才能成功。 時(shí)光里總會(huì)有一些遺憾與幻想，我們只有珍惜時(shí)光才能使遺憾減少，才能擁有更美好的明天。我們要從現(xiàn)在起珍惜每分每秒，好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間不浪費(fèi)時(shí)間，鑄就自己美好的未來(lái)。
我想一件事作文 篇6
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)一件事 重慶市奉節(jié)縣金榜培訓(xùn)學(xué)校四年級(jí)閱讀與寫(xiě)作班 楊濤 媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大成人，教我怎么做人，怎么做事。還讓我懂得了您對(duì)我的母愛(ài)之情�！� 記得有一天，剛上下午第一節(jié)課時(shí)，外面卻下起了暴雨，而我又沒(méi)有帶雨傘，心里非常緊張。上課時(shí)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，直到放學(xué)，我一出教室，就看見(jiàn)您打著傘跑過(guò)來(lái)。記得還有一次，期末考試我數(shù)學(xué)得了99分，我以為我考得很好。一回到家，我就把數(shù)學(xué)試卷交給了您。您開(kāi)始看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)，心里很高興，當(dāng)您看到試卷上的錯(cuò)題時(shí)，就變得嚴(yán)肅起來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小濤，你怎么又馬虎了，把A寫(xiě)成了B�！蔽衣�(tīng)了，還嘴說(shuō)道：“媽媽，我已經(jīng)努力了，你怎么還罵我呢？”您聽(tīng)了，連忙拿起衣架，狠狠地打了我?guī)紫�，然后叫我跪下了。我跪的時(shí)候，好好地反思了一下，最后才明白您是為我好。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！� 今天，我借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，終于可以說(shuō)出了我心中的這一件事了。媽媽，是您教訓(xùn)了我，使我知道了你的'苦衷，也使我明白了你對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的嚴(yán)格要求，的確是對(duì)我好。謝謝您，我的好媽媽！
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