一件事情的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一件事情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事情的作文 篇1

　　童年像一本書，它記錄著我們?cè)S許多多的故事，雖然有一些故事隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘了，但有一件事卻讓我難以忘懷。

　　記得在我5歲那一年，重陽節(jié)那一天，我和我的爸爸媽媽去白云山爬山，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好運(yùn)氣。只見那里人山人海，有開車的，有走路的，有騎自行車的，還有騎摩托車……可是令我目不轉(zhuǎn)睛的是，那些大哥哥大姐姐騎的自行車。雖然那里十分擁擠，但是他們?nèi)匀荒軌蜢`活地?cái)[動(dòng)車頭，快速地向上騎著，這番景象令我十分羨慕。我的心里不由自主的萌生了一個(gè)念頭：一定要學(xué)會(huì)騎自行車！從此以后，一出去，我就立刻盯緊著那些騎自行車的人，想讓媽媽幫我買一輛。聰明的媽媽似乎早已經(jīng)知道我那心里的小秘密，便立刻幫我買了一。我激動(dòng)得快說不出話來。對(duì)這突如其來的“幸�！备械疆惓Ｅd奮。我對(duì)著漂亮的小自行車愛不釋手，幾乎一直都在摸著她。

　　第二天，我立刻讓著爸爸下來教我自行車。爸爸的景氣更增加了些氣氛，我變得更加開心。爸爸對(duì)我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進(jìn)了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了�！蔽伊⒖桃黄ü勺�上了我的“愛車”.一開始，我小心翼翼的騎著，生怕會(huì)掉下來，但后來發(fā)現(xiàn)沒事，便騎得越來越快了。爸爸見此，便毫不猶豫的'把兩個(gè)輪子拆了下來，我也站在一旁膽戰(zhàn)心驚的看著，生怕拆下輪子，我便會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”！爸爸幫我扶上自行車，我在前面拼了命似的騎著，他便在后面扶著我。豆大的汗珠從我臉上滑了下來，我緊張的看著我前面空蕩蕩的路，心里多了幾絲恐懼。不知摔了多少的跤，不知流了多少的血，不知重復(fù)了多少個(gè)這樣的來回，爸爸偷偷的松開了手，我仍不知察覺的向前小心翼翼的騎著，而且像扶著的時(shí)候那樣平穩(wěn)。待我騎完一圈回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，爸爸正笑瞇瞇地站在原地望著我�！半y道我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了嗎？”我小聲疑惑的自言自語道，語氣中帶了幾絲興奮。爸爸靈敏的耳朵還是聽到了，邊跟我說了整件事情的全過程，我高興得蹦起來，開心的叫喊道：“我會(huì)騎車?yán)�，我終于會(huì)騎車?yán)�！”邊騎著自行車到處逛來逛去。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，似乎在為我鼓勵(lì)；地上的落葉沙沙作響，似乎在為我驕傲……

　　這次“學(xué)車”事件，既使我的童年變得更加充實(shí)，讓我感到快樂，又讓我明白了一個(gè)道理——失敗乃成功之母！

一件事情的作文 篇2

　　今天晚上，發(fā)生了一件有趣的.事。就是今天中午，爸爸給我洗過頭之后，頭發(fā)很滑，媽媽給我捆過頭，頭花掉到了帽子里。到了晚上，媽媽讓我把頭花給她，我摸摸頭發(fā)，找不到頭花了，媽媽說：“是不是我把頭花丟了，讓我在院子里好好找找。”我在院子里四處找，連一塊小石頭都不放過，我找呀，找呀，怎么都找不到。

　　媽媽說，讓她看看我的頭花是不是掉到我的帽子里了，媽媽一看，果然掉到了我的帽子里。我和媽媽都驚訝地笑了起來。

一件事情的作文 篇3

　　我們從一年級(jí)開始，班主任就一直是肖老師，她是一個(gè)很好的老師，看起來二十多歲的樣子，應(yīng)該從大學(xué)畢業(yè)沒多久就來我們學(xué)校教書了。

