尋找春的足跡-六年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家整理的尋找春的足跡-六年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼間，已是陽(yáng)春三月，世間萬(wàn)物在睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)之后，懶洋洋的又舒展腰肢，復(fù)蘇過(guò)來(lái)。在一個(gè)春風(fēng)把陽(yáng)光吹得暖融融的日子里，我們六年級(jí)全體學(xué)生，整裝待發(fā)，走出校門(mén)，去尋找春天的足跡。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到市委門(mén)口，觀察到許多已經(jīng)綻放或是含苞待放的花兒，其中有幾顆白玉蘭樹(shù)，引起了我的注意。樹(shù)上的玉蘭花潔白無(wú)暇，仿佛有人洗刷過(guò)一般。仔細(xì)再看，那每片花瓣的的底部都有淺淺的一縷粉紅，這樣搭配起來(lái)讓人覺(jué)得既高貴又純潔，就像一位玉潔冰清的少女一般，令人贊嘆。我不禁彎下腰來(lái)，在草叢中撿起一片從樹(shù)上掉落的花瓣，仔細(xì)觀察起來(lái)，它的花瓣很大，幾乎占據(jù)了我的整只手心，呈一只瓢狀，摸上去十分柔軟。但是花的底部很脆，輕輕一折就斷了。
路旁有許多櫻花樹(shù)，我們看到，它的花有的是白色，花很小，但是葉子更小，只有指甲蓋一般大。有的櫻花是粉紅色或桃紅色，比白色的花能大一些，開(kāi)得十分旺盛。葉子的顏色很奇怪，說(shuō)他是黃色吧，但是有點(diǎn)金色，說(shuō)他是金黃吧，葉子又有點(diǎn)發(fā)紅，說(shuō)他是紅色吧，仔細(xì)再看又有黑色，總之，一句話是不能完全概括出來(lái)的。這真讓我開(kāi)了眼界，大自然真是一位無(wú)人能及的畫(huà)家啊！
我們接著走到了體育場(chǎng)前的樹(shù)叢里，在那里，我發(fā)現(xiàn)了一株十分美麗的紫荊樹(shù)，它的枝條不多，但花卻十分不少。米粒般大小的紫荊花花瓣一堆堆，一簇簇的擁擠在枝條上，把枝條都?jí)簭澚耍械?花兒茂密的地方便一點(diǎn)也看不到枝條和葉子。
終于，我們來(lái)到了春意最濃的公園，一進(jìn)門(mén)口，便看到許多枝繁葉茂的大樹(shù)精神抖擻地在向我們招手。游興正濃的我們迫不及待的走進(jìn)樹(shù)林中，仔細(xì)的尋找著“春天”。嘿！我看到一株裝扮地晶瑩剔透的梨花樹(shù)，爭(zhēng)相開(kāi)放的梨花遍滿樹(shù)枝，在陽(yáng)光的映照下，每片花瓣都閃閃發(fā)光，在風(fēng)中搖曳著，真是美不勝收呵！
看夠了花兒，我們又來(lái)到渭河邊捕捉春天的氣息。��！渭河真是雄偉！真是壯觀！我們呼吸著河邊清涼的風(fēng)，看那滾滾的河水向東方流去。金色的陽(yáng)光灑在清澈的河面上，仿佛像是給那河上灑了層碎金似的，金光閃閃，真是說(shuō)不出的美麗��！順著河面，我們來(lái)到統(tǒng)一廣場(chǎng)，看見(jiàn)了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，它們那自由快活的樣子真是我們也想露兩手，玩他個(gè)痛快。
��！春天真是無(wú)處不在，處處都彌漫著春天的氣息。這次外出，不僅使我了解了許許多多樹(shù)木花草的知識(shí)，更讓我更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)春天!
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