- 發(fā)生的一件事作文 推薦度：
- 發(fā)生的一件事作文 推薦度：
- 發(fā)生的一件事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
發(fā)生的一件事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的發(fā)生的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生的一件事作文 篇1
今天不過(guò)和往常一樣，下了信息課，老師說(shuō)下一節(jié)課下去和6班打比賽。
到了下面，我們班的王成，張志誠(chéng)，吳偉峰……開(kāi)始和6班打球，發(fā)球時(shí)，吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū)，哎，可惜沒(méi)人去接就被6班搶了過(guò)去，傳球，過(guò)人一下子6班就進(jìn)了一個(gè)兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠(chéng)，張志誠(chéng)投球不中，又投一次還是沒(méi)中。這次6班把握機(jī)會(huì)一下就拿到了球，我們?nèi)シ浪麄�，可是他們一傳球就很厲害，砰的一�?班又進(jìn)了一個(gè)球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開(kāi)始就把球搶到了，連續(xù)的幾個(gè)投籃沒(méi)進(jìn)后被6班的.女生搶了去投籃，啊差一點(diǎn)就被六班的女生投進(jìn)了球。這時(shí)賴(lài)玥瞳一下子帶球過(guò)人投進(jìn)了一球，Yes大家高興地不得了�？墒沁^(guò)了一伙兒6班就扳平了一球。
第三場(chǎng)開(kāi)始了，目前場(chǎng)上的比分是2；6我們班差六班4分，開(kāi)始的時(shí)候我們的進(jìn)攻很快，漸漸的速度慢了下來(lái)，六班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺(jué)得我們輸了的原因是以下幾點(diǎn)；
一、我們的隊(duì)員拿到球沒(méi)有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會(huì)。
二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個(gè)飛來(lái)的球，從而導(dǎo)致可能會(huì)給別人拿到球。
如果改善以上缺點(diǎn)就可能會(huì)贏哦。
發(fā)生的一件事作文 篇2
生活是一塊綢緞，那么，發(fā)生在我身邊那一件件有趣的事，就是綢緞上那美麗的圖案，我怎能忘懷呢?
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們的老師lucky講完課 ，和我們做游戲。frank輸了，我們讓他表演節(jié)目，他和tom商量了一下，就開(kāi)始了。frank蹲在老師的`講桌下，tom站在講臺(tái)上，原來(lái)是演雙簧啊!真好玩兒。
開(kāi)始表演了。frank唱起了《花香》，他唱得不錯(cuò)，tom配合得也挺棒，看起來(lái)還真像tom唱的一樣，真可謂天衣無(wú)縫。我看到這情景，不禁想起了一幅漫畫(huà)：上面畫(huà)了一個(gè)丑男子趴在地毯下，為一個(gè)美男子傳聲。想到這里，我笑了，大家也都笑了。我們拍起手，為他倆鼓勁兒，tom向我們鞠躬，frank心理不平衡了，他好像在想：他為什么那么風(fēng)光，它只不過(guò)張張嘴，可我卻做無(wú)名英雄，這么辛苦，老天不公啊!
這樣，frank就開(kāi)始搗亂了。他一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)驢叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，我們的笑聲快把屋頂掀翻了，可tom居然還很投入的唱歌，lucy老師肚子都笑疼了，才喊到："停!"可tom居然還在張嘴，過(guò)了一會(huì)兒才睜開(kāi)眼睛，紅著臉回到座位上，教室里又一次響起了我們的笑聲。
我們班級(jí)發(fā)生的趣事，真讓我回味無(wú)窮啊!
發(fā)生的一件事作文 篇3
“《動(dòng)物世界》能長(zhǎng)知識(shí)，我要看！”“不行，好好復(fù)習(xí)：”家里傳出一陣陣吵鬧聲，我和媽媽又為看電視的事吵了起來(lái)。
原來(lái)，今天晚上有《動(dòng)物世界》，我從懂事那天起就喜歡這個(gè)節(jié)目，盤(pán)算著今天要看《動(dòng)物世界》。今天《動(dòng)物世界》演“袋鼠”，我早就想看一看在大草原上跳躍的袋鼠，了解一下它們生活習(xí)性了。今天總算盼到了，吃完飯，我坐在沙發(fā)上，聚會(huì)神地望著電視熒幕，等待《動(dòng)物世界》出現(xiàn)。這時(shí)，媽走了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)她就知道沒(méi)好事了。媽媽平時(shí)管我很?chē)?yán)，很少讓我看電視，今天她一來(lái)，這節(jié)目可能看不成了。我知道媽媽先要問(wèn)我作業(yè)，就說(shuō)： “今天作業(yè)少，我都做完了。”“那就趕快復(fù)習(xí)，都該升中學(xué)了，還要看電視！”媽媽大聲說(shuō)。我十分生氣，想：又不是看別的節(jié)目，就看《動(dòng)物世界》，還不行？于是，我反駁道：“我不看別的節(jié)目，就看《動(dòng)物世界》�！薄安恍�，什么也不能看，靠看電視能考上中學(xué)嗎？”媽媽一步也不退讓。我沒(méi)辦法，只好向爸爸投去求援的目光，爸爸不慌不忙地點(diǎn)燃了一支煙，慢條斯理地說(shuō)：“《動(dòng)物世界》是增長(zhǎng)知識(shí)的.節(jié)目，是可以看的，再說(shuō)京京也緊張一天了，也應(yīng)該休息休息。”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，小學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，接近畢業(yè)了，一點(diǎn)兒電視也不能看！”就在這時(shí)，隨著一陣悅耳的音樂(lè)聲，熒幕上出現(xiàn)了各種動(dòng)物，有的張牙舞爪，有的步履蹣跚，有的翱翔于藍(lán)天之上，還有的深潛于大洋之底。《動(dòng)物世界》開(kāi)始了。接著，熒幕上出現(xiàn)了一只只大袋鼠，隨之而來(lái)的是趙忠祥那洪亮的聲音：“在澳大利亞……”一句話沒(méi)說(shuō)完，媽媽就“啪”地一聲關(guān)掉了電視機(jī)，回屋去了。爸爸無(wú)可奈何地沖著我苦笑了一下，也回屋去了。
家里又平靜下來(lái)，我坐在沙發(fā)上，沉思著：今天到底是媽媽對(duì)，還是我對(duì)呢？到底是應(yīng)該看一些知識(shí)性的電視節(jié)目，還是什么電視節(jié)目都不能看呢？我坐在沙發(fā)上想著，想著……
發(fā)生的一件事作文 篇4
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！薄榜R有失蹄，人有失手。”每一個(gè)人都會(huì)有失誤，我今天就來(lái)講講我的一次失誤。
“信封左上角的六位數(shù)字是什么？”“是收信人所在地的郵政編碼�！薄盀槭裁词招湃说拿忠獙�(xiě)得那么大？”“方便郵遞員叔叔看得更清楚�！薄靶欧庥蚁陆堑牡刂肥钦l(shuí)的地址？”“是寄信人的`地址�！闭n堂上發(fā)生了這樣的一幕，老師問(wèn)同學(xué)們答，這樣一問(wèn)一答的情景，真可謂是妙趣橫生��！
“同學(xué)們，待會(huì)我們來(lái)仿寫(xiě)一封信，就當(dāng)是一次小測(cè)驗(yàn)�！比嘁宦�(tīng)到這個(gè)消息，馬上都非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。過(guò)了一會(huì)兒，老師把“信封”——其實(shí)就是一張和信封差不多大小的紙。接著老師把基本信息全都寫(xiě)在了黑板上，讓我們仿寫(xiě)信封。三分鐘過(guò)去了，人人都寫(xiě)完了，老師就收上去了。下一節(jié)課上課前，老師讓幾個(gè)人幫她看看有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，結(jié)果，有一個(gè)天大的笑話——那就是有人把“冼”字寫(xiě)成了“洗”字，于是就成了洗老師。我聽(tīng)到后，覺(jué)得很好笑。不僅我一個(gè)，全班同學(xué)都笑了，還有人笑到肚子疼呢！
上課時(shí)，老師宣布了寫(xiě)錯(cuò)她名字的人：有盧梓軒啊，劉陸爽啊，等等……當(dāng)老師讀完最后一個(gè)時(shí)，我震驚了，因?yàn)槲揖尤灰灿蟹荩∥遗叵胫�，原�?lái)是我疏忽，多寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)�！鞍�，一失足成千古恨，看來(lái)完蛋嘍！”課后，黎昊森笑我，說(shuō)你沒(méi)有做到“文明加點(diǎn)”，他笑起來(lái)，我也笑了。
通過(guò)這件事，我明白了以后不能寫(xiě)錯(cuò)別人的名字，寫(xiě)錯(cuò)了就是不尊重別人。
【發(fā)生的一件事作文】相關(guān)文章：
(精選)發(fā)生的一件事作文12-03
[精選]發(fā)生的一件事作文09-07
發(fā)生一件事作文05-17
發(fā)生的一件事作文08-24
（精選）發(fā)生的一件事作文02-15
發(fā)生的一件事作文08-18
發(fā)生的一件事作文（精選）12-31