　　肖老師不止是我們的班主任，她還是我們班的的語文老師。在肖老師的課堂上，我們大家都很開心，因?yàn)樾だ蠋煂?duì)待我們很親切，大家在課堂都可以暢所欲言，有什么不會(huì)的地方，可以及時(shí)的問老師，老師也會(huì)耐心的給我們解答。課下的時(shí)候，我們也能夠和肖老師一起玩耍。

　　但是我們前不久剛知道了一件令所有人都覺得憂傷的消息，那就是我們的肖老師在下個(gè)學(xué)期就不教我們了，她要重新去帶一年級(jí)的新生了。聽到這個(gè)消息，我的心里十分的難受，原以為老師能夠把我們教到畢業(yè)，可是沒想到的是，才相處了短短的`三年，我們就要分開了，我心里十分的不舍。

　　雖然我們和老師只能再相處短短的幾個(gè)月了，但是我們大家都一定會(huì)和以前一樣，認(rèn)真聽老師講課，給老師留下我們最好的印象。

一件事情的作文 篇4

　　這件事在我記憶中是最令我難忘的。每當(dāng)我記起它，就會(huì)提醒自己，要先做完作業(yè)，再看書。 我記得那是個(gè)星期天，那天下午，我坐在屋里寫作業(yè)，為了不打攪我，媽媽特的把門關(guān)了。

　　寫了一會(huì)兒，我覺得挺吃力的，就拿起一本剛買來的書看。原本只打算看幾分鐘，但這本書里曲折的故事情節(jié)把我吸引住了，是我看了還想看。剛放下書寫了一會(huì)兒作業(yè)，巨大的好奇心使我又捧起書來看�？粗�看著，我便陶醉在書海里了，把作業(yè)拋到了九霄云外。 也不知過了多久，我忽然聽到了開門聲，一陣緊張，下意識(shí)地把書扔到了桌子下，拿起筆算起來。

　　可過了好久，也不見媽媽來。再一想，因該市有人來我家了才對(duì)，便膽戰(zhàn)心驚地拾起書，又看起來。 正當(dāng)我沉浸在感人的故事中時(shí)，一聲開門聲，又驚動(dòng)了我。我連書也顧不上扔，慌忙拿起筆，演算起來。這回，媽媽是真的進(jìn)屋了，看見我在“認(rèn)真”地寫作業(yè)，很是滿意，便坐到我面前檢查我的作業(yè)。剛看了一眼，媽媽臉上的笑容馬上僵硬住了，隨即，布滿了陰云。我偷偷瞟了媽媽一眼，滿面怒容的媽媽，像一只下山的`母老虎，張嘴就要吃人。

　　眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨，我嚇得魂飛魄散，手上的書，不合時(shí)宜的落在了地上。我剛想拾起，但被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我忙收回手，沒膽再吱聲。媽媽拾起書，笑道：“這書不錯(cuò)嘛！”我一聽，以為媽媽氣散了，便笑呵呵的應(yīng)和：“是呀是呀，這本書，真的不賴！有好多好多故事耶！比如愛迪生的故事啦，伽俐略的故事了，愛因斯坦的故事了等等，好多好多的！”媽媽笑道：“是呀，沒錯(cuò)呀，可我怎么清清楚楚地記得，這書是昨天你把送給你的吧！”我吃了一驚，發(fā)現(xiàn)說漏了嘴，忙為自己開脫：“我……”

　　還未等我說完，媽媽臉色驟變，生氣地說：“你怎么每次都這樣！跟你講了多少遍呀，先寫作業(yè)，再看書，你怎么每一次都是左耳進(jìn)，右耳出呀！看書是好，可你看看，你每一次都沒節(jié)制，怎么行呀……”盛怒之下，媽媽把我的試卷撕了，隨手一拋，制片便像雪花一樣落下來。我一陣委屈，淚水便涌了出來，撲簌簌的落。 有了這次教訓(xùn)，我再也不敢再?zèng)]完成作業(yè)以前看書了。

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