成長(zhǎng)體驗(yàn)類記敘文作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)體驗(yàn)類記敘文作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)體驗(yàn)類記敘文作文范文1
在我們這個(gè)21世紀(jì)這個(gè)光明時(shí)代中,我們每一個(gè)家庭中的每一個(gè)孩子,一定都是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之下,尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家中,不管是爺爺奶奶,還是爸爸媽媽,都圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可這并不是多么的好,也同樣在我們的成長(zhǎng)道路上埋下禍根。小時(shí)候的我在親戚朋友的口中,都說(shuō)我是享盡了全家人的福,是屬于那種“一人吃飽,全家不餓”的類型。
甚至到了小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那么近的路,還需要爺爺天天接送上下學(xué)。在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,我才開(kāi)始成長(zhǎng)。
夏夜的天空,那么清爽,彩色的星辰彌漫在夜空中。因?yàn)槭切W(xué)畢業(yè),所以沒(méi)有作業(yè),吃好晚飯,正在看電視,媽媽突然拿著一張折著的紙,“對(duì)面樓有一戶是大舅的朋友在那里租的房子,這一季度的水電費(fèi)得交了,大舅叫我們幫著收一下,你去吧?”我并沒(méi)有太在意,因?yàn)槲液蛬寢屩g經(jīng)常開(kāi)玩笑,這次她一定又是騙我的,我才不會(huì)那么笨呢!“就會(huì)騙我,鬼才相信呢!就是真的,我也不去!” “我知道你不相信,不過(guò)這次是真的,你大舅在外地,你也不小了,不久這么點(diǎn)事么?以后你走入社會(huì)還有很多挑戰(zhàn)呢,快點(diǎn),趁現(xiàn)在人家正在家里吃晚飯,去一趟,不要十分鐘就行了!
看著媽媽那么嚴(yán)肅的表情,我應(yīng)該斷定就是真的了,“可是我又不認(rèn)識(shí)別人,怎么給他們說(shuō)呀?”我發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)膽怯了。 “怎么能不會(huì)說(shuō)呢?我在廚房窗戶上看著你。
哪兒像是男子漢呢!”對(duì),我都長(zhǎng)這么大了,怎么連這點(diǎn)小事都那么膽怯呢?可是……怎么就是不敢呢!我感到自己真是沒(méi)用!不行!不能再這么膽小了,我就去闖一闖。寢層纸淮艘恍┦虑,我就穿好鞋,上了對(duì)面的樓道。來(lái)到那扇普通的門前,我發(fā)現(xiàn)自己又有些膽怯了。
這可不行,就差一步了,怎么能退縮呢?我于是也不顧自己的思想掙扎,就敲動(dòng)了那扇門,反正只要門打開(kāi),我總不至于不與別人說(shuō)話吧。打開(kāi)門,我給那位大娘說(shuō)明了來(lái)意,并且收來(lái)了水電費(fèi),還連聲夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我能幫大人做事了,真是比任何的成績(jī),任何的獎(jiǎng)勵(lì)得到時(shí)還要激動(dòng)。
過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,我一直都會(huì)去敲開(kāi)那扇門,并且事沒(méi)有膽怯,沒(méi)有“心理戰(zhàn)”的。我至今才發(fā)現(xiàn)自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長(zhǎng)了許多,從那一天我敲開(kāi)了那一扇門之后。
成長(zhǎng),最重要的不是別人給予了你多少,而是在你自己的鍛煉中自己所學(xué)到了多少,所以,在成長(zhǎng)中,最主要的還是自己,只要你在自己中成長(zhǎng),才是會(huì)感到成長(zhǎng)所帶給你的許多許多……昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。
那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的`便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的也uh記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛。
成長(zhǎng)體驗(yàn)類記敘文作文范文2
成長(zhǎng)就是快樂(lè)與煩惱的結(jié)體,人人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程——一個(gè)既快樂(lè)又煩惱的過(guò)程。每天對(duì)著一堆空白試卷發(fā)愁的日子,或是每日從睜開(kāi)眼睛的那一刻起就開(kāi)始想盡一切辦法逃出父母的視線,然后邀上幾個(gè)同學(xué)外出逍遙,且全然不顧回家后家長(zhǎng)的一番打罵。
發(fā)愁的日子因年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的上升,作業(yè)的增多,壓力的增大,壓得我是頭也不能抬,怕就因?yàn)檫@一分一秒完成不了作業(yè),氣也不能喘,恐時(shí)間不夠,完成不了那些永遠(yuǎn)使學(xué)生煩惱的作業(yè)對(duì)著一張張的考卷,對(duì)著老師尖銳的眼神,對(duì)著家長(zhǎng)的打罵,我真不知道是該奮起直追,還是永遠(yuǎn)與考卷、老師、家長(zhǎng)“為敵”,“唱反調(diào)”。成長(zhǎng)也是要付出代價(jià)的,就像蝴蝶的破繭而出。你就必須接受物盡天擇的命運(yùn),當(dāng)有時(shí)候你完全看清事物的本質(zhì)之后就會(huì)覺(jué)得非常痛苦。你雖然擺脫了對(duì)父母的依賴但你必須面對(duì)生存、學(xué)習(xí)的壓力。雖然你想明白許多事,但有更多的問(wèn)題接踵而來(lái),面前的路會(huì)變成很多條,而且再也沒(méi)有人教你該走哪或者該怎么走,一切都得靠自己。成長(zhǎng)中,我們受到過(guò)許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。煩惱多半來(lái)自父母的嘮叨,,還有學(xué)習(xí)的壓力很大,不過(guò),這樣的一種煩惱,有些時(shí)候煩惱也會(huì)變成另一種快樂(lè)。
在人生路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)。盡而的充實(shí)和完善自己。就學(xué)生來(lái)說(shuō),校園就是他的快樂(lè);因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)的范圍縮減成唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè),充滿希望的……我由衷的感謝成長(zhǎng),是他給我?guī)?lái)了快樂(lè),是他讓我逐漸的走向成熟,更是他給我的旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。
