與夢(mèng)想同行-記敘文650字

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的`與夢(mèng)想同行-記敘文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　總有一把火苗，燃燒在內(nèi)心深處，那便是夢(mèng)想！

　　——題記

　　我讀過上百個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，它們激昂、動(dòng)人、熱烈、燦爛……也曾有這樣一個(gè)少年，用他對(duì)足球的熱愛，打動(dòng)了我。

　　一年級(jí)時(shí)，他深深地被這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所吸引，幾乎滿腦子都是足球。當(dāng)然，他的家人并不反對(duì)他有這樣一個(gè)燦爛的夢(mèng)想，而且還很支持他�？赡苁菍�(duì)于足球太過于癡迷，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。母親開始擔(dān)憂了，由原來的支持變成了反對(duì)。就連對(duì)他足球天資表示肯定的教練員也對(duì)他發(fā)出了警告：“如果你的成績(jī)不能提上來，那足球就不要再碰了！”

　　得到警告他慌了，為了他的足球夢(mèng)想，他開始努力學(xué)習(xí)。但人的能力是有限的，畢竟落下的功課非一日之功可以補(bǔ)回。一開始，只有70多分，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到母親的要求，但是為了那顆燃燒在心中的赤子夢(mèng)，促使他更加努力……后來，他將數(shù)學(xué)成績(jī)提了起來，甚至達(dá)到了優(yōu)秀。就這樣他留住了夢(mèng)想，和他心愛的足球一起奮斗！

　　他有過四個(gè)足球，前三個(gè)已經(jīng)被踢爆了。現(xiàn)在這個(gè)已經(jīng)是第四個(gè)了，這顆足球陪了他三年，這三年來，他們一起努力。為了主人的夢(mèng)想，不曾有所破損，經(jīng)常陪主人練習(xí)。盡管它沒有上過賽場(chǎng)，但它默默的陪著他，也許是在一次次的跌倒中，使他的性格更加韌，技藝更加?jì)故臁?/p>

　　我沒有親眼見過他站在賽場(chǎng)上的身影；沒有見證過他與足球磨礪的六年；也不曾參與過他平常辛苦的訓(xùn)練……但我知道，他是真的熱愛它。因?yàn)�，每�?dāng)我提起它，他的眼眸里總是閃著星星，語氣里充滿了神往，沒有一絲怠慢。我們認(rèn)識(shí)不過兩年，也是從認(rèn)識(shí)半年后，我了解到對(duì)足球熱愛的他……聽他說過，上初中后，就不怎么碰足球了，但那眼神是騙不了人的，足球，他唯一堅(jiān)持的……

　　在他的內(nèi)心深處，燃燒著對(duì)足球的熱愛的火把；在他的血液里，流淌著對(duì)足球不渝的熱愛。因?yàn)�，那是�?mèng)想！

　　愿所有的少年們，不要忘記，當(dāng)初那份真摯的熱愛！我們還年輕，有的是機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡！

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