一次特殊的考試-五年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái),讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的一次特殊的考試-五年級(jí)-記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。
我相信同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)很多次考試。可是今天上作文課的時(shí)候,我卻遇到一場(chǎng)“特殊考試”,下面,我就給大家慢慢說(shuō)
今天上作文課前,班里同學(xué)們非常活躍,有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà),有的同學(xué)在聊天,還有的同學(xué)在亂跑。這時(shí),郭老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,我們這節(jié)課進(jìn)行一場(chǎng)考試!”教室里頓時(shí)悄然無(wú)聲,就連一根針掉到地上的'聲音都能聽(tīng)到。這時(shí)候有的同學(xué)在翻作文課文,想從書(shū)中找一些答案,有的同學(xué)在討論一會(huì)考試可能要考的內(nèi)容,還有的同學(xué)在若無(wú)其事的玩
這時(shí),郭老師拿出一些試卷,發(fā)給了同學(xué)們,老師說(shuō):“這次考試只有五分鐘時(shí)間,請(qǐng)大家快做!”考試開(kāi)始了,老師催促著大家,同學(xué)們更是奮筆疾書(shū),“還有三分鐘”,我想:做不完了,老師真是的,光出這些寫(xiě)的題,五分鐘做完這些題簡(jiǎn)直是天方夜談!看看那些簡(jiǎn)單就做那些吧!正想著,我的目光落到第二十題上,“如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請(qǐng)只做第二題!薄鞍?怎么會(huì)是這樣,我太粗心了,現(xiàn)在我不用做了!”再看看別的同學(xué),一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗,我正要把這個(gè)秘密公開(kāi)出去,郭老師卻用目光和手勢(shì)制止了我,我明白了郭老師的用意!斑有一分鐘,還有三十秒,交卷!”郭老師一聲令下,同學(xué)們都不做了。
“做完了嗎?”老師問(wèn),同學(xué)們異口同聲的回答:“沒(méi)有!”這時(shí),老師說(shuō):“請(qǐng)大家齊讀第二十題!币粫(huì)兒,同學(xué)們的口全成了“0形,老師把粉筆當(dāng)話筒,采訪大家,“請(qǐng)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秘密的同學(xué)袁野發(fā)言,”我站起來(lái),說(shuō):“通過(guò)這次考試,我明白了正確的做題方法,就是在考試時(shí)先要把試卷瀏覽一遍,做到心中有數(shù)!
這真是一場(chǎng)特殊而又難忘的考試!
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