我的快樂(lè)是有很多值得信任的朋友始終陪伴在我的身邊,他們會(huì)為我分擔(dān)憂愁,分享快樂(lè)。還有就是當(dāng)自己在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成功都會(huì)為之愉悅。快樂(lè)是人人都渴望的心情,但人們都不知道,其實(shí)他們都擁有,沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生?鞓(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑,也只有快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè),那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣?鞓(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂,只有當(dāng)一個(gè)靈魂照徹另一個(gè)靈魂的時(shí)候,才能真正飛升到那唯一的美好。
當(dāng)每年00:00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們長(zhǎng)大了一歲:“長(zhǎng)大了,要乖哦!痹(jīng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起,那么熟悉,而又那么陌生。對(duì)呀,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情,親情,友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ),去挽回,也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂(lè)的,因?yàn)槟欠輬?zhí)著,那份僵持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí),學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)太多,我們學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會(huì)更多,那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單。
我知道在這篇文章中我傾訴了許多憂愁,但更多的是快樂(lè)的經(jīng)歷,這似乎有些矛盾,可我并不是在此褒貶什么,我始終是以客觀的語(yǔ)言來(lái)描述我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我的一份成長(zhǎng)快樂(lè),我的一份成長(zhǎng)煩惱。人是在成長(zhǎng)的,所以就會(huì)有快樂(lè)和煩惱,先把煩惱拋在腦后,先快樂(lè),總之會(huì)快樂(lè)又煩惱,為什么不讓自己快樂(lè)一點(diǎn),這樣你才會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)會(huì)有味道,而不無(wú)聊。是孩子都會(huì)說(shuō):“我不想長(zhǎng)大!钡鋵(shí)成長(zhǎng)中的快樂(lè)或煩惱并不是一種負(fù)擔(dān),那只不過(guò)是人生中的一種體驗(yàn),也就是它們能教會(huì)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有煩惱,也有快樂(lè),但是不管是煩惱還是快樂(lè),這都是我成長(zhǎng)的感覺(jué)!
成長(zhǎng)體驗(yàn)類記敘文作文范文3
“行路難,行路難;多岐路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)淪!。成長(zhǎng)的旅途何嘗不是如此?成功時(shí)的喜悅,遭遇挫折時(shí)心境的起伏與復(fù)雜,常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
足跡是靠自己走出來(lái)的,即使遇到無(wú)數(shù)次的跌倒,也要艱難地爬起來(lái),不能臨陣退縮。一次臨時(shí)的測(cè)試,我只得了個(gè)78分,雖然非常傷心,但是從中得到最大的收獲是:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的”。只有平時(shí)多用心,才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。用真心去體會(huì),憑靈感去領(lǐng)悟,不管遇到怎樣的困難,領(lǐng)悟失敗的原因,吸取教訓(xùn),重新面對(duì)。
當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)超越別人時(shí),我無(wú)比自豪;當(dāng)我落選班干部時(shí),也會(huì)無(wú)聲地流淚;當(dāng)我有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),積極向上,身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪,鍛煉著自己的意志,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥薪(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn),最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來(lái)的品格。
記得我小的時(shí)候,和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~(yú)小蝦,晚霞時(shí)我們都滿載而歸,這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績(jī)”卻受到家人的稱贊。然而,一旦踏上成長(zhǎng)的道路就必須學(xué)會(huì)懂事;再一次去嘗試,卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來(lái)自己已是個(gè)大孩子了,那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛(ài)的玩笑。成長(zhǎng)的路途漫長(zhǎng)又充滿挫折,若想順其自然地走下去那是不可能的。
一步一個(gè)腳印,留下了太多遐想:童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑,充滿神奇畫(huà)面的景物讓人浮想聯(lián)翩,刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長(zhǎng)的足跡嗎?雖然千難萬(wàn)險(xiǎn),崎嶇難走,但也有著幾分絢麗的色彩,有滋有味。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣,直至長(zhǎng)大成人。
時(shí)光的流逝,成長(zhǎng)的感受更加清晰可見(jiàn),而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗。成長(zhǎng)———獨(dú)立的自由生活,自食其力,一切都隨緣,讓我們鋪就擁有陽(yáng)光與希望的成長(zhǎng)之路。
【成長(zhǎng)體驗(yàn)類記敘文作文】相關(guān)文章:
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文初三記敘文10-01
體驗(yàn)成長(zhǎng)11-02
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文03-14
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)06-08
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)08-01
體驗(yàn)成長(zhǎng)初二作文09-08