精靈的淪陷_初中記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的精靈的淪陷_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　這世界上變數(shù)最大的就是人了吧。

　　這是一個真實的故事。我要講的是一個叫雪的女孩。

　　上一年級時，我的生命中并沒有她。在她沒來之前的我是級部中公認的“飛毛腿”，然而，在轉(zhuǎn)眼過后的第二年的秋天，精靈一般的她，奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認識她，是在一個陽光耀眼的午后，那個風一樣的身影突然竄到了我的面前，但一轉(zhuǎn)眼，便消失在我的眼前。在那個灼熱的午后，我記住了那個精靈一樣的女孩，并發(fā)誓要超過她。

　　第三年，我悄悄進了長跑隊，但長者精靈一般的耳朵的她，也很快進來了。我本能的排斥她，然而她的一句話，改變了我對她的看法。她說：“我們一起努力吧�！睆拇�，我和雪出雙入對，羨煞旁人。在過后的幾年里，我記得，我們一起捉迷藏，精靈一般的她從未被抓��；我記得，我們一起在野外點火做飯，精靈一般的她干的活總比我多；我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠是記憶，永遠不會成為現(xiàn)實。現(xiàn)在想起她，真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。

　　她的變化開始在升入初中后。升入初中的`我們不再關(guān)系密切，彼此之間只是偶爾碰面，對于她的情況，我也無從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化，是我無意中翻看隊友的書，從書中悄然滑落的一張成績表，不小心向我透漏了雪的學習情況。原本是優(yōu)等生的她，如何排在了末尾，此時我寧愿相信是老師不小心排錯了，而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排，所有有關(guān)雪的消息在同一時間，一股腦地向我涌來。那天下午的音樂課上，趁老師不再，我身邊的人在我毫無防備的情況下，討論起雪來。然而他們所說的事情讓我很同學吵了起來。打架、鬧事、喝酒、戀愛這是那個精靈一般的她所作的嗎？我不相信，我堅守著和她的約定，“我們一起努力”。但我想錯了，人是會遺忘的，她忘了我們的約定，讓我不得不相信，她變了。

　　之后的事，我不知道了，只知道，從此，在這個偌大的校園中，不再有她風一樣的身影了。

　　在那個靜靜的夜晚，我深深地陷入記憶的沼澤。當我想到她時，我驚得跳了起來，我竟忘了，已經(jīng)淪陷的她，如何靠自己的力量爬起來。

　　直到現(xiàn)在，我仍在想，她的離開，是因為我放棄了她，還是她自己放棄了自己。

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