小蟲(chóng)逃生記-六年級(jí)-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的.嗎？以下是小編精心整理的小蟲(chóng)逃生記-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期三下午，我很快就寫(xiě)完了作業(yè)，接下來(lái)就沒(méi)事干了，便趴在窗臺(tái)往外看。我突然發(fā)現(xiàn)窗上的雙層玻璃里面有一只叫不上名的小飛蟲(chóng)，它可能是從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)的，一不小心失足摔到了窗臺(tái)上，一側(cè)的翅膀折壞了。我覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的材料，就仔細(xì)地觀察起小飛蟲(chóng)來(lái)，我要看看小飛蟲(chóng)要干什么？
休息了一會(huì)兒后，它有動(dòng)靜了。首先，小蟲(chóng)想往上飛，可它飛不起來(lái)，一起飛就向下落（因?yàn)槔锩婵臻g太小，沒(méi)有助飛的空間，加上一側(cè)的翅膀受傷，它飛不起來(lái)）。一開(kāi)始我不明白它要干什么，后來(lái)一想才知道，它是想在逃生呀，我倒要看看它是如何逃生的。
那小蟲(chóng)兒試飛了幾次后，覺(jué)得這種方法行不通，就又換了一種方法：它先短距離地向右面的玻璃上飛，落到玻璃上，再往另一面玻璃上飛，用這種方法鍛煉自己的翅膀。有一次它沒(méi)抓住玻璃，掉了下去，摔了個(gè)六腳朝天。翻過(guò)身體后，它咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持向上飛，這次它吸取了上次的教訓(xùn)，牢牢地抓著玻璃，飛一會(huì)爬一會(huì)，當(dāng)它爬到玻璃的一半時(shí)，它太累了，停在那兒不動(dòng)了。停了一會(huì)后，它實(shí)在忍不住了，就抬起一只腳，擦了擦汗，可那三只腳抓不穩(wěn)，剛想接著飛，又掉了下去。第三次，它休息了好一會(huì)之后，又?jǐn)�足了勁兒，使勁向上飛，飛到玻璃上接著往上爬，看著自己已經(jīng)爬了一半多了，它不免有些沾沾自喜。誰(shuí)知這一分神，它又掉了下去。第四次嘗試時(shí)，它不敢再有絲毫的大意，先小心翼翼地向上飛，飛了不到一半時(shí)，它覺(jué)得還是不行，就又變換了一種策略：從最底層一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，這樣也不行，它只能爬大約十到十五厘米高就掉下來(lái)。它一遍遍地爬，一遍遍地落，我看得不耐煩了，就去吃飯了。我想：它肯定逃不出去了，這兒就是它的葬身之地。
吃過(guò)晚飯，我就去上英語(yǔ)課了，回來(lái)時(shí)已將近8點(diǎn)。我突然想起那只小蟲(chóng)，就去看它，它早已沒(méi)影了。它飛走了，飛向了那個(gè)屬于它的家。
飛蟲(chóng)逃生這件事，我知道了堅(jiān)持就是勝利。我還明白了一個(gè)道理：這種方法不行，就換另一種方法。人生的成功之路，絕非僅僅一條……
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