遲到了_初中記敘文

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的遲到了_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“丁鈴鈴……”鬧鐘響了，我抬頭一看鬧鐘，啊，怎么時間已經七點鐘了？我連忙從床上跳起來，迅速穿好衣服，草草地刷牙洗臉，然后就跑下樓，拿了一塊面包推出自行車就沖出家門，向學校飛駛而去。

　　騎到半路上，我感覺好象少帶了什么東西。于是，我低下頭往車籃里看。呀，怎么搞的，還真的忘記了帶紅領巾了！怎么辦，時間緊張，但是不戴上紅領巾到校會給校值日抓住扣分的，還要給老師批評的�；厝ルm然時間有點緊張，但是還是來得及。于是，我就回車向家里騎。

　　等到我拿了紅領巾，再騎車向學校去的時候，時間已經過去了十分鐘了。不好，現(xiàn)在路上但愿不出什么問題，同時我要騎得快一點。好了，我還是趕快到學校里去吧！

　　自行車騎了不遠，我看到路邊有一個背著書包上學去的小學生。他正在哇哇大哭。我心想算了今天不能夠再管閑事了，自己都自身難保。剛想走，可是轉念一想，他哭成這一個樣子肯定是有什么事情的，否則不會這樣哭的。于是，我停車向他走去。來到那個小學生身邊，輕輕地問：“小朋友，你為什么哭？”他哭著說：“大姐姐，我的飯盒掉了，嗚嗚，出門的`時候我還看到飯盒系在書包上，可是不知道在什么時候飯盒不見了�！蔽艺f：“小朋友，不要哭。姐姐幫你去找一找！”接著，我就按照他指的方向找了過去。我找了一段路，發(fā)現(xiàn)一處路邊的草叢中有一只飯盒。我連忙下車去撿。然后，我騎車回到小學生身邊，把飯盒給了他，并且叫他快去上學。

　　那位小朋友看到飯盒頓時破涕為笑。我一看，不再跟他多說了，騎上自行車就向學校沖。

　　到了學校，我看到已經是勞動的時間了，老師和同學都已經開始勞動了。同學們看到我，好像在說：“你怎么遲到了？”老師問我遲到的原因。我把剛才發(fā)生的事情全部告訴了老師。老師聽了，不但不批評我，而且還表揚了我。